Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация «Подготовка будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников»

Презентация «Подготовка будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников»

  • Дошкольное образование
«Подготовка будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физич...
Актуальность темы исследования 	Современные трансформации в обществе и образо...
Степень изученности проблемы Большое влияние на развитие науки о физическом в...
Вопросы профессиональной подготовки будущих воспитателей к педагогической де...
Цель исследования заключается в разработке, теоретическом обосновании и эксп...
Задачи исследования: 1) на основе анализа современной зарубежной и отечестве...
Объект исследования ‒ профессиональная подготовка будущего воспитателя. 	П...
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что впервые на осно...
Практическая значимость исследования состоит во внедрении в учебный процесс п...
Гипотеза исследования: подготовка будущих воспитателей к использованию нетрад...
Экспериментальная база исследования: Крымский Федеральный Университет имени В...
Нетрадиционные методы физического воспитания старших дошкольников 	Не традици...
Критерии и показатели готовности будущих воспитателей к использованию нетради...
Уровень готовности будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методо...
Модель подготовки будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов...
Уровень готовности будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методо...
Заключение 	Согласно данным экспериментально-исследовательской работы доказан...
«Подготовка будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физич...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Подготовка будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физич
Описание слайда:

«Подготовка будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников» Работу выполнила: студентка 61/2 ДО группы Денисенко А. С. Научный руководитель: доктор пед. наук, профессор Горбунова Н. В.

№ слайда 2 Актуальность темы исследования 	Современные трансформации в обществе и образо
Описание слайда:

Актуальность темы исследования Современные трансформации в обществе и образовании акцентируют внимание на повышение качества подготовки педагогических кадров, выдвигая новые требования к конкурентно способным специалистам мирового рынка труда сегодня. Особое значение получила проблема готовности будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания.

№ слайда 3 Степень изученности проблемы Большое влияние на развитие науки о физическом в
Описание слайда:

Степень изученности проблемы Большое влияние на развитие науки о физическом воспитании оказали работы выдающихся педагогов К. Д. Ушинского, П. Ф. Лесгафта, а позднее И. П. Павлова, А. Н. Крестовникова, Н. Н. Яковлева.

№ слайда 4 Вопросы профессиональной подготовки будущих воспитателей к педагогической де
Описание слайда:

Вопросы профессиональной подготовки будущих воспитателей к педагогической деятельности рассматриваются в работах Т. С. Комаровой, Л. В. Поздняк , П. Г. Саморуковой, Л. Г. Семушиной, В. И. Ядешко. Большой вклад в решение этой проблемы внесли научные труды Ю. Бабанского, А. Бойко, И. Зязюна.

№ слайда 5 Цель исследования заключается в разработке, теоретическом обосновании и эксп
Описание слайда:

Цель исследования заключается в разработке, теоретическом обосновании и экспериментальной проверке модели подготовки будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания.

№ слайда 6 Задачи исследования: 1) на основе анализа современной зарубежной и отечестве
Описание слайда:

Задачи исследования: 1) на основе анализа современной зарубежной и отечественной литературы выявить теоретические основы проблемы подготовки будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников; 2) охарактеризовать нетрадиционные методы физического воспитания, используемые будущими воспитателями в работе со старшими дошкольниками; 3) выявить критерии, показатели и охарактеризовать уровни готовности будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания; 4) теоретически обосновать и экспериментально проверить модель подготовки будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников.

№ слайда 7 Объект исследования ‒ профессиональная подготовка будущего воспитателя. 	П
Описание слайда:

Объект исследования ‒ профессиональная подготовка будущего воспитателя. Предмет исследования – готовность будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания.

№ слайда 8 Теоретическая значимость исследования заключается в том, что впервые на осно
Описание слайда:

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что впервые на основе анализа психолого-педагогической литературы разработана и научно обоснована модель подготовки будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания, включающая: цель, задачи, формы работы и результат; определены критерии с показателями и уровни готовности будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания.

№ слайда 9 Практическая значимость исследования состоит во внедрении в учебный процесс п
Описание слайда:

Практическая значимость исследования состоит во внедрении в учебный процесс педагогических высших учебных заведений методических средств, которые обеспечивают подготовку будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников.

