Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Подготовка к сочинению части С ЕГЭ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация "Подготовка к сочинению части С ЕГЭ"

библиотека
материалов
Мастер-класс Сочинение ЕГЭ (задание 25) Подготовила Учитель русского языка и...
Задание 25 части 2 представляет собой сочинение по прочитанному тексту. Это з...
Сочинение пишется по определенному плану: 1. Вступление  2. Постановка пробле...
Подготовка к написанию 1.  Вступление. Во вступлении должен прозвучать К1 –...
а) В основной части должен прозвучать К2 – комментарий проблемы. Если сделать...
Опять вернись к проблеме и назови ее, сделай вывод в 1-2 предложениях.  3. З...
1) Всем известно, что … Об этом написаны тысячи книг и сняты сотни фильмов, о...
1) предложенном для анализа тексте {указываем автора} поднимает (затрагивает...
1) Вопрос о … {обозначаем проблему иными словами, нежели это было в первом аб...
1) Позиция автора заключается в том, что...  2) Авторская точка зрения, как...
1) Я разделяю (не разделяю) точку зрения автора на проблему …  2) Я придержив...
- с использованием жизненного опыта:  1) Как часто приходится сталкиваться с...
- из читательского опыта  1) Данная проблема волновала многих великих русских...
- из зрительского опыта  1) Тема часто дискутируется (обсуждается) в Интернет...
1) Приём «Отклик». Сигналом этого приёма является деепричастная конструкция «...
Формулировка задания с развернутым ответом        Напишите сочинение по проч...
Удачи на экзаменах!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс Сочинение ЕГЭ (задание 25) Подготовила Учитель русского языка и
Описание слайда:

Мастер-класс Сочинение ЕГЭ (задание 25) Подготовила Учитель русского языка и литературы I квалификационной категории Лепехина И.В.

№ слайда 2 Задание 25 части 2 представляет собой сочинение по прочитанному тексту. Это з
Описание слайда:

Задание 25 части 2 представляет собой сочинение по прочитанному тексту. Это задание выполняется на бланке ответов № 2.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Сочинение пишется по определенному плану: 1. Вступление  2. Постановка пробле
Описание слайда:

Сочинение пишется по определенному плану: 1. Вступление  2. Постановка проблемы  3. Комментарий к проблеме  4. Позиция автора  5. Ваша позиция  6. Литературный аргумент 7. Любой другой аргумент  8. Заключение

№ слайда 5 Подготовка к написанию 1.  Вступление. Во вступлении должен прозвучать К1 –
Описание слайда:

Подготовка к написанию 1.  Вступление. Во вступлении должен прозвучать К1 – формулировка проблемы исходного текста. Начать сочинение можно с красивой цитаты, взятой из текста, с риторических вопросов, связанных с темой данного текста, со своего размышления. А потом отметить, что вот об этом и размышляет (рассуждает) автор (Ф.И.О.) в своем тексте. Это свяжет вступление с основной частью.

№ слайда 6 а) В основной части должен прозвучать К2 – комментарий проблемы. Если сделать
Описание слайда:

а) В основной части должен прозвучать К2 – комментарий проблемы. Если сделать это трудно самому, то посмотри, как об этом говорит автор. Для этого еще раз прочти текст и прокомментируй проблему в 5-8 предложениях, обратив внимание на абзацы, выделив в них микротемы: найди и выбери главное слово, словосочетание, предложение, подтверждающее основную мысль текста, раскрывающие проблему. б) Четко изложи позицию автора текста, его мнение по данной проблеме (найди предложение – вывод, к которому приходит, рассуждая, автор) – это ты раскроешь уже К3. в) далее надо отработать К4 – изложение собственного мнения. В сочинении уже изложена точка зрения автора – вырази теперь свое согласие (несогласие) с его позицией. Попробуй четко изложить собственное мнение. Постарайся подобрать 2 аргумента – доказательства твоей правоты ( жизненный опыт, статья в газете или журнале, художественная литература, пословицы и поговорки, пример из жизни писателей, поэтов, ученых, политиков, видных государственных деятелей, теле- или радиопередач). 2. Основная часть.

№ слайда 7 Опять вернись к проблеме и назови ее, сделай вывод в 1-2 предложениях.  3. З
Описание слайда:

Опять вернись к проблеме и назови ее, сделай вывод в 1-2 предложениях.  3. Заключение.

№ слайда 8 1) Всем известно, что … Об этом написаны тысячи книг и сняты сотни фильмов, о
Описание слайда:

1) Всем известно, что … Об этом написаны тысячи книг и сняты сотни фильмов, об этом говорят и неискушенные подростки, и умудренные опытом люди… Наверное, эта тема интересует каждого из нас, поэтому текст … тоже посвящён …  2) О необходимости ... знает каждый. Об этом говорят учителя в школе, писатели в своих книгах. Проблемы… - это те проблемы, которые встают перед человеком постоянно. Казалось бы, всё давно должно быть решено. Но как часто всё только на уровне формальных знаний и остаётся.  3) (Риторические вопросы). Эти вопросы всегда волновали человечество. О … размышляет в своей статье … .  Для вступления

№ слайда 9 1) предложенном для анализа тексте {указываем автора} поднимает (затрагивает
Описание слайда:

1) предложенном для анализа тексте {указываем автора} поднимает (затрагивает) проблему...  2) В данном тексте {указываем автора} волнует проблема...  3) Данный текст посвящён теме (проблеме) ...  4) В тексте представлена точка зрения {указываем автора} на проблему...  5) В предложенном для анализа тексте {указываем автора} касается следующих вопросов … (останавливается на следующих проблемах ...)  6) Проблема, которую хотел показать нам автор, такова...  Для формулировки темы (проблемы) исходного текста:

№ слайда 10 1) Вопрос о … {обозначаем проблему иными словами, нежели это было в первом аб
Описание слайда:

1) Вопрос о … {обозначаем проблему иными словами, нежели это было в первом абзаце} никого не может оставить равнодушным, он в большей или меньшей степени касается каждого из нас. {Объясняем почему}  2) Проблема, выдвинутая (поднятая, обозначенная и т. д.) {указываем автора}, особенно актуальна (злободневна, важна, существенна) в наши дни, потому что … 3) Повествователь рассуждает над поднятым им вопросом не отстраненно, чувствуется его заинтересованность в том, о чём он пишет. {Ссылаясь на текст, объясняем, в чём это проявляется}.  4) Рассуждая над проблемой ..., {указываем автора} обращается ... {указываем, на каком материале автор рассматривает проблему: может быть, это воспоминания, диалоги, художественное повествование, взволнованный монолог, цитирование мыслей великих людей, рассуждение, описание картин природы и т. п.}. {Передаём содержание текста, а не пересказ}. Комментирование проблемы Комментарии – рассуждения, пояснительные замечания по поводу чего-либо.

№ слайда 11 1) Позиция автора заключается в том, что...  2) Авторская точка зрения, как
Описание слайда:

1) Позиция автора заключается в том, что...  2) Авторская точка зрения, как мне кажется, выражена довольно чётко. Она заключается в следующем: …  3) По мнению автора, … (С позиции автора, …; С точки зрения автора, …)  4) Позиция автора такова:...  5) Автор считает, что...  6) Автор стремится донести до читателя мысль о том, что...  7) Автор убеждает нас в том, что...  Для выделения позиции автора

№ слайда 12 1) Я разделяю (не разделяю) точку зрения автора на проблему …  2) Я придержив
Описание слайда:

1) Я разделяю (не разделяю) точку зрения автора на проблему …  2) Я придерживаюсь (не придерживаюсь) того же мнения на проблему …, что и автор.  3) Я согласна (не согласна) с автором в том, что …  4) Трудно (нельзя) не согласиться с автором текста в том, что ...  5) Мне близка позиция автора тем, что … Для выделения собственного мнения

№ слайда 13 - с использованием жизненного опыта:  1) Как часто приходится сталкиваться с
Описание слайда:

- с использованием жизненного опыта:  1) Как часто приходится сталкиваться с ...  2) Разве не стали обычными (нормой жизни) такие явления, как ...?  3) Кто из нас не наблюдал (не сталкивался; не замечал (за собой); не оказывался свидетелем) того, как ...  4) К сожалению, зачастую в наши дни (среди нас; вокруг нас) ...  Аргументация собственной позиции АРГУМЕНТАЦИЯ - это совокупность доводов (аргументов) для обоснования с целью убедить адресата в своей позиции.

№ слайда 14 - из читательского опыта  1) Данная проблема волновала многих великих русских
Описание слайда:

- из читательского опыта  1) Данная проблема волновала многих великих русских писателей, в частности ...  2) Особенно остро эта проблема поставлена в произведениях ...  3) Злободневность темы, затронутой автором, доказывает и то, что русские писатели в своих произведениях обращались к ней. 

№ слайда 15 - из зрительского опыта  1) Тема часто дискутируется (обсуждается) в Интернет
Описание слайда:

- из зрительского опыта  1) Тема часто дискутируется (обсуждается) в Интернете (на страницах газет и журналов; в различных телепередачах) ...  2) Обращает на себя внимание и то (неслучайно), что данной теме посвящены многочисленные статьи и телепередачи ...

№ слайда 16 1) Приём «Отклик». Сигналом этого приёма является деепричастная конструкция «
Описание слайда:

1) Приём «Отклик». Сигналом этого приёма является деепричастная конструкция «Прочитав этот текст…»: Прочитав этот текст, становится понятно (понимаешь), что … .  2) Использование цитаты, в которой выражена главная мысль текста: «…!»-это высказывание отражает главную мысль текста. (Раскрыть смысл, выраженный в этом высказывании).  3) Автор хочет, чтобы … . И это стремление определяет глубину и силу авторского воззвания.  4) (Использование цитаты) «…,» - писал … . В этих словах выражена мысль о … . Автор текста тоже считает, что … .  5) Прочитав текст, понимаешь, что цель автора заключалась … Автор стремился убедить нас в том, что Сегодня, когда … , важно помнить о том, что … .  6) Прочитав этот текст, понимаешь, как … . Не случайно автор пишет в финальной части своей статьи о том, что «…» . Для заключения

№ слайда 17 Формулировка задания с развернутым ответом        Напишите сочинение по проч
Описание слайда:

Формулировка задания с развернутым ответом        Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента). Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

№ слайда 18 Удачи на экзаменах!
Описание слайда:

Удачи на экзаменах!

Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров135
Номер материала ДВ-565584
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх