Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация. Портфолио учителя химии для конкурса учитель года 2015. Муниципальный уровень.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация. Портфолио учителя химии для конкурса учитель года 2015. Муниципальный уровень.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ портфолио Пругловой А.М..ppt

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Широкинская средняя об...
Эссе Человека, свободно ориентирующегося в мире химических реакций на сегодня...
Содержание Общие сведения Результаты педагогической деятельности Научно-метод...
1. Общие сведения Фамилия Имя Отчество  	Пруглова Анна Михайловна Дата рожден...
2. Результаты педагогической деятельности за 2013 - 2014 уч.г. Качество знани...
2. Результаты педагогической деятельности за 2014 - 2015 уч.г. Качество знани...
3. Научно­-методическая деятельность 1.Используемые образовательные технологи...
Используемые образовательные технологии В своей работе я стала использовать м...
Участие в вебинарах.
Использование ИКТ в образовательном процессе Практически на каждом уроке испо...
Обобщение опыта 1.Открытые уроки. 2.Выступления на различных уровнях. 3.Публ...
Открытые уроки Муниципальный уровень -17.03.2015г. « Коррекционные упражнения...
ВЫСТУПЛЕНИЯ НА РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЯХ: На школьном методическом объединения естест...
Публикации, в том числе в Интернете.
4. Внеурочная деятельность по предмету. 1. Данные о победителях дистанционных...
 Данные о победителях дистанционных Всероссийских олимпиад.
Предметная неделя химии и биологии. Цель: Расширить знания обучающихся по пре...
Фото­ по проведенным мероприятиям.
5. Работа в качестве классного руководителя Информация об участии учащихся кл...
Дети – наше будущее . Поэтому мы, взрослые, не должны проявлять ленность и ра...
Что мы сделали, где участвовали в 2014-2015 учебном году: организация и прове...
Участие во Всероссийских викторинах:
Участие во Всероссийских викторинах:
Спасибо за внимание !
25 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Широкинская средняя об
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Широкинская средняя общеобразовательная школа ПОРТФОЛИО учителя Пругловой Анны Михайловны предмет: химия. http://aida.ucoz.ru 2014 – 2015г.

№ слайда 2 Эссе Человека, свободно ориентирующегося в мире химических реакций на сегодня
Описание слайда:

Эссе Человека, свободно ориентирующегося в мире химических реакций на сегодняшний день, не так часто можно встретить. Хотя, на современном рынке труда потребность в таких специалистах существует. Исходя из этого, основные цели школьного курса химии должны заключаться в следующем: . подготовка к жизни и деятельности в современном технологизированном мире; . формирование осознания ценности химических знаний, а также создание базы для продолжения обучения в учреждениях профессионального образования; . воспитание человека, осознающего себя частью природы, с ответственностью действующего в природной среде; Перед тем как прийти работать учителем в школу, я потрудилась химиком на производственных объектах и поэтому осознаю глубокий смысл вышесказанного. В нынешнее время человечество очень обеспокоено проблемами экологии, и как следствие состоянием своего здоровья. Не секрет, что промышленные объекты могут оказывать негативное воздействие на окружающую и внутреннюю среду людей. Постоянная реклама товаров народного потребления и фармацевтических препаратов зачастую содержит искажённую, порой, неверную информацию, роль которой – стимулировать покупательскую способность населения. Производителей не беспокоит тот факт, что бесконтрольное, частое употребление БАДов, продуктов, имеющих в своём составе большое количество синтетических пищевых добавок может резко ослабить здоровье как детей так и взрослых. Так вот, свою основную задачу, как учителя, вижу в научении школьников ориентироваться в мире химических веществ, привить детям умения, помогающие не поддаваться на лживые и опасные авантюры некоторых производителей и