• 

  1 слайд

  Проблема текста
  Это предмет обсуждения, вопрос, над которым рассуждает автор
  

• 

  2 слайд

• 

  3 слайд

  Как и с чем действительно можно сравнить красоту Байкала? Не станем уверять, что прекраснее Байкала нет ничего на свете: каждому из нас люба и мила своя сторона, и для эскимоса, как известно, его тундра и ледяная пустыня есть венец природного совершенства и богатства. Мы с рождения впитываем в себя воздух и картины своей родины, они влияют на наш характер и в немалой степени организуют наш жизненный состав. Поэтому недостаточно сказать, что они дороги нам, мы – часть их, та часть, которая составлена естественной средой; в нас обязан говорить и говорит ее древний и вечный голос. Бессмысленно сравнивать, отдавая чему-либо предпочтение: льды Гренландии с песками Сахары, сибирскую тайгу со среднерусской степью, даже Каспий с Байкалом, - можно лишь передать о них свои впечатления. Все это прекрасно своей красотой и удивительно своей жизнью.
  

• 

  4 слайд

  Алгоритм выявления проблемы художественного текста
  

• 

  5 слайд

  Позиция автора проблема
  

• 

  6 слайд

  Текст = 2-3 проблемы
  Необходимо сформулировать ОДНУ проблему
  Какую проблему выбрать из нескольких?
  Какая проблема находится в центре внимания автора?
  К какой проблеме вам проще всего подобрать весомые аргументы?
  

• 

  7 слайд

  Как сформулировать проблему?
  

• 

  8 слайд

  В тексте поднимается проблема донесения смысла публичного выступления до слушателей.
  Как донести смысл публичного выступления до слушателей?
  

• 

  9 слайд

  Типовые конструкции(клише) для формулировки проблемы
  Проблема
  Проблема
  Какая?
  Чего?
  Сложная
  Важная
  Серьезная
  Глубокая
  Актуальная
  Злободневная
  Острая
  Нерешенная
  
  Воспитания,образования, патриотизма, героизма,
  благородства,интеллигентности, смысла жизни, отцов и детей, формирования личности, сохранения родного языка, влияния красоты природы на человека и т.д.
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

  Типичные ошибки при формулировании проблемы
  Непонимание проблемы
  Неумение сформулировать проблему
  Неоправданное расширение или сужение проблемы
  Подмена проблемы авторской позицией
  Подмена формулировки проблемы пересказом
  

• 

  12 слайд

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

• 

  15 слайд

• 

  16 слайд

• 

  17 слайд

  Что проверяет эксперт?
  

• 

  18 слайд

  Внимание!
  Не забудьте!
  Предлог ПО перед фамилией автора означает, что текст приводится в сокращении, с небольшими изменениями. Не следует писать, например: «в тексте по Д.Лихачёву поднимается проблема...» Лучше: «в тексте Д.Лихачёва поднимается проблема...» или «Д.Лихачёв поднимает проблему...»
  Не забудьте после текста прочитать информацию об авторе, чтобы избежать фактических ошибок.
  Например: Некрасов Виктор Платонович (1911-1987) — прозаик, участник Великой Отечественной войны, в своих произведениях правдиво отразил фронтовые будни.
  Информацию об авторе вы можете использовать в сочинении, чтобы избежать тавтологии, например: писатель —журналист — публицист — фамилия автора.
  

• 

  19 слайд

  Задание 5
  В тексте Ю.Лотмана поднимается проблема межнациональных конфликтов, так остро стоящая в наши дни.
  В данном тексте автор поднимает такую проблему, как отношение людей к войне.
  Что такое мир и какое влияние он оказывает на человека? Такой вопрос заинтересовал автора.
  Ю. Лотман поднимает одну из актуальных на данный момент проблем – проблему национальных конфликтов.
  Почему в мире до сих пор существуют конфликты на национальной почве? Над этим вопросом размышляет автор.
  

• 

  20 слайд

• 

  21 слайд

  Задание 8 Прочитайте текст. Сформулируйте проблему текста. Сравните формулировки, предложенные учащимися. Укажите правильные номера.
  Иван Ильин поднимает проблему убытков в жизни человека.
  Должен ли человек бояться лишений? Над этой проблемой размышляет философ Иван Ильин.
  Как научиться легко переносить заботы и лишения? Такова проблема, которая привлекла внимание И Ильина.
  В этом тексте я увидел одну проблему. Эта проблема – счастье.
  Автор поднимает проблему жизненных мелочей.
  Как научиться сохранять душевное равновесие несмотря на жизненные заботы и лишения?
  Так что такое истинная любовь? Этот вопрос ставит перед читателями И.Ильин.
  В чем заключается искусство сносить лишения? Этой проблеме посвящает свой текст И.Ильин.
  Что такое жизненная борьба? Над этим вопросом рассуждает автор.
  Текст И.Ильина посвящен важной философской проблеме: как научиться не бояться жизненных трудностей?
  

• 

  22 слайд

  Отредактируйте формулировки проблем текста И. Ильина, предложенные учащимися.
  Автор поднимает проблему о преодолении лишений.
  Как преодолеть подстерегающие лишения человека?
  Автор поднимает проблему жизненных трудностей и как к ним относиться.
  Как получить искусство сносить лишения?
  Прочитав текст, возникает проблема, как овладеть «искусством жизни».
  
  

• 

  23 слайд

• 

  24 слайд

• 

  25 слайд

• 

  26 слайд

Краткое описание материала