245979
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация "Половое размножение покрытосеменных растений" (6 класс)

Презентация "Половое размножение покрытосеменных растений" (6 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Половое размножение покрытосеменных растений. 6 класс по учебнику Пасечника....

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Половое размножение покрытосеменных растений. 6 класс по учебнику Пасечника.
Описание слайда:

Половое размножение покрытосеменных растений. 6 класс по учебнику Пасечника. Учитель Линийчук И.И. МОБУ «СОШ № 4» п. Пойковский

2 слайд Цели урока. 1. Познакомиться с разными способами опыления у цветочных растени
Описание слайда:

Цели урока. 1. Познакомиться с разными способами опыления у цветочных растений. 2. Рассмотреть приспособление растений к разным способам опыления. 3. Узнать, как производится искусственное опыление. 4. Выяснить, почему оплодотворение цветковых растений называют двойным. 5. Определить, из каких частей цветка образуется плод и семя.

3 слайд Вопросы для повторения. 1. Как устроен цветок? 2. Каковы главные части цветка
Описание слайда:

Вопросы для повторения. 1. Как устроен цветок? 2. Каковы главные части цветка? 3. Какое строение имеет тычинка? 4. Какое строение имеет пестик? Задание: В рабочей тетради подпишите части цветка. Проверь себя. 1- пыльник; 2- тычиночная нить; 3 -тычинка; 4 - венчик с лепестками; 5- рыльце пестика; 6- столбик; 7 - завязь; 8- пестик; 9 – цветоложе; 10- чашечка с чашелистиками; 11 – цветоножка.

4 слайд Формирование пыльцевых зерен. Тычинка – часть цветка, представляющая собой св
Описание слайда:

Формирование пыльцевых зерен. Тычинка – часть цветка, представляющая собой своеобразную специализированную структуру, которая образует микроспоры и пыльцу.  Пылинки, образующиеся в пыльниках тычинок, представляют собой мелкие зёрнышки, их так и называют пыльцевые зёрна. Самые крупные достигают 0,5 мм в диаметре, обычно же они гораздо меньше. Под микроскопом видно, что пылинки разных растений совсем не одинаковы. Они отличаются по размерам, и по форме.

5 слайд Под микроскопом видно, что пылинки разных растений совсем не одинаковы. Они о
Описание слайда:

Под микроскопом видно, что пылинки разных растений совсем не одинаковы. Они отличаются по размерам, и по форме. Пыльца растений.

6 слайд Строение семязачатка. В завязи пестика есть один или несколько семязачатков.
Описание слайда:

Строение семязачатка. В завязи пестика есть один или несколько семязачатков. Снаружи семязачаток окружён покровами, которые в одном месте не смыкаются, образуя пыльцевход. Внутри семязачатка находится зародышевый мешок, который содержит несколько клеток. Наиболее важное значение имеют центральная клетка и яйцеклетка. 

7 слайд Оплодотворение. Когда пыльцевая трубка через пыльцевход проникает в зародышев
Описание слайда:

Оплодотворение. Когда пыльцевая трубка через пыльцевход проникает в зародышевый мешок, то один из спермиев сливается с яйцеклеткой. Слияние двух половых клеток – яйцеклетки и спермия – называют оплодотворением. В результате оплодотворения образуется зигота (от греч. zygote – соединенная в пару). Второй спермий сливается с центральной клеткой. Получается, что два одинаковых спермия сливаются с двумя совершенно разными клетками. Получается, что два одинаковых спермия сливаются с двумя совершенно разными клетками. Этот процесс происходит только у цветковых растений. Открыл, описал и объяснил этот процесс русский учёный ботаник, академик Сергей Гаврилович Навашин в 1898 году. Он назвал его двойным оплодотворением.

8 слайд Образование семени и плода.  После оплодотворения зигота многократно делится
Описание слайда:

Образование семени и плода.  После оплодотворения зигота многократно делится и образует зародыш. В зародыше хорошо различимы зародышевый корень, зародышевый стебель и почка (побег). Если семязачатков в завязи было много, то и семян в плоде будет много. Одновременно с образованием семян разрастается и стенка завязи. Из неё образуется плод или, правильнее сказать, стенки плода – околоплодник. Центральная клетка, слившись со спермием, также много раз делится и образует эндосперм. Из покровов семязачатка образуется семенная кожура, которая защищает зародыш от внешних воздействий.

9 слайд Опыление. Прочитайте учебник на стр. 195-196 и заполните схему:
Описание слайда:

Опыление. Прочитайте учебник на стр. 195-196 и заполните схему:

10 слайд Типы опыления растений. В зависимости от способа переноса пыльцы среди перекр
Описание слайда:

Типы опыления растений. В зависимости от способа переноса пыльцы среди перекрёстноопыляемых растений выделяют насекомоопыляемые и ветроопыляемые растения.

11 слайд Искусственное опыление растений. Для выведения новых сортов и повышения урожа
Описание слайда:

Искусственное опыление растений. Для выведения новых сортов и повышения урожайности некоторых растений переносят пыльцу из пыльников одних растений на рыльца других. Это — искусственное опыление.

12 слайд Конкурс «Составь букет». Из предложенных изображение растений выберите ветроо
Описание слайда:

Конкурс «Составь букет». Из предложенных изображение растений выберите ветроопыляемые и насекомоопыляемые растения. Объясните свой выбор. флоксы берёза пшеница ива лотос василёк нарцисс ольха

13 слайд Признаки ветроопыляемых и насекомоопыляемых растений. Заполни таблицу. Если д
Описание слайда:

Признаки ветроопыляемых и насекомоопыляемых растений. Заполни таблицу. Если данный признак характерен для группы растений, ставим «+», если нет , то «-». Признаки растений. Насекомо-опыляемые Ветроопы-ляемые Большие и яркие цветы. Мелкие и яркие цветы, собранные в соцветия. Наличие нектара. Мелкие невзрачные цветы, собранные в соцветия. Аромат. Пыльца мелкая, липкая. Образуют заросли. Цветут весной до распускания листьев. Много пыльцы.

14 слайд Конкурс «Рассказы Незнайки». В нашу школу пришло письмо от жителя Цветочного
Описание слайда:

Конкурс «Рассказы Незнайки». В нашу школу пришло письмо от жителя Цветочного города Незнайки. Он решил заняться ботаникой. Но как всегда, всё перепутал. Ваше задание- найти в рассказах Незнайки биологические ошибки. Одинокий цветок одуванчика безмятежно дрожит на ветру. У одуванчика соцветие корзинка. Колокольчики мои, цветочки, весной вместе с ландышами цвели в поле, за рекой. Колокольчики цветут летом, а ландыши в мае, кроме того, растут в лесу.

15 слайд Там в поле берёзка стояла, и её пчела опыляла. Берёза опыляется ветром. Как н
Описание слайда:

Там в поле берёзка стояла, и её пчела опыляла. Берёза опыляется ветром. Как на нашей грядке расцвёл горошек сладкий. Мушки, пчёлки налетят – будем урожая ждать. Горох самоопыляемое растение. Знают все – и стар, и млад, что плод картошки вкусный, зелёный и круглый такой. Плод картофеля – ягода- ядовитый. В пищу употребляют видоизменённые побеги- корнеплоды.

16 слайд Домашнее задание. Прочитайте § 44 и дайте ответы на вопросы в конце параграфа.
Описание слайда:

Домашнее задание. Прочитайте § 44 и дайте ответы на вопросы в конце параграфа.

17 слайд Интернет – источники и литература. http://pedsovet.su/ http://images.yandex.r
Описание слайда:

Интернет – источники и литература. http://pedsovet.su/ http://images.yandex.ru/?uinfo=sw-1496-sh-798-fw-1454-fh-592-pd-1 http://m.dezinfo.net/ (фото пыльцы) http://biolicey2vrn.ucoz.ru/index/polovoe_razmnozhenie_pokrytosemennykh_rastenij/0-61 http://segufaz.cixx6.com/5/kartinki-s-multikami-s-novim-godom.php Незнайка http://school.xvatit.com/ Буяло, Васютина «Уроки биологии 7 класс», Тернополь, учебная книга – Богдан, 2008 г.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.