Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Физическая культура ПрезентацииПрезентация "Портфолио преподавателя физкультуры!"

Презентация "Портфолио преподавателя физкультуры!"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Амвросіївський індустріальний технікум ПОРТФОЛІО Викладача Колесникова Андрія Федоровича 2012

  • 2 слайд

    РОЗДІЛИ ПОРТФОЛІО: 4 Загальні відомості про викладача 1 2 3 5 Творчий портрет Науково-методична діяльність Творча лабораторія Досягнення студентів

  • 3 слайд

    Розділ 1. Відомості про педагога Викладач дисциплін Фізична культура, Фізичне виховання, І категорії Дата народження 28.09.1977 Освіта Повна вища, Донецький державний інститут здоров’я, фізичного виховання і спорту, викладач фізичного виховання, спеціаліст з оздоровчої фізичної культури, 2000р. Спеціальність за дипломом Викладач фізичного виховання, спеціаліст з оздоровчої фізичної культури Стаж безпосередньої педагогічної роботи 11р.07м

  • 4 слайд

    Курси підвищення кваліфікації Курси підвищення кваліфікації Донецький національний університет, Свідотство 12СП № 840819, Березень, 2012р. Дніпропетровський інститут після дипломної освіти, 12 СПК № 658145, квітень, 2010р.

  • 5 слайд

    Розділ 2. Творчий портрет Любити своє діло, і віддавати всього себе улюбленій справі! Моє педагогічне кредо

  • 6 слайд

    Мої досягнення

  • 7 слайд

    Розділ 3. Науково-методична діяльність Робота над педагогічною проблемою: «Формування у студентів компетентного ставлення до свого здоров’я методами продуктивного навчання» Самоосвіта, узагальнення та поширення власного педагогічного досвіду. Робота у творчій групі у технікумі, в цикловій комісії гуманітарних та соціально-економічних дисциплін, в регіональному методоб´єднанні викладачів фізичної культури.

  • 8 слайд

    Самоосвіта 2007-2008 Впровадження провідного педагогічного досвіду у практику диференційованих домашніх завдань для кращого розвитку фізичних якостей • 2008-2009 Впровадження сучасних інноваційних методик до проведення нестандартних занять • 2009-2010 Впровадження сучасних інноваційних методик до самостійних занять студентів в спортивних секціях 2010-2011 Впровадження компетентісно орієнтованого підхіду до навчання як фактору оздоровлення нації 2011-2012 Впровадження методики проведення нестандартних занять

  • 9 слайд

    Публікація у журналі відкритий урок.

  • 10 слайд

    Циклова комісія гуманітарних та соціально-економічних дисциплін

  • 11 слайд

    Школа педагогічної майстерності Семінар – практикум «До вершин майстерності» Колесников Андрій Федорович викладач першої категорії фізкультури Тема: Застосування рухливих ігор на заняттях фізкультури

  • 12 слайд

    Узагальнення досвіду роботи та результативність фахової діяльності викладача на тему: «Формування у студентів компетентного ставлення до свого здоров’я методами продуктивного навчання»

  • 13 слайд

    ПРОВІДНА ПЕДАГОГІЧНА ІДЕЯ ДОСВІДУ. вчити їх працювати в команді. 4. розвивати вміння і навички виконання фізичних вправ, 1. 3. встановлювати емоційний контакт зі студентами 2. формувати свідоме ставлення щодо здорового способу життя В основу педагогічного досвіду покладено систему роботи з впровадження продуктивних методів навчання фізичної культури у вищій школі. Це поєднання традиційних і новітніх методів навчання фізичної культури, які сприяють одночасному вирішенню проблем пізнавального та виховного характеру:

  • 14 слайд

    Суть продуктивного навчання 1 3 5 7 2 4 6 •надавати студентам свідомі, глибокі, міцні знання формувати у студентів міцні навички та вміння, що сприяють підготовці їх до життя підвищити виховний ефект навчання на занятті здійснювати всебічний розвиток студентів, розвивати їхні загальні та індивідуальні особливості формувати в студентів самостійність, творчу активність, вміння творчо вирішувати завдання, які трапляються в житті; розвивати навички самостійно вчитися, отримувати та поглиблювати чи поповнювати знання формувати у студентів позитивні мотиви навчальної діяльності, бажання вчитися, потребу в розширенні й отриманні знань, позитивне ставлення до навчання

  • 15 слайд

    Три основні напрями навчання Готуючись до проведення занять, враховую і передбачаю фізичний стан групи, здійснюю особистісно-орієнтований підхід до навчання студентів.

