Презентация "Положительная мотивация на уроке"

• 1 слайд

  Положительная мотивация-
  
  
  главный фактор создания атмосферы интеллектуального труда и творчества участников образовательного процесса
  

• 2 слайд

  К. Д . Ушинский
  « Умственный труд ученика, успехи и неудачи в
  учении – это его духовная жизнь, его внутренний мир, игнорирование которого
  может привести к печальным результатам. Ребенок не только узнает что-то ,усваивает материал ,
  но и переживает свой труд , высказывает личное отношение к тому , что ему удается и не удается »
  

• 3 слайд

  Условия для положительной мотивации:
  Ребенок должен испытывать уверенность в себе и чувствовать внутреннее удовлетворение;
  Создавать положительную атмосферу;
  Способствовать повышению рабочего тонуса;
  Помочь осознать себя положительной личностью;
  

• 4 слайд

  9 причин спада мотивации:
  1.Гормональный взрыв;
  2.Отношение ученика к учителю;
  3.Отношение учителя к ученику;
  4.Снижена возрастная восприимчивость к учебной деятельности;
  5. Личная значимость предмета.
  6. Умственное развитие ученика.
  7. Продуктивность учебной деятельности.
  8. Непонимание цели учения.
  9. Страх перед школой.
  
  

• 5 слайд

  Действия учителя:
  Актуализация установок;
  Создание условий для появления новых мотивационных установок;
  Коррекция дефектных мотивационных установок;
  Изменение внутреннего отношения ребенка;
  

• 6 слайд

  Задания и упражнения для целенаправленного воздействия на мотивационную сферу учащихся:
  
  Сотрудничество со взрослыми;
  Укрепление адекватной самооценки и уровня притязаний;
  Сравнивать успехи не с успехами других учеников, а с его прежними результатами;
  
  
  

• 7 слайд

  Значение урока
  Урок обладает большими мотивационными возможностями, которые реализуются через его компоненты: содержание учебного компонента, методы и средства обучения, организационные формы и стиль взаимодействия учителя и учащегося.
  

• 8 слайд

  Мотивационное обеспечение урока:
  Постоянно стимулировать и мотивировать положительного отношения к учению через обеспечение психического и физического здоровья на уроке, соблюдение гигиены труда;
  Создавать ситуации успеха;
  Стимулировать мотивацию через удовлетворение потребности учащихся в общении и сотрудничестве с учителем и одноклассниками.
  Способствовать развитию как «сильных», так и «слабых» учащихся, сохранять их веру в свои силы, давать толчок к самообразованию;
  Стимулировать любознательность, познавательные интересы и способности.
  
  

• 9 слайд

  3 блока:
  Эмоциональный;
  Мотивационно – целевой;
  Познавательный;
  

• 10 слайд

  Эмоциональный блок:
  Создание ситуации успеха;
  Положительный эмоциональный настрой;
  Рефлексия;
  Занимательность;
  

• 11 слайд

  Мотивационно-целевой блок:
  Прерывание и незавершённость учебной деятельности;
  Предоставление права выбора;
  Реакция на ошибку, через приём "лови ошибку";
  Практическая направленность;
  

• 12 слайд

  Познавательный блок:
  Коллективная деятельность;
  Необычная форма преподнесения материала;
  Создание проблемной ситуации;
  Сотрудничество на уроке;
  Привлечение учащихся к оценочной деятельности;
  Стимулирование деятельности;
  

• 13 слайд

  Оценка мотивирует…
  Когда ученик уверен в её объективности;
  Когда ученик воспринимает её как полезную для себя;
  Знает что нужно сделать для того, чтобы достигнуть более высоких показателей;
  Уверен, что ему окажут в этом достижении помощь;
  Уверен в том, что для достижения высоких результатов есть условия - места, где это можно реализовать.
  
  

• 14 слайд

  Положительные эмоции…
  - связанные со школой в целом, пребыванием в ней;
  - обусловленные отношениями с учителями, другими учащимися;
  - связанные с осознанием учеником своих больших возможностей и способностей;
  - положительные эмоции от получения новых знаний (любознательность, любопытство);
  - от самостоятельного добывания знаний, от овладения новых способов добывания знаний.
  
  

• 15 слайд

  Уровни мотивации:
  Высокий уровень школьной мотивации;
  Хорошая школьная мотивация;
  Положительное отношение к школе;
  Низкая школьная мотивация;
  Негативное отношение к школе;
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!
  С днем учителя!