Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация: Подготовка к ЕГЭ задание 23 "Методы познания"

Презентация: Подготовка к ЕГЭ задание 23 "Методы познания"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация: Подготовка к ЕГЭ задание 23 "Методы познания""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор музея

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Учитель физики МБОУ лицея №1 Аршанова Марина ДамдиновнаМетоды научного познан...

    1 слайд

    Учитель физики МБОУ лицея №1 Аршанова Марина Дамдиновна
    Методы научного познания Задание №23

  • 2 слайд

  • Процесс научного познанияЭкспериментальная проверкаАбстрагирование, моделиро...

    3 слайд



    Процесс научного познания
    Экспериментальная проверка
    Абстрагирование, моделирование
    Выдвижение гипотезы
    Наблюдение фактов
    Эмпирический уровень
    Мысленный эксперимент
    Выдвижение гипотез
    Моделирование
    Теоретический анализ готовых результатов
    Теоретический уровень
    Эмпирическое сообщение
    Теоретическое обобщение
    Дедуктивные выводы, следствия

  • 4 слайд

  • Средства измерений

    5 слайд

    Средства измерений

  • Измерения физических величинПрямые измеренияКосвенные измеренияИстинное значе...

    6 слайд

    Измерения физических величин
    Прямые измерения
    Косвенные измерения
    Истинное значение
    Действительное значение
    k
    φ

  • Цена деления   
Степень точности зависит:
-от чувствительности прибора,
-восп...

    7 слайд

    Цена деления

    Степень точности зависит:
    -от чувствительности прибора,
    -восприимчивости органов чувств
    -методов измерений

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • Причины погрешностей:1. Ограниченная точность изготовления средств измерения....

    10 слайд

    Причины погрешностей:
    1. Ограниченная точность изготовления средств измерения.
    2. Влияние на измерение внешних условий (изменение температуры, колебание напряжения ...).
    3. Действия экспериментатора (запаздывание с включением секундомера, различное положение глаза...).
    4. Приближенный характер законов, используемых для нахождения измеряемых величин.

  • Классификация погрешностей

    11 слайд

    Классификация погрешностей

  • Погрешность измеренияПогрешность измерения — оценка отклонения величины измер...

    12 слайд

    Погрешность измерения
    Погрешность измерения — оценка отклонения величины измеренного значения величины от её истинного значения. Погрешность измерения является характеристикой (мерой) точности измерения.
    Погрешность измерительного прибора - разность между показанием прибора и истинным значением измеряемой величины
    Погрешность измерения равна половине цены деления прибора
    Абсолютная погрешность измерения (Δизм.) - разность между действительным и истинным значениями измеряемой величины:
    Δизм.=Хд. - Хи.
    Относительная погрешность измерения (δизм.) - отношение абсолютной погрешности измерения к истинному значению измеряемой величины, выраженное в %:

  • Погрешности измерений:Абсолютная погрешность показывает   интервал, который с...

    13 слайд

    Погрешности измерений:
    Абсолютная погрешность показывает интервал, который содержит истинное значение измеряемой величины:
    Апр- ΔА < Аист < Апр+ Δ А

  • Запись показаний прибораВеличина ΔА называется абсолютной погрешностью измере...

    14 слайд

    Запись показаний прибора
    Величина ΔА называется абсолютной погрешностью измерения величины А. Абсолютная погрешность выражается в единицах измеряемой величины. Абсолютная погрешность равна модулю максимально возможного отклонения значения физической величины от измеренного значения.
    Апр- значение физической величины, полученное экспериментально, если измерение проводилось многократно, то среднее арифметическое этих измерений.

  • Относительная погрешность измеренийδа= εа  εЕсли задана относительная погрешн...

    15 слайд

    Относительная погрешность измерений
    δа= εа
    ε
    Если задана относительная погрешность, то она позволяет найти абсолютную погрешность
    Δa =εа • а
    Результат измерения ε записывается в процентах. Если ε>10%, то говорят, что произведена лишь оценка измеряемой величины

  • 16 слайд

  • С помощью термометра проводились измерения температуры воздуха в комнате. Пог...