  • 16 слайд

    Під час планування та проведення практичного заняття застосовую різні методи навчання: СЛОВЕСНІ бесіда розпоряд-ження команда розповідь пояснення намагаюсь, щоб було лаконічним, конкретним, доступним івідповідати рівню розвитку студентів. Під час пояснення складних вправ увагу студентів акцентую на основному, щоб вони виконували її свідомо застосовую в процесі ознайомлення студентів з новими вправами та рухливими іграми. Новий матеріал подаю в цікавій формі. проводжу у вигляді запитань-відповідей з чого видно, як студенти засвоїли матеріал це словесна вказівка викладача, що немає конкретної форми, але пов’язана з виконанням якоїсь дії студентів розпорядження викладача, що має конкретну форму і точний зміст

  • 17 слайд

    Методи навчання ПОКАЗ ВПРАВИ Показуючи вправу, майже завжди виконую її разом зі студентами. Крім особистого показу досить часто застосовую на заняттях схеми, картки Багаторазове повторення допомагає швидше оволодіти технікою вправи і підвищує якість виконання НАОЧНІ ПРАКТИЧНІ

  • 18 слайд

    Для активізації пізнавальної діяльності використовую такі методи Позмінний метод Фронтальний метод Потоковий метод полягає в тому, що всі студенти групи одержують одне завдання і вони виконують його одночасно під наглядом викладача полягає в тому, що студенти поділяють на зміни, які по черзі виконують вправи. Наприклад, такий метод використовую при виконанні нормативу «згинання і розгинання рук в упорі лежачи», «вис на зігнутих руках», де потрібне чітке виконання забезпечує виконання вправи студентами по черзі один за одним, тобто потоком. Наприклад, опірні стрибки, стрибки у довжину з міcця та з розбігу, у висоту

  • 19 слайд

    Для активізації пізнавальної діяльності використовую такі методи Виконан-ня вправ по колу Груповий метод При груповому методі студентів обєдную в групи за рівнем фізичної підготовленості. Кожна група самостійно займається окремою вправою,яка потребує досить багато часу для вивчення. Роботою кожного відділення керує командир, він же забезпечує допомогу, виконує страховку. Після виконання першого завдання відділення, по команді викладача змінюють місце. Тренування студентів також поділяю на групи. Кількість їх залежить від кількості місць занять, станцій. Намагаюся складати такий комплекс вправ, який би забезпечив послідовне навантаження на всі групи мꞌязів. Скільки в комплексі вправ, стільки ж і станцій. На кожній станції студенти виконують певну вправу або кілька вправ. При цьому використовую роздавальний матеріал (картки) для того, щоб студенти розуміли і правильно виконували вправи. Цей метод дає змогу підвищити моторику, щільність заняття, розвивати фізичні якості, самостійність студентів. Тренування по колу чередую з іншими видами занять.

  • 20 слайд

    Нестандартні форми занятть.

  • 21 слайд

    Результати підсумкового контролю

  • 22 слайд

    Розділ 4 . . 1. 2. 3. 4. Творча лабораторія викладача: Позааудиторний захід “День здоровꞌя і спорту” Регіональні змагання з ігрових видів спорту Відкрите заняття тема: “Баскетбол” Змагання: “Козацькому роду нема переводу”, армрестлінг

  • 23 слайд

    Загальнотехнікумівський культурно - спортивний захід «День здоров’я і спорту» під гаслом "Здорова людина-здорова держава" Викладач І категорії Колесников А. Ф.

  • 24 слайд

    ДЕНЬ ЗДОРОВ’Я!

  • 25 слайд

    Змагання «Козацькому роду нема переводу» до дня Збройних сил України. Сила, спритність, почуття патріотизму – якості, які виховує на своїх заходах викладач І категорії Колесников А.Ф.

  • 26 слайд

    Змагання з армрестлінгу.

  • 27 слайд

    Регіональні змагання з футболу та волейболу місто Шахтарськ

  • 28 слайд

    Досягнення студентів Амвросіївського технікуму.

  • 29 слайд

    Відкрите заняття. Тема: Баскетбол. Розвиток спритності елементами «човникового» бігу. Автор:викладач фізкультури Амвросіївського індустріального технікуму Колесников А.Ф., 2011

  • 30 слайд

    Відкрите заняття

  • 31 слайд

    До побачення… ...на стадіоні!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 484 641 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.05.2016 657
    • PPTX 10.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Колесников Андрей Фёдорович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Колесников Андрей Фёдорович
    Колесников Андрей Фёдорович
    • На сайте: 5 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17502
    • Всего материалов: 20