867638
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПрезентация "Подвижные игры в ДОУ"

Презентация "Подвижные игры в ДОУ"

библиотека
материалов
Воспитатель МБДОУ «Путинский детский сад» Носкова Екатерина Павловна
Подвижная игра – сложная эмоциональная деятельность детей, направленная на ре...
Актуальность 	Дошкольный возраст является самым благодатным для развития физи...
В современной педагогике имеется триединство целей, которые взаимосвязаны и...
Значение подвижных игр - развивают психические качества: внимание, память, во...
Классификация Подвижные игры классифицируются по разным параметрам: - по возр...
Методика проведения подвижных игр 	Методика включает неограниченные возможнос...
И в этой группе воспитатель распределяет роли среди детей. 	Роль водящего в...
 Содержание подвижной игры сюжет (тема, идея) правила двигательные действия
Влияние подвижных игр на развитие ребенка 	Подвижная игра имеет огромное знач...
Дети уже могут свободно подчиняться правилам, данным в открытом виде, поэтому...
После завершения проекта дети приобретут следующие умения и навыки: совершен...
Заключение 	Подвижная игра имеет огромное значение для всестороннего развития...
В разучивании игры с детьми целесообразно опираться на сюжетные игровые обра...
Игры на ориентировку в пространстве Игры с метанием и ловлей Игры с бегом Игр...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Воспитатель МБДОУ «Путинский детский сад» Носкова Екатерина Павловна
Описание слайда:

Воспитатель МБДОУ «Путинский детский сад» Носкова Екатерина Павловна

2 слайд Подвижная игра – сложная эмоциональная деятельность детей, направленная на ре
Описание слайда:

Подвижная игра – сложная эмоциональная деятельность детей, направленная на решение двигательных задач, основанных на движении и наличии правил

3 слайд Актуальность 	Дошкольный возраст является самым благодатным для развития физи
Описание слайда:

Актуальность Дошкольный возраст является самым благодатным для развития физических качеств человека. Основным видом деятельности дошкольника является игра. Играя в подвижные игры дети овладевают разнообразобразными движениями, в первую очередь основными их видами: бегом, ходьбой, прыжками, метанием, лазанием без которых нельзя активно заниматься спортом. Актуальность данной темы тесным образом связана с приоритетными задачами работы нашего учреждения в области физического развития.

4 слайд В современной педагогике имеется триединство целей, которые взаимосвязаны и
Описание слайда:

В современной педагогике имеется триединство целей, которые взаимосвязаны и достигаются посредством подвижной игры: Образовательная. В ходе игры происходит усвоение ребенком определенных знаний в виде правил игры. Развивающая. Участвуя в подвижной игре, ребенок развивает свои физические данные (силу, ловкость, подвижность, скорость реакции), а также коммуникативные навыки (учится выигрывать и проигрывать, взаимодействовать со сверстниками ради достижения победы). Воспитательная. В процессе игры маленький человек учится соответствовать определенным правилам (пока что выступающим в виде правил игры), в нем воспитываются качества, которые позже пригодятся в процессе жизнедеятельности: старательность, исполнительность, сила воли.

5 слайд Значение подвижных игр - развивают психические качества: внимание, память, во
Описание слайда:

Значение подвижных игр - развивают психические качества: внимание, память, воображение, самостоятельность; - учат соблюдать правила, осознанию действовать в изменяющихся игровых ситуациях; подчиняться общим требованиям, быть искренним, сопереживать, помогать друг другу; - активизируют дыхание, кровообращение, обменные процессы, память, фантазию; - формировать быстроту, силу, выносливость, ловкость; - помогают овладеть пространственной терминологией, освоиться в коллективе; - пополняют словарный запас детей.

6 слайд Классификация Подвижные игры классифицируются по разным параметрам: - по возр
Описание слайда:

Классификация Подвижные игры классифицируются по разным параметрам: - по возрасту (игры для детей младшего дошкольного возраста, среднего дошкольного возраста, старшего дошкольного возраста); - по степени подвижности ребенка в игре (игры с малой, средней, большой подвижностью); - по видам движений (игры с бегом, с метанием, с прыжками, с лазанием и т.д.); - по содержанию (подвижные игры с пра­вилами и спортивные игры).

7 слайд Методика проведения подвижных игр 	Методика включает неограниченные возможнос
Описание слайда:

Методика проведения подвижных игр Методика включает неограниченные возможности комплексного использования разнообразных приемов, направленных на формирование личности ребенка, умелое педагогическое руководство ею. Стимулируя у ребенка интерес к игре, увлекая его в игровой деятельностью, педагог замечает и выделяет существенные факторы в развитии и поведении детей. К средней группе у детей накапливается двигательный опыт, движения становятся более координированными. Учитывая этот фактор, педагог усложняет условия проведения игры.

8 слайд И в этой группе воспитатель распределяет роли среди детей. 	Роль водящего в
Описание слайда:

И в этой группе воспитатель распределяет роли среди детей. Роль водящего вначале поручается детям, которые могут с ней справиться. Если же ребенку не по силам четко выполнить задание, он может потерять веру в свои возможности и его трудно будет привлечь к активным действиям. Воспитатель, проводя сюжетную игру, использует образный рассказ. Сказочные игровые образы побуждают ребенка комбинировать реальные черты воспринимаемого сюжета в новые сочетания. Воображение ребенка 5-го года жизни носит воссоздающий характер, поэтому воспитатель должен все время направлять его развитие.

9 слайд  Содержание подвижной игры сюжет (тема, идея) правила двигательные действия
Описание слайда:

Содержание подвижной игры сюжет (тема, идея) правила двигательные действия

10 слайд Влияние подвижных игр на развитие ребенка 	Подвижная игра имеет огромное знач
Описание слайда:

Влияние подвижных игр на развитие ребенка Подвижная игра имеет огромное значение для всестороннего развития ребенка.

11 слайд Дети уже могут свободно подчиняться правилам, данным в открытом виде, поэтому
Описание слайда:

Дети уже могут свободно подчиняться правилам, данным в открытом виде, поэтому бессюжетные подвижные игры можно использовать достаточно широко. Большинство игр имеют развернутые сюжеты, определяющие содержание движений. Во многих играх есть роль ведущего. Характеристика подвижных игр у детей среднего дошкольного возраста

12 слайд После завершения проекта дети приобретут следующие умения и навыки: совершен
Описание слайда:

После завершения проекта дети приобретут следующие умения и навыки: совершенствование в беге, прыжках, метком и далеком метании, сообразительности, координации движений, гибкости. Планируемые результаты

13 слайд Заключение 	Подвижная игра имеет огромное значение для всестороннего развития
Описание слайда:

Заключение Подвижная игра имеет огромное значение для всестороннего развития ребенка: физического, умственного, эмоционального, социального. Подвижная игра – это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевремен­ным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами. В подборе игр необходимо опираться на требования и рекомендации основной образовательной программы, по которой работает ДОУ.

14 слайд В разучивании игры с детьми целесообразно опираться на сюжетные игровые обра
Описание слайда:

В разучивании игры с детьми целесообразно опираться на сюжетные игровые образы, на образное мышление и воображение детей. При проведении подвижных игр нужно учитывать: - возрастные и психолого-педагогические особенности детей; - направленность на развитие основных движений и психофизиологических качеств дошкольников; - сферу интересов и потребностей ребенка; - постепенное поэтапное усложнение игровых целей, задач, правил и условий игры.

15 слайд Игры на ориентировку в пространстве Игры с метанием и ловлей Игры с бегом Игр
Описание слайда:

Игры на ориентировку в пространстве Игры с метанием и ловлей Игры с бегом Игры с лазаньем Игры с прыжками В программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой в основу классификации подвижных игр положен признак преобладающего вида движений. При подборе по каждому виду основных движений соблюдается преемственность между возрастным группами. Это помогает воспитателю планировать игры в связи с формированием у детей определенных двигательных навыков. 

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДA-043670

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Комментарии:

7 месяцев назад
Спасибо, очень хороший материал!

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.