36043
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Литература / Презентации / Презентация. Поэма "Медный всадник"- самое совершенное произведение А. С. Пушкина

Презентация. Поэма "Медный всадник"- самое совершенное произведение А. С. Пушкина


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Поэма «Медный всадник» - самое совершенное поэтическое произведение А. С. Пу...
Поэма «Медный всадник» 1833 год «Мы понимаем смущённую душой, что не произвол...
Главные темы поэмы Россия Петр Первый
Композиция поэмы 1. Вступление – разговор о памятнике как о живом существе,...
2. Первая часть поэмы - осенний Петербург - молодой человек Евгений спешит д...
3. Вторая часть поэмы рассказ о том , что было после наводнения - Евгений сп...
3. Вторая часть поэмы (продолжение) - Евгению кажется , что Медный Всадник, с...
 Нашли безумца моего,  И тут же хладный труп его  Похоронили ради бога. 
Кульминация - бунт героя против Медного всадника, который изменил всю Россию,...
Две основные темы поэмы тема Петра, тема «простого» «строителя («маленького»...
Образ Петра I – символический образ Медного всадника На берегу пустынных волн...
Петр I в начале поэмы представлен как царь-реформатор, которым гордится Росс...
            Евгений в своем безумии внезапно прозревает и обрушивает гнев на...
- живой Петр поглощен мыслью о судьбах России - его окаменевший образ утрати...
    И Медный всадник предстает как главный виновник стихии, обрушившейся на г...
Тема простого человека - образ Евгения - чиновник - он хочет спокойно жить св...
Его безумие вызвано осознанием собственного бессилия перед стихией Он начинае...
Медный всадник (конная статуя Петра Первого на Сенатской площади) сходит со...
Две правды в поэме правда правда Евгения, Петра, человека человека частного...
Вывод - В итоге Евгений сдается - умирает - по мнению самого Пушкина, прав П...
В поэме появляется и Александр Первый Он смотрит на наводнение с дворцового...
Смысловые планы поэмы - исторический - условно – литературный, вымышленный -...
Смысловой план поэмы - исторический Наводнение — историческая основа сюжета и...
 Это своеобразный итоговый «документ» эпохи
Смысловой план поэмы - условно – литературный Подзаголовок поэмы: «Петербург...
Лица остальных жителей Петербурга неразличимы Это «народ», толпящийся на ули...
Смысловой план поэмы - условно – литературный Реальный фон рассказа о судьбе...
Домой, в свой «пустынный уголок», он, обезумевший от горя, уже не возвращаетс...
Смысловой план поэмы - легендарно – мифологический Он задан заголовком поэмы...
В кульминации поэмы (погоня Медного всадника за Евгением) этот план доминирует
Смысловой план поэмы - легендарно – мифологический Появляется мифологический...
В этом эпизоде Петербург как будто теряет реальные очертания, превращаясь в у...
Исторический и условно-литературный планы господствуют в реалистическом сюжет...
В поэме (менее 500 стихов) соединились история и современность, частная жизн...
«Медный всадник» - уникальное произведение, «памятник нерукотворный» Петру, П...
А. С. Пушкин обращается не к истокам Петровской эпохи, а к ее итогам, к совр...
"В этой поэме мы видим горестную участь личности, страдающей как бы вследств...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Поэма «Медный всадник» - самое совершенное поэтическое произведение А. С. Пу
Описание слайда:

Поэма «Медный всадник» - самое совершенное поэтическое произведение А. С. Пушкина Пыстина Лидия Митрофановна учитель литературы школа – гимназия № 9 г. Павлодар

2 слайд Поэма «Медный всадник» 1833 год «Мы понимаем смущённую душой, что не произвол
Описание слайда:

Поэма «Медный всадник» 1833 год «Мы понимаем смущённую душой, что не произвол, а разумная воля олицетворены в этом Медном всаднике… мы хотя и не без содрогания сердца, но сознаёмся, что этот бронзовый гигант не мог уберечь участи индивидуальной, обеспечивая участь народа и государства, что за него историческая необходимость и что его взгляд на нас есть уже его оправдание» В. Г. Белинский

3 слайд Главные темы поэмы Россия Петр Первый
Описание слайда:

Главные темы поэмы Россия Петр Первый

4 слайд Композиция поэмы 1. Вступление – разговор о памятнике как о живом существе,
Описание слайда:

Композиция поэмы 1. Вступление – разговор о памятнике как о живом существе, которое способно дума и мыслить: На берегу пустынных волн  Стоял он, дум великих полн… Памятник - символ Петра I, построившего Петербург, чтобы в Европу прорубить окно 

5 слайд 2. Первая часть поэмы - осенний Петербург - молодой человек Евгений спешит д
Описание слайда:

2. Первая часть поэмы - осенний Петербург - молодой человек Евгений спешит домой с мыслями о своей возлюбленной - ночью начинается страшнейшее наводнение, по улицам плывет все, что можно - Евгению удается спастись, он взбирается на мраморного льва и сидит недвижимый - его мысли занимает судьба возлюбленной, которая живет почти у самого залива. 

6 слайд 3. Вторая часть поэмы рассказ о том , что было после наводнения - Евгений сп
Описание слайда:

3. Вторая часть поэмы рассказ о том , что было после наводнения - Евгений спешит к дому любимой и… …Узнать не может. Вид ужасный!  Все перед ним завалено;  Что сброшено, что снесено…  - ему открывается ужасная картина:  Вот место, где их дом стоит;  Вот ива. Были здесь ворота,  Снесло их, видно. Где же дом?  - он теряет рассудок и начинает дико хохотать - он уходит с квартиры, живет на пристани, питается тем, что ему подадут - в один из дождливых дней он движется к Медному Всаднику

7 слайд 3. Вторая часть поэмы (продолжение) - Евгению кажется , что Медный Всадник, с
Описание слайда:

3. Вторая часть поэмы (продолжение) - Евгению кажется , что Медный Всадник, сорвавшись с места, мчится за ним - Евгений бежит, но его всюду преследует топот копыт - с тех пор Евгений, проходя через площадь, над которой возвышается Медный Всадник, снимал свою шляпу, опускал глаза и поскорее шел стороной - не придя в себя после наводнения и долго не прожив, Евгений умирает вскоре

8 слайд  Нашли безумца моего,  И тут же хладный труп его  Похоронили ради бога. 
Описание слайда:

Нашли безумца моего,  И тут же хладный труп его  Похоронили ради бога. 

9 слайд Кульминация - бунт героя против Медного всадника, который изменил всю Россию,
Описание слайда:

Кульминация - бунт героя против Медного всадника, который изменил всю Россию, смотря далеко вперед, но не видя, что творится вблизи Развязка – смерть Евгения Противостояние жизни и смерти, человека и государства, природы и цивилизации – все это изобразил в своем произведении Пушкин

10 слайд Две основные темы поэмы тема Петра, тема «простого» «строителя («маленького»
Описание слайда:

Две основные темы поэмы тема Петра, тема «простого» «строителя («маленького») чудотворного» человека,   «ничтожного героя», волновавшая поэта с конца 1820-х гг.

11 слайд Образ Петра I – символический образ Медного всадника На берегу пустынных волн
Описание слайда:

Образ Петра I – символический образ Медного всадника На берегу пустынных волн Стоял он дум великих полн И вдаль глядел.

12 слайд Петр I в начале поэмы представлен как царь-реформатор, которым гордится Росс
Описание слайда:

Петр I в начале поэмы представлен как царь-реформатор, которым гордится Россия Медный Всадник предстает как устрашающий образ:  «Ужасен он в окрестной мгле!  Какая дума на челе!        Какая сила в нем сокрыта!       А в сем коне какой огонь!       Куда ты скачешь, гордый конь,       И где опустишь ты копыта?». 

13 слайд             Евгений в своем безумии внезапно прозревает и обрушивает гнев на
Описание слайда:

            Евгений в своем безумии внезапно прозревает и обрушивает гнев на «горделивого истукана», тот же начинает преследовать его:      «И во всю ночь безумец бедный,      Куда стопы ни обращал,      За ним повсюду Всадник Медный      С тяжелым топотом скакал». 

14 слайд - живой Петр поглощен мыслью о судьбах России - его окаменевший образ утрати
Описание слайда:

- живой Петр поглощен мыслью о судьбах России - его окаменевший образ утратил этот патриотизм - бесчувственный памятник, сорвавшись с места, преследует Евгения - бездушная государственность обезличивает всех, простые люди выглядят несчастными и обездоленными

15 слайд     И Медный всадник предстает как главный виновник стихии, обрушившейся на г
Описание слайда:

    И Медный всадник предстает как главный виновник стихии, обрушившейся на город, поэтому, сошедший с ума Евгений, грозит кумиру на бронзовом коне: «Ужо тебе…»  

16 слайд Тема простого человека - образ Евгения - чиновник - он хочет спокойно жить св
Описание слайда:

Тема простого человека - образ Евгения - чиновник - он хочет спокойно жить своей обычной жизнью - но счастье не свершается - он и его невеста они становятся жертвами петербургского наводнения 1824 года - невеста погибает - после гибели невесты Евгений сходит с ума

17 слайд Его безумие вызвано осознанием собственного бессилия перед стихией Он начинае
Описание слайда:

Его безумие вызвано осознанием собственного бессилия перед стихией Он начинает гневаться на императора, допустившего в городе своего имени такие беды и тем самым гневит Петра

18 слайд Медный всадник (конная статуя Петра Первого на Сенатской площади) сходит со
Описание слайда:

Медный всадник (конная статуя Петра Первого на Сенатской площади) сходит со своего постамента и гоняется за Евгением всю ночь по улицам Петербурга

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Две правды в поэме правда правда Евгения, Петра, человека человека частного
Описание слайда:

Две правды в поэме правда правда Евгения, Петра, человека человека частного государственного вся поэма – это их неравный конфликт

21 слайд Вывод - В итоге Евгений сдается - умирает - по мнению самого Пушкина, прав П
Описание слайда:

Вывод - В итоге Евгений сдается - умирает - по мнению самого Пушкина, прав Петр Величие империи важнее трагедии маленьких людей. Частный человек обязан покоряться воле императора

22 слайд В поэме появляется и Александр Первый Он смотрит на наводнение с дворцового
Описание слайда:

В поэме появляется и Александр Первый Он смотрит на наводнение с дворцового балкона и понимает: с божьей стихией царям не совладать Вывод Пушкин выстраивает иерархию: император выше простого человека, но бог выше императора

23 слайд Смысловые планы поэмы - исторический - условно – литературный, вымышленный -
Описание слайда:

Смысловые планы поэмы - исторический - условно – литературный, вымышленный - легендарно - мифологический

24 слайд Смысловой план поэмы - исторический Наводнение — историческая основа сюжета и
Описание слайда:

Смысловой план поэмы - исторический Наводнение — историческая основа сюжета и источник один из конфликтов поэмы — конфликта между городом и стихией

25 слайд  Это своеобразный итоговый «документ» эпохи
Описание слайда:

Это своеобразный итоговый «документ» эпохи

26 слайд Смысловой план поэмы - условно – литературный Подзаголовок поэмы: «Петербург
Описание слайда:

Смысловой план поэмы - условно – литературный Подзаголовок поэмы: «Петербургская повесть» Евгений — центральный персонаж этой повести

27 слайд Лица остальных жителей Петербурга неразличимы Это «народ», толпящийся на ули
Описание слайда:

Лица остальных жителей Петербурга неразличимы Это «народ», толпящийся на улицах, тонущий во время наводнения (первая часть), и холодный, равнодушный петербургский люд во второй части

28 слайд Смысловой план поэмы - условно – литературный Реальный фон рассказа о судьбе
Описание слайда:

Смысловой план поэмы - условно – литературный Реальный фон рассказа о судьбе Евгения - Петербург: Сенатская площадь, улицы и окраина Действие в поэме перенесено на улицу: во время наводнения Евгений оказался «на площади Петровой».

29 слайд Домой, в свой «пустынный уголок», он, обезумевший от горя, уже не возвращаетс
Описание слайда:

Домой, в свой «пустынный уголок», он, обезумевший от горя, уже не возвращается, становясь обитателем петербургских улиц «Медный всадник» — первая в русской литературе урбанистическая поэма.

30 слайд Смысловой план поэмы - легендарно – мифологический Он задан заголовком поэмы
Описание слайда:

Смысловой план поэмы - легендарно – мифологический Он задан заголовком поэмы — «Медный всадник» Напоминает о себе фигурой «кумира на бронзовом коне»

31 слайд В кульминации поэмы (погоня Медного всадника за Евгением) этот план доминирует
Описание слайда:

В кульминации поэмы (погоня Медного всадника за Евгением) этот план доминирует

32 слайд Смысловой план поэмы - легендарно – мифологический Появляется мифологический
Описание слайда:

Смысловой план поэмы - легендарно – мифологический Появляется мифологический герой, ожившая статуя — Всадник Медный

33 слайд В этом эпизоде Петербург как будто теряет реальные очертания, превращаясь в у
Описание слайда:

В этом эпизоде Петербург как будто теряет реальные очертания, превращаясь в условное, мифологическое пространство

34 слайд Исторический и условно-литературный планы господствуют в реалистическом сюжет
Описание слайда:

Исторический и условно-литературный планы господствуют в реалистическом сюжетном повествовании  (первая и вторая части)

35 слайд В поэме (менее 500 стихов) соединились история и современность, частная жизн
Описание слайда:

В поэме (менее 500 стихов) соединились история и современность, частная жизнь героя с жизнью исторической, реальность с мифом

36 слайд «Медный всадник» - уникальное произведение, «памятник нерукотворный» Петру, П
Описание слайда:

«Медный всадник» - уникальное произведение, «памятник нерукотворный» Петру, Петербургу, «петербургскому» периоду русской истории

37 слайд А. С. Пушкин обращается не к истокам Петровской эпохи, а к ее итогам, к совр
Описание слайда:

А. С. Пушкин обращается не к истокам Петровской эпохи, а к ее итогам, к современности Историю и современность поэт объясняет, создавая емкую символическую картину Петербурга «Град Петров» — это не только историческая сцена, на которой развертываются и подлинные, и вымышленные события Петербург — символ петровской эпохи, «петербургского» периода русской истории

38 слайд "В этой поэме мы видим горестную участь личности, страдающей как бы вследств
Описание слайда:

"В этой поэме мы видим горестную участь личности, страдающей как бы вследствие избрания места для новой столицы, где подверглось гибели столько людей, и наше сокрушенное сочувствием сердце вместе с несчастным готово смутиться; но вдруг взор наш, упав на изваяние виновника нашей славы, склоняется долу».  В. Г. Белинский

Общая информация

К учебнику: Литература. 9 класс. Учебник-хрестоматия в 2 ч.  Курдюмова Т.Ф. и др. 15-е изд., стер. - М.: 2013; Ч.1 - 272с.

Показать все

Номер материала: ДБ-139891



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.