№ слайда 10 Гипотеза исследования: подготовка будущих воспитателей к использованию нетрад
Описание слайда:

Гипотеза исследования: подготовка будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников будет более эффективным, если: - определена сущность, структура и специфика подготовки будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания; - доказана целесообразность использования нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников; - систематизация и обобщение теоретических и методических основ с целью определения современного состояния подготовки специалистов в области дошкольного образования; - выявлены психолого-педагогические условия (вариативный характер подготовки будущих воспитателей, стимулирование их положительной мотивации, эмоционально-ценностного восприятия нетрадиционных методов физического воспитания, учет субъективного опыта слушателей и др.); - осуществлена диагностика уровня готовность будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания, обоснованы критерии и показатели оценки её эффективности.

№ слайда 11 Экспериментальная база исследования: Крымский Федеральный Университет имени В
Описание слайда:

Экспериментальная база исследования: Крымский Федеральный Университет имени В.И. Вернадского Гуманитарно-Педагогическая Академия (филиал), институт ППИО.

№ слайда 12 Нетрадиционные методы физического воспитания старших дошкольников 	Не традици
Описание слайда:

Нетрадиционные методы физического воспитания старших дошкольников Не традиционность обучения предполагает отличие от классической структуры занятия за счет использования новых способов организации детей, нестандартного оборудования, внесения некоторых изменений в традиционную форму построения занятия. Использование нетрадиционных методов в работе помогает заложить прочные основы хорошего здоровья, гармоничного развития ребенка. В настоящее время в практике работы дошкольных учебных заведений используют следующие нетрадиционные методы физического воспитания дошкольников: атлетическая гимнастика, ритмическая гимнастика, игроритмика, игрогимнастика, игротанцы, танцевально – ритмическая гимнастика, игропластика, игровой самомассаж, музыкально-подвижные игры, игры-путешествия, пальчиковая гимнастика, креативная гимнастика, ушу, синг шен джуан, хатха-йога, психогимнастика, стретчинг, психомышечная тренировка.

№ слайда 13 Критерии и показатели готовности будущих воспитателей к использованию нетради
Описание слайда:

Критерии и показатели готовности будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания в дошкольных учебных заведениях КРИТЕРИИ ПОКАЗАТЕЛИ МЕТОДИКА Мотивационный эмоциональный подход к использованию нетрадиционных методов физического воспитания в дошкольных учебных заведениях, стремление вербального высказывания переживаний и впечатлений; сознательное педагогическое самоусовершенствование студента в вопросе использования нетрадиционных методов физического воспитания; умение диагностировать нетрадиционные методы физического воспитания дошкольников; Анкетирование, которое было направлено на выявление особенностей отношения студентов к будущей профессии. Теоретический наличие знаний и теоретических основ использования нетрадиционных методов физического воспитания; наличие научно-методических знаний; Беседа, направленная на определение объема знаний студентов относительно воспитания старших дошкольников, то есть выявление уровня развития теоретической готовности будущих воспитателей. Практический способность моделирования путей достижения результатов в использовании нетрадиционных методов физического воспитания дошкольников; умение творчески подходить к использованию нетрадиционных методов физического воспитания дошкольников; Выполнение реферативного задания.

№ слайда 14 Уровень готовности будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методо
Описание слайда:

Уровень готовности будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания Сравнительный анализ данных показал, что результаты констатирующего этапа исследования экспериментальных и контрольных групп приблизительно одинаковые. Уровни Экспериментальная группа (%) Контрольная группа (%) Высокий 8,7 12,9 Достаточный 15,9 17,7 Средний 22,3 20,6 Низкий 53,1 48,8

№ слайда 15 Модель подготовки будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов
Описание слайда:

Модель подготовки будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников

№ слайда 16 Уровень готовности будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методо
Описание слайда:

Уровень готовности будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания после внедрения модели Сравнительный анализ исследования экспериментальной работы показал, что в экспериментальной группе после внедрения спецкурса существенно повысился уровень подготовки будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников. Уровни Экспериментальная группа (%) Контрольная группа (%) Высокий 69,2 12,9 Достаточный 20,1 17,7 Средний 6,7 20,6 Низкий 4 48,8

№ слайда 17 Заключение 	Согласно данным экспериментально-исследовательской работы доказан
Описание слайда:

Заключение Согласно данным экспериментально-исследовательской работы доказана целесообразность внедрения модели подготовки будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников, а так же ее высокая эффективность.

№ слайда 18 «Подготовка будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физич
Описание слайда:

«Подготовка будущих воспитателей к использованию нетрадиционных методов физического воспитания старших дошкольников» Работу выполнила: студентка 61/2 ДО группы Денисенко А. С. Научный руководитель: доктор пед. наук, профессор Горбунова Н. В.

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров254
Номер материала ДВ-153568
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх