328662
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация "Подготовка к ЕГЭ. Устная часть"

Презентация "Подготовка к ЕГЭ. Устная часть"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Подготовка учащихся к ЕГЭ Выполнила: Молодцова Е.С., учитель английского язык...
 Пособия для подготовки  
Интернет-ресурсы http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege ФИПИ,...
Устная часть: Структура 4 задания (20 баллов)со свободно конструируемым ответ...
Содержание устной части: 1) задание С3 –чтение вслух фрагмента информационног...
Критерии оценивания:
Типичные ошибки Произношение непроизносимых согласных (castle, muscle) Нетипи...
Содержание устной части 2) Задание С4 – условный диалог-расспрос с опорой на...
С 4 Текст задания: запрос информации You are considering visiting a museum an...
Типичные ошибки учащихся при выполнении задания 2: описывают картинку или сос...
Типичные ошибки When do we departure? Where do we go to Japan? How much does...
Содержание устной части: 3) задание С5 - создание монологического тематическо...
С5 С6, критерии :
Задание 3 – описать фото Доп. схема оценивания *
Задание 4 – сравнить фото Доп. схема оценивания *
Пример задания C5: Imagine that you are showing your photo album to your frie...
I’ve chosen photo number … I took this photo while travelling… To begin with,...
Пример задания С6: Study the two photographs. In a minute be ready to compare...
Клише к заданию на сравнение картинок. Both photos show… They are both… Both...
Типичные ошибки учащихся при выполнении задания 3,4: описывают 3 картинки вме...
Время на подготовку и ответ Время подготовки к каждому заданию — около 1.5 ми...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Подготовка учащихся к ЕГЭ Выполнила: Молодцова Е.С., учитель английского язык
Описание слайда:

Подготовка учащихся к ЕГЭ Выполнила: Молодцова Е.С., учитель английского языка МБОУ СОШ №1

2 слайд  Пособия для подготовки  
Описание слайда:

Пособия для подготовки  

3 слайд Интернет-ресурсы http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege ФИПИ,
Описание слайда:

Интернет-ресурсы http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege ФИПИ, открытый банк заданий http://en.reshuege.ru Сайт «Решу ЕГЭ, образовательный портал для подготовки к ЕГЭ» https://ege.yandex.ru/english/ Яндекс-ЕГЭ http://www.youtube.com/ «Основные принципы подготовки учащихся к устной части ЕГЭ», видеоролик, Махмурян К.С. Консультация по ЕГЭ по иностранному языку "Как сдать устную часть ЕГЭ успешно?" http://www.macmillan.ru Вебинары Macmillan по подготовке к ЕГЭ

4 слайд Устная часть: Структура 4 задания (20 баллов)со свободно конструируемым ответ
Описание слайда:

Устная часть: Структура 4 задания (20 баллов)со свободно конструируемым ответом базовый уровень: С3-1 балл, С4-5 баллов, С5-7 баллов высокий уровень: С6-7 баллов.

5 слайд Содержание устной части: 1) задание С3 –чтение вслух фрагмента информационног
Описание слайда:

Содержание устной части: 1) задание С3 –чтение вслух фрагмента информационного или научно-популярного, стилистически нейтрального текста – 1 балл

6 слайд Критерии оценивания:
Описание слайда:

Критерии оценивания:

7 слайд Типичные ошибки Произношение непроизносимых согласных (castle, muscle) Нетипи
Описание слайда:

Типичные ошибки Произношение непроизносимых согласных (castle, muscle) Нетипичное прочтение букв или буквосочетаний ( flood, busy) Фонематические ошибки, искажающие лексическое значение слова (этого нельзя допускать, грубая ошибка) (foot-food, ship-sheep) Неправильная интонация в различных коммуникативных типах предложений( утвердительное, общий вопрос, специальный вопрос). Неправильная расстановка пауз, искажающая смысл предложения.

8 слайд Содержание устной части 2) Задание С4 – условный диалог-расспрос с опорой на
Описание слайда:

Содержание устной части 2) Задание С4 – условный диалог-расспрос с опорой на вербальную ситуацию и фотографию (картинку). – 5 баллов Критерии оценивания С4:  Баллы 1 0 Вопросы 1-5 Вопрос задан, возможные погрешности не затрудняют восприятия Вопрос не задан или задан с ошибками, искажающими его содержание

9 слайд С 4 Текст задания: запрос информации You are considering visiting a museum an
Описание слайда:

С 4 Текст задания: запрос информации You are considering visiting a museum and you'd like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) location of the museum 2) special offers 3) number of exhibitions 4) working hours 5) tickets for kids You have 20 seconds to ask each question.

10 слайд Типичные ошибки учащихся при выполнении задания 2: описывают картинку или сос
Описание слайда:

Типичные ошибки учащихся при выполнении задания 2: описывают картинку или составляют монолог, вместо уточняющих вопросов; запрашивают не ту информацию, которая требуется; используют вопросы «Как насчет…», утвердительные предложения «Расскажите о…»; не соблюдают грамматические правила при построении прямых вопросов. Махмурян К.С. *

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Типичные ошибки When do we departure? Where do we go to Japan? How much does
Описание слайда:

Типичные ошибки When do we departure? Where do we go to Japan? How much does returning ticket cost? May I buy the ticket on line? What about….. What can you tell me about…… I would like to know ……

13 слайд Содержание устной части: 3) задание С5 - создание монологического тематическо
Описание слайда:

Содержание устной части: 3) задание С5 - создание монологического тематического высказывания с опорой на вербальную ситуацию и фотографию (картинку) – 7 баллов 4) задание С6- монолог - сравнение двух фотографий (картинок) – 7 баллов

14 слайд С5 С6, критерии :
Описание слайда:

С5 С6, критерии :

15 слайд Задание 3 – описать фото Доп. схема оценивания *
Описание слайда:

Задание 3 – описать фото Доп. схема оценивания *

16 слайд Задание 4 – сравнить фото Доп. схема оценивания *
Описание слайда:

Задание 4 – сравнить фото Доп. схема оценивания *

17 слайд Пример задания C5: Imagine that you are showing your photo album to your frie
Описание слайда:

Пример задания C5: Imagine that you are showing your photo album to your friend. Choose one photo to present to your friend. When presenting the picture remember to mention: when you took the photo who/what is in the photo what is happening why you took the photo why you decided to show the picture to your friend

18 слайд I’ve chosen photo number … I took this photo while travelling… To begin with,
Описание слайда:

I’ve chosen photo number … I took this photo while travelling… To begin with,… In the centre of the photo I can see…(there is…) In the background (foreground) there is… On the right( left)…. What are the people doing? What are they wearing? What are they holding? I took this photo because… There is one reason why I want to show this photo to my friends…

19 слайд Пример задания С6: Study the two photographs. In a minute be ready to compare
Описание слайда:

Пример задания С6: Study the two photographs. In a minute be ready to compare and contrast the photographs: give a brief description (action, location) say what the pictures have in common say in what way the pictures are different say which kind of music you’d prefer explain why

20 слайд Клише к заданию на сравнение картинок. Both photos show… They are both… Both
Описание слайда:

Клише к заданию на сравнение картинок. Both photos show… They are both… Both have… But …, …, …are different. In the photo on the left you can see…. What are they doing? Where are they? What are they holding? What are they wearing? What’s the weather like? What is there in the background (on the left, on the right)? Suppositions: Perhaps… We can imagine… It looks as if…It must be… As for me, I would prefer….because….

21 слайд Типичные ошибки учащихся при выполнении задания 3,4: описывают 3 картинки вме
Описание слайда:

Типичные ошибки учащихся при выполнении задания 3,4: описывают 3 картинки вместо одной; не формулируют вступительную и заключительную фразу; не сравнивают, а просто описывают сюжет двух картинок; не выделяют общие и отличительные характеристики картинок; неправильно интерпретируют содержание картинки; не высказывают свое мнение о сюжете картинки; не используют разговорные клише при описании картинки; допускают фонетические и лексико-грамматические ошибки в ответе Махмурян К.С. *

22 слайд Время на подготовку и ответ Время подготовки к каждому заданию — около 1.5 ми
Описание слайда:

Время на подготовку и ответ Время подготовки к каждому заданию — около 1.5 минут. Время ответа на 2 первых задания — 1.5 минуты, на 2 вторых вопроса — 2 минуты. Итого на выполнение устной части экзамена-  15 минут. Важный момент. НЕ предполагается, что в течение экзамена учащиеся будут делать какие-то заметки в черновике, так как на подготовку дается очень мало времени.

Общая информация

Номер материала: ДБ-395590

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.