Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовка
учащихся к ЕГЭ
Выполнила:
Молодцова Е.С.,
учитель английского языка МБОУ СОШ №1
2 слайд
Пособия для подготовки
3 слайд
Интернет-ресурсы
http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege ФИПИ, открытый банк заданий
http://en.reshuege.ru Сайт «Решу ЕГЭ, образовательный портал для подготовки к ЕГЭ»
https://ege.yandex.ru/english/ Яндекс-ЕГЭ
http://www.youtube.com/ «Основные принципы подготовки учащихся к устной части ЕГЭ», видеоролик, Махмурян К.С. Консультация по ЕГЭ по иностранному языку "Как сдать устную часть ЕГЭ успешно?"
http://www.macmillan.ru Вебинары Macmillan по подготовке к ЕГЭ
4 слайд
Устная часть: Структура
4 задания (20 баллов)со свободно конструируемым ответом
базовый уровень:
С3-1 балл, С4-5 баллов, С5-7 баллов
высокий уровень:
С6-7 баллов.
5 слайд
Содержание устной части:
1) задание С3 –чтение вслух фрагмента информационного или научно-популярного, стилистически нейтрального текста – 1 балл
6 слайд
Критерии оценивания:
7 слайд
Типичные ошибки
Произношение непроизносимых согласных (castle, muscle)
Нетипичное прочтение букв или буквосочетаний ( flood, busy)
Фонематические ошибки, искажающие лексическое значение слова (этого нельзя допускать, грубая ошибка) (foot-food, ship-sheep)
Неправильная интонация в различных коммуникативных типах предложений( утвердительное, общий вопрос, специальный вопрос).
Неправильная расстановка пауз, искажающая смысл предложения.
8 слайд
Содержание устной части
2) Задание С4 – условный диалог-расспрос с опорой на вербальную ситуацию и фотографию (картинку). – 5 баллов
Критерии оценивания С4:
9 слайд
С 4 Текст задания: запрос информации
You are considering visiting a museum and you'd like to get more information.
In 1.5 minutes you are to ask five direct
questions to find out the following:
1) location of the museum
2) special offers
3) number of exhibitions
4) working hours
5) tickets for kids
You have 20 seconds to ask each question.
10 слайд
Типичные ошибки учащихся при выполнении задания 2:
описывают картинку или составляют монолог, вместо уточняющих вопросов;
запрашивают не ту информацию, которая требуется;
используют вопросы «Как насчет…», утвердительные предложения «Расскажите о…»;
не соблюдают грамматические правила при построении прямых вопросов.
Махмурян К.С.
10
11 слайд
12 слайд
Типичные ошибки
When do we departure?
Where do we go to Japan?
How much does returning ticket cost?
May I buy the ticket on line?
What about…..
What can you tell me about……
I would like to know ……
13 слайд
Содержание устной части:
3) задание С5 - создание монологического тематического высказывания с опорой на вербальную ситуацию и фотографию (картинку) – 7 баллов
4) задание С6- монолог - сравнение двух фотографий (картинок) – 7 баллов
14 слайд
С5 С6, критерии :
15 слайд
Задание 3 – описать фото
Доп. схема оценивания
15
16 слайд
Задание 4 – сравнить фото
Доп. схема оценивания
16
17 слайд
Пример задания C5:
Imagine that you are showing your photo album
to your friend. Choose one photo to present to
your friend. When presenting the picture
remember to mention:
when you took the photo
who/what is in the photo
what is happening
why you took the photo
why you decided to show the picture to your
friend
18 слайд
I’ve chosen photo number …
I took this photo while travelling…
To begin with,…
In the centre of the photo I can see…(there is…)
In the background (foreground) there is…
On the right( left)….
What are the people doing?
What are they wearing? What are they holding?
I took this photo because…
There is one reason why I want to show this photo to my friends…
19 слайд
Пример задания С6:
Study the two photographs. In a minute be ready to compare and contrast the photographs:
give a brief description (action, location)
say what the pictures have in common
say in what way the pictures are different
say which kind of music you’d prefer
explain why
20 слайд
Клише к заданию на сравнение картинок.
Both photos show…
They are both… Both have…
But …, …, …are different.
In the photo on the left
you can see….
What are they doing?
Where are they?
What are they holding?
What are they wearing?
What’s the weather like?
What is there in the background (on the left, on the right)?
Suppositions: Perhaps… We can imagine… It looks as if…It must be…
As for me, I would prefer….because….
21 слайд
Типичные ошибки учащихся при выполнении задания 3,4:
описывают 3 картинки вместо одной;
не формулируют вступительную и заключительную фразу;
не сравнивают, а просто описывают сюжет двух картинок;
не выделяют общие и отличительные характеристики картинок;
неправильно интерпретируют содержание картинки;
не высказывают свое мнение о сюжете картинки;
не используют разговорные клише при описании картинки;
допускают фонетические и лексико-грамматические ошибки в ответе
Махмурян К.С.
21
22 слайд
Время на подготовку и ответ
Время подготовки к каждому заданию — около 1.5 минут. Время ответа на 2 первых задания — 1.5 минуты, на 2 вторых вопроса — 2 минуты. Итого на выполнение устной части экзамена- 15 минут.
Важный момент. НЕ предполагается, что в течение экзамена учащиеся будут делать какие-то заметки в черновике, так как на подготовку дается очень мало времени.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 483 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Молодцова Екатерина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.