    17 слайд

    С помощью термометра проводились измерения температуры воздуха в комнате. Погрешность измерений температуры равна цене деления шкалы термометра. Чему равна температура в комнате?
    Запись показаний приборов

  • С помощью термометра проводились измерения температуры воздуха в комнате. Пог...

    18 слайд

    С помощью термометра проводились измерения температуры воздуха в комнате. Погрешность измерений температуры равна половине цены деления шкалы термометра. Чему равна температура в комнате?
    Запись показаний приборов

  • Перевод информации с табличной формы в графическую

    19 слайд

    Перевод информации с табличной формы в графическую

  • 20 слайд

  • На графике представлены результаты измерения длины пружины при различных знач...

    21 слайд

    На графике представлены результаты измерения длины пружины при различных значениях массы грузов, лежащих в чашке пружинных весов (рисунок справа). за 1 с, учетом погрешностей измерений (Δm = ±1 г, Δl = ± 0,2 см) жесткость пружины k приблизительно равна

    7 Н/м
    10 Н/м
    20 Н/м
    30 Н/м

  • Решение задачиАнализ решения:
1.  mg = kΔl
mg=kl - k lo
l= mg/k - lo
2. Длина...

    22 слайд

    Решение задачи
    Анализ решения:
    1. mg = kΔl
    mg=kl - k lo
    l= mg/k - lo
    2. Длина пружины линейно зависит от массы грузов.
    3. Следовательно нужно соединить измерения прямой линией.
    4. На графике определилось значение начальной длины пружины – 2см.
    На прямой определилась новая длина пружины l=3см при m=20г.
    Δl = 3см-2см= 1см=0,01м,
    m= 20г=0,02кг.
    k=mg/Δl = 0,2Н/0,01м =20 Н/м
    Ответ: 3


  • На рисунке точками отмечены результаты измерения температуры остывающей воды...

    23 слайд

    На рисунке точками отмечены результаты измерения температуры остывающей воды в разные моменты времени τ. Какой из графиков зависимости температуры от времени -1, 2, 3 или 4 – построен по этим точкам наиболее точно

  • На рисунке точками отмечены результаты измерения температуры остывающей воды...

    24 слайд

    На рисунке точками отмечены результаты измерения температуры остывающей воды в разные моменты времени τ. Какой из графиков зависимости температуры от времени -1, 2, 3 или 4 – построен по этим точкам наиболее точно

  • На рисунке точками отмечены результаты измерений температуры тела и количеств...

    25 слайд

    На рисунке точками отмечены результаты измерений температуры тела и количества теплоты, подведенного к нему. Какой из графиков 1, 2, 3 или 4, - построен по этим точкам наиболее точно? Считать, что в процессе нагревания тела не происходит изменения агрегатного состояния вещества.

  • Анализ решения задачиПо условию задачи в процессе нет фазовых переходов вещес...

    26 слайд

    Анализ решения задачи
    По условию задачи в процессе нет фазовых переходов вещества, следовательно на графике не должно быть резких изменений. Графики 1 и3 исключаем.
    При нагревании вещества количество теплоты рассчитывается по формуле Q=cm(t – tо).
    Q(t) – линейная.
    График – прямая линия.
    Ответ:2

  • 27 слайд

  • Анализ задачиПолет тела, горизонтально сброшенного, является равноускоренным...

    28 слайд

    Анализ задачи
    Полет тела, горизонтально сброшенного, является равноускоренным движением, а точнее, его можно считать свободным падением тела.
    Зависимость координаты от времени квадратичная: x = xo + voxt + 0,5axt2
    Графиком такой зависимости является парабола. Исключаем графики 1 и 3.
    Из оставшихся двух таблице значений соответствует второй график.
    Ответ: 2


  • Исследовалась зависимость заряда на обкладках конденсатора от приложенного на...

    29 слайд

    Исследовалась зависимость заряда на обкладках конденсатора от приложенного напряжения. Погрешности измерения заряда на обкладках конденсатора и напряжения составляли соответственно 0,006 Кл и 100 В. Результаты измерений с учетом их погрешности представлены на рисунке. Согласно этим измерениям емкость конденсатора приблизительно равна
    1) 10 мкФ
    2) 5 мкФ
    3) 0,5 мкФ
    4) 7 мкФ
    Аналогичная задача из электродинамики

  • Анализ задачиЗависимость  заряда обкладки конденсатора  q от приложенного нап...

    30 слайд

    Анализ задачи
    Зависимость заряда обкладки конденсатора q от приложенного напряжения U линейная:
    q= C•U, где С является величиной постоянной и не зависит от заряда и напряжения на конденсаторе.
    Проведем прямую, выходящую из начала координат через заданные точки, соблюдая правила построения такой прямой.
    С=q/U = 0,04 Кл/6000В= 6,7•10-5Ф= 7мкФ
    Ответ: 4

  • Платина           в результате одного β – распада переходит в радиоактивный...

    31 слайд


    Платина в результате одного β – распада переходит в радиоактивный изотоп золота , который затем превращается в стабильный изотоп ртути
    На рисунке приведены графики изменения числа атомов с течением времени в закрытом сосуде. Какой из графиков относится изотопу золота?
    1
    2
    3
    4

  • Анализ задачиЧисло атомов платины в результате распада будет только уменьшать...

    32 слайд

    Анализ задачи
    Число атомов платины в результате распада будет только уменьшаться.
    Значит это график 4
    2. Конечный продукт распада атом ртути, количество которого было равно первоначально нулю, затем его количество только возрастало.
    График - 2
    3. Промежуточный продукт в распаде – атомы золота первоначально в сосуде отсутствовали, во время распада платины его количество возрастало, а через некоторое время при уменьшении количества радиоактивных атомов платины, количество золота также уменьшается.
    Ответ: график 3

  • АНАЛИЗ ТАБЛИЧНЫХ ДАННЫХЗадача.
Конденсатор подключили к источнику тока через...

    33 слайд

    АНАЛИЗ ТАБЛИЧНЫХ ДАННЫХ
    Задача.
    Конденсатор подключили к источнику тока через резистор сопротивлением 5 кОм. Результаты измерений напряжения между обкладками конденсатора представлены в таблице




    Сила тока через конденсатор при t=6с приблизительно равна
    1) 0А
    2) 0,8 мА
    3) 1,2 мА
    4) 2,4 мА

  • Анализ задачиПользуясь случаем вам напомню следующие факты: 
1. Если конденса...

    34 слайд

    Анализ задачи
    Пользуясь случаем вам напомню следующие факты:
    1. Если конденсатор постоянно подключен к источнику, то в такой цепи напряжение на конденсаторе остается неизменным, если зарядили и отключили, то считаем постоянным заряд конденсатора.
    2. Сила постоянного тока в цепи с конденсатором равна нулю.
    3. Ток в цепи с конденсатором протекает в момент зарядки или разрядки конденсатора , он является переменным.
    4.Закон Ома в любой момент времени запишем в виде:
    ε = U(t) + I(t)R.
    5. Из анализа табличных данных следует: а) первоначально конденсатор был разряжен, б) после 5 с напряжение на нем перестало увеличиваться, следовательно он зарядился.
    6. Прекращение зарядки конденсатора означает, что ток в цепи прекратился. При t=6с I=0A
    Ответ: 1

  • Исследовалась зависимость напряжения на обкладках от заряда этого конденсатор...

    35 слайд

    Исследовалась зависимость напряжения на обкладках от заряда этого конденсатора. Результаты измерений представлены в таблице
    Результаты измерений представлены в таблице


    Погрешности измерений величин q и U равнялись соответственно 0,5 мКл и 1В. Емкость конденсатора примерно равна
    1) 200 мкФ
    2) 800 нФ
    3) 100 нФ
    4)3пФ

  • Решение задачи






Определить такою величину можно построением графика и оп...

    36 слайд

    Решение задачи







    Определить такою величину можно построением графика и определения искомой величины по полученному графику, как это мы рассмотрели выше.

  • Спасибо за внимание!

УДАЧИ НА ЭКЗАМЕНЕ!

    37 слайд

    Спасибо за внимание!


    УДАЧИ НА ЭКЗАМЕНЕ!

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 997 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.02.2016 4407
    • PPTX 4.2 мбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аршанова Марина Дамдиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аршанова Марина Дамдиновна
    Аршанова Марина Дамдиновна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17728
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 865 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 658 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 185 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека