Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Биология Другие методич. материалыПрезентация портфолио учителя биологии

Презентация портфолио учителя биологии

Скачать материал
библиотека
материалов
Государственное образовательное учреждение ЛНР «Зимогорьевская гимназия им.В...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Государственное образовательное учреждение ЛНР «Зимогорьевская гимназия им.В
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение ЛНР «Зимогорьевская гимназия им.Воинов-интернационалистов» Портфолио учителя биологии

2 слайд Учитель биологии высшей квалификационной категории Руководитель районного ме
Описание слайда:

Учитель биологии высшей квалификационной категории Руководитель районного методического объединения учителей биологии с 2005 года Шалахина Татьяна Устиновна 1. Ф. И. О. Шалахина Татьяна Устиновна 2. Дата рождения : 1970 год 3. Образование: высшее , Луганский государственный пед. институт 1992 г. 4. Специальность по диплому : учитель биологии и химии сш. 5. Квалификация (категория, разряд, дата получения): высшая категория 6. Общий стаж: 24 года 7. Педагогический стаж: 22 года 8. Занимаемая должность: учитель биологии

3 слайд 2002-2003 уч.год – дистанционные курсы св. СПК №1086 2007-2008 уч.год – днев
Описание слайда:

2002-2003 уч.год – дистанционные курсы св. СПК №1086 2007-2008 уч.год – дневные курсы резерв руководителей учебных заведений св. СПК №25 2012 год – курсы по дневной форме обучения св. СПК №2593 Курсовая переподготовка:

4 слайд - показатели в олимпиадах II этапа: Достижения учащихся в межаттестационный
Описание слайда:

- показатели в олимпиадах II этапа: Достижения учащихся в межаттестационный период: 2010 год 8 класс – Шалахин Евгений – 1 место 9 класс – Яровая Валерия – 3 место 11 класс – Чикун Галина – 2 место 2011 год 9 класс – Шалахин Евгений – 1 место (4 место в области) 11 класс – Динеева Александра – 3 место 2012 год 10 класс – Шалахин Евгений – 1 место 2013 год 10 класс – Носачева Евгения – 2 место 11 класс – Шалахин Евгений – 1 место 2015 год 10 класс – Корниевский Роман – 3 место

5 слайд Таблица результативности обучения за пять лет Год Начальный уровень Средний
Описание слайда:

Таблица результативности обучения за пять лет Год Начальный уровень Средний уровень Достаточный уровень Высокий уровень Качество знаний 2011-2012 1% 27% 52% 20% 72% 2012-2013 3% 32% 48% 17% 65% 2013-2014 2% 57% 78% 33% 65.5% 2014-2015 0.5% 39.5% 40% 20% 60% 2015-2016(Ic.) 0% 33.5% 45.5% 21% 66.5%

6 слайд Диаграмма качества знаний Анализ результатов показывает, что применяемые мно
Описание слайда:

Диаграмма качества знаний Анализ результатов показывает, что применяемые мною методы и приёмы обучения дают положительные результаты. Качество знаний имеют позитивную динамику и составляет приблизительно 66%.

7 слайд Достижения учащихся в межаттестационный период: Харьковский национальный мед
Описание слайда:

Достижения учащихся в межаттестационный период: Харьковский национальный медицинский университет – Чикун Галина (лечебное дело); Радченко Владислав (стоматология); Могильницкий Дмитрий (лечебное дело); Жукова Яна (стоматология); Луганский государственный медицинский университет – Динеева Александра (лечебное дело); Кулиева Анастасия (лечебное дело); Лукьянова Анна (педиатрия); Коновалов Максим (лечебное дело). Пермский медицинский университет имени академика Вагнера – Шалахин Евгений (лечебное дело). Московский медицинский университет имени Н.И. Пирогова – Злобин Ярослав (стоматология). Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького - Клос Анастасия (педиатрия). Медицинские училища области: Молоток Анастасия, Игнатова Нина, Колпакова Анастасия, Шелкова Анна. - влияние на выбор профессии:

8 слайд Педагогическое кредо: «В каждом ребенке живет гений» Проблема, над которой р
Описание слайда:

Педагогическое кредо: «В каждом ребенке живет гений» Проблема, над которой работаю: «Активизация и мотивация познавательной деятельности учащихся».

9 слайд Актуальность темы Вопросы активизации познавательной деятельности учащихся о
Описание слайда:

Актуальность темы Вопросы активизации познавательной деятельности учащихся относятся к числу наиболее актуальных проблем современной педагогической науки и практики. Реализация принципа активности в обучении имеет большое значение, так как обучение и развитие носят деятельностный характер и от качества учения как деятельности зависит результат обучения, развития, воспитания учащихся. Актуальность темы состоит в том, что активные методы обучения позволяют использовать все уровни усвоения знаний: от воспроизводящей через преобразующую к главной цели- творческо-поисковой деятельности. Именно направляющая роль учителя обеспечивает полноценное усвоение учащимися знаний, умений и навыков, развитие их умственных сил и творческих способностей.

