1 слайд

Тема 1. Биология как наука .
Уровневая организация и эволюция .
Биологические системы.

2 слайд

Неживая
Вода, воздух, минералы, горные породы

Живая
Растения
Животные
Бактерии
Грибы
Лишайники
Природа

3 слайд

Какая природа?

4 слайд

Свойства живых
организмов
Обмен
веществ и энергии
Рост и развитие
Размножение
Дихание
Питание
Выделение

5 слайд

Свойства живого
Единство элементарного химического состава (98% приходится на углерод, водород, кислород и азот);
· Единство структурной организации - клеточное строение;(элементарная единица – клетка);
· Дискретность и целостность (любая биологическая система состоит из отдельных взаимодействующих частей, которые вместе образуют структурно-функциональное единство);
· Обмен веществ и энергии (ассимиляция – пластический обмен, и диссимиляция – энергетический обмен);
· Саморегуляция (гомеостаз);
· Открытость (все живые системы открытые, происходит обмен веществ и энергии);

Размножение (способность воспроизводить себе подобных);
· Наследственность и изменчивость (способность организмов передавать свои признаки потомству и приобретать новые);
· Рост и развитие (онтогенез – индивидуальное развитие, филогенез – историческое развитие);
· Раздражимость и движение (способность реагировать на внешние и внутренние воздействия, рефлексы);
· Ритмичность (приспособления организмов к меняющимся условиям существования);
· Старение и смерть;
· Вовлечение в эволюционный процесс.

6 слайд

Свойства живого


Упорядоченность как общий атрибут жизни
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ЖИЗНИ
Саморегуляция. Самовоспроизводство. Самообновление
Структурно-функциональная организация жизни
Структурная организация
Функциональная организация
1 Единство химического состава (подобие биоэлементов и биомолекул)
2. Клеточное строение
3. Уровневая организация (молекулы – клетки – организмы – популяции – виды –экосистемы – биосфера)
Главные свойства жизни. Обмен веществ. Адаптивность. Рост. Развитие. Наследственность. Изменчивость. Гомеостаз. Раздражимость
Процессы жизни: движение, питание, дыхание, транспорт веществ, выделение, размножение, рост, регуляция процессов
Поток
веществ,
энергии и
информации

7 слайд

Уровневая организация живой материи.

Живая природа является системой, компоненты которой можно расположить в строгом порядке: от низших к высшим, отражают соподчиненность, иерархичность структурной организации жизни.
Данный принцип организации позволяет выделить в живой природе отдельные уровни и дает комплексное представление о жизни как о природном явлении.

В настоящее время выделяют несколько основных уровней организации живой материи:
молекулярный,
клеточный,
тканевый,
организменный,
популяционно-видовой,
биогеоценотический
и биосферный.

8 слайд

9 слайд

Биология – наука о жизни.
“Био” – жизнь

“Логос” - наука

10 слайд

Биологические системы

Биологические системы – это объекты различной сложности, имеющие несколько уровней структурно-функциональной организации и представляющие собой совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов. 
Примеры биологических систем: клетка, ткани, органы, организмы, популяции, виды, биоценозы, экосистемы разных рангов и биосфера

11 слайд

12 слайд

13 слайд

Признаки биологических систем

14 слайд

15 слайд

16 слайд

17 слайд

Биология – это наука о жизни, состоящая из многих подчиненных наук, объединенных в несколько разделов
Основные разделы изучают
Разнообразие Структуру Функции

18 слайд

“Разнообразие” изучают
науки.
Ботаника – наука о растениях

Зоология – наука о животных

Микология – наука о грибах

Микробиология – наука о микроорганизмах

Вирусология – наука о вирусах

19 слайд

Живые организмы состоят
Атомы --- молекулы --- клетки ---- ткани ---- органы ---- организм
Биохимия, биофизика цитология гистология анатомия морфология

20 слайд

Цитология – изучает клетки

Гистология – изучает ткани

Анатомия – изучает внутреннее строние органов

Морфология – изучает внешнее строение организма
Науки, изучающие структуру организмов

21 слайд

Науки, изучающие функции организмов

Физиология – процессы роста и развития

Генетика - процессы размножения

Екология - изучает взаемодействие организмов между собой и
окружающей средой

22 слайд

Биология — система наук, изучающая жизнь во всех ее проявлениях и на всех уровнях организации живого, о живой природе, о живущих организмах или уже вымерших, изучает их функции, развитие особей и родов, наследственность, изменчивость, взаимоотношения, систематику, распространение на Земле.
Биология устанавливает общие закономерности, свойственные жизни во всех ее проявлениях.

23 слайд

Термин «биология» встречается в трудах немецких анатомов Т. Роозе (1779) и К. Ф. Бурдаха (1800), однако только в 1802 году он был впервые употреблен независимо друг от друга Ж. Б. Ламарком и Г. Р. Тревиранусом для обозначения науки, изучающей живые организмы.

Объект биологии - живые существа и их взаимодействие с окружающей средой.

Предмет биологии: все аспекты жизни, строение и функции живых существ, их разнообразие, происхождение и развитие, а также взаимодействие с окружающей средой.

Задача - истолковании всех явлений живой природы на научной основе, учитывая при этом, что целостному организму присущи свойства, в корне отличающиеся от его составляющих.

24 слайд

25 слайд

26 слайд

27 слайд

28 слайд

29 слайд

Тестовые задания
Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны.
Какие признаки служат сходными для живых и неживых объектов природы?

1. клеточное строение
2. изменение температуры тела
3. наследственность
4. раздражимость
5. перемещение в пространстве

30 слайд

Тестовые задания
Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны.
Какие признаки служат сходными для живых и неживых объектов природы?

1. клеточное строение
2. изменение температуры тела
3. наследственность
4. раздражимость
5. перемещение в пространстве

Ответ: 2 5

31 слайд

32 слайд

Обмен вещетв и энергии/ диссимиляция

33 слайд

Установите, в какой последовательности располагаются уровни организации живого. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. популяционный
2. клеточный
3. видовой
4. биогеоценотический
5. молекулярно-генетический
6. организменный

34 слайд

Установите, в какой последовательности располагаются уровни организации живого. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. популяционный
2. клеточный
3. видовой
4. биогеоценотический
5. молекулярно-генетический
6. Организменный

Ответ: 5 2 6 1 3 4

35 слайд

36 слайд

Клеточный