10 слайд Формы и методы работы Современное развитие общества требует обновления разви
Описание слайда:

Формы и методы работы Современное развитие общества требует обновления развития уровня образования. Нестандартные уроки, возможность учащихся самим формулировать вопросы и искать ответы на них, свободное изложение своих мыслей, рассуждение, совместный поиск истины, которая всегда где-то рядом – все это способствует формированию познавательной активности на уроках биологии. В своей работе я использую интерактивные технологии с помощью которых можно развить творческое мышление и познавательную активность. Это такие технологии интерактивного творчества: - проектные технологии; - исследования как технология обучения; - игра; - технологии кооперативного обучения; - технологии коллективно-группового обучения; - информационные технологии обучения; - технологии проблемного обучения; - технологии дифференцированного обучения.

11 слайд Такие интерактивные технологии базируются на постоянном активном взаимодей
Описание слайда:

Такие интерактивные технологии базируются на постоянном активном взаимодействии всех участников учебного процесса, где учитель и ученик равноправные субъекты обучения. Формы работы: - работа в группах; - карусель; - беседа; - опорные конспекты; - лекции; - семинарские и практические занятия; - биологические загадки; - «микрофон»; - дискуссия; - экскурсия и т.д.

12 слайд Принцип преемственности, последовательности и систематичности моей работы. В
Описание слайда:

Принцип преемственности, последовательности и систематичности моей работы. В этой таблице отражены мои профессиональные функции, которые раскрываются через виды учебной деятельности и формы ее реализации. Профессиональные функции Виды учебной деятельности Формы реализации Информационная Работас научной, психолого-педагогической, методической литературой. Выступления на педсоветах Самообразование Проектировочная Разработкаприёмов обучения, дидактических средств обучения. Самообразование Коммуникативная Участие моделировании элементов учебно-воспитательногопроцесса. Посещение уроков коллег, семинарыв ЛОИПДО Развивающая Разработка проблемных заданий, методика работы с интерактивной доской. Самообразование Исследовательская Участие в апробации учебных средств обучения с целью дальнейшего мониторингового изучения. Самообразование Организаторская Проведение открытых уроков,работа с одаренными детьми. Самообразование Результативно-оценочная Участие в обсуждениии анализе результатов тестирования, государственной аттестации. Работа вм/о

13 слайд  	 Конкурс стенгазет
Описание слайда:

Конкурс стенгазет

14 слайд  	 Конкурс стенгазет
Описание слайда:

Конкурс стенгазет

15 слайд  	 Конкурс ребусов и рисунков
Описание слайда:

Конкурс ребусов и рисунков

16 слайд  	 Открытые уроки
Описание слайда:

Открытые уроки

17 слайд  	 Фотовыставка «В объективе натуралиста»
Описание слайда:

Фотовыставка «В объективе натуралиста»

18 слайд  Выступление лекционной группы
Описание слайда:

Выступление лекционной группы

19 слайд  Конкурс видеороликов о природе
Описание слайда:

Конкурс видеороликов о природе

20 слайд Участие в конференции Тема: Возможности современных технологий обучения биол
Описание слайда:

Участие в конференции Тема: Возможности современных технологий обучения биологии

21 слайд Награды за время работы : Грамоты, благодарности, сертификаты. 2002 г. пр. №
Описание слайда:

Награды за время работы : Грамоты, благодарности, сертификаты. 2002 г. пр. №11 Грамота Славяносербской райадминистрации за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм в воспитании подрастающего поколения. 2009 г. пр. №15 Грамота Славяносербской райадминистрации за высокий уровень профессионализма, личный вклад в развитие образования района и успехи в обучении и воспитание подрастающего поколения. 2009 г. пр. №429 Сертификат Луганской обладминистрации за обучение в проекте профессионального развития «Проектные технологии- признак новой школы.» 2010 г. пр. №15 Благодарность Славяносербской райадминистрации КП «Районный методкабинет» за подготовку учащихся ко II этапу олимпиад. 2010 г. пр. №903 Почётная грамота Управления образования и науки Луганской обладминистрации за высокий профессионализм, добросовестный труд и личный вклад в развитие образования области в обучении и воспитании подрастающего поколения. 2010 г. пр. №131 Благодарность Славяносербской райадминистрации КП «Районный методкабинет» за качественный уровень обобщения опыта апробации учебников для 8-9 классов. 2011 г. пр. №19 Благодарность Славяносербской райадминистрации КП «Районный методкабинет» за подготовку учащихся ко II этапу олимпиад.

22 слайд 2012 г. пр. №10 Благодарность Славяносербской райадминистрации КП «Районный
Описание слайда:

2012 г. пр. №10 Благодарность Славяносербской райадминистрации КП «Районный методкабинет» за подготовку учащихся ко II этапу олимпиад. 2012 г. Сертификат координатора Международной игры «Гелиантус». 2013 г. пр. №21 Благодарность Славяносербской райадминистрации КП «Районный методкабинет» за подготовку учащихся ко II этапу олимпиад. 2013 г. Сертификат координатора Международной игры «Гелиантус». 2014 г. пр. №5 Благодарность Славяносербской райадминистрации КП «Районный методкабинет» за подготовку учащихся ко II этапу олимпиад Результаты игры «Гелиантус» Диплом 2 ст.- 3 человека Диплом 3 ст.- 2 человека Грамоты (физика, биология, география) -15 человек. Сертификаты -20 человек.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология (базовый уровень)», Беляев Д.К., Дымшиц Г.М., Кузнецова Л.Н. и др. / Под ред. Беляева Д.К., Дымшица Г.М.
Тема: § 36. Взаимодействие генотипа и среды при формировании признака

Номер материала: ДБ-1239746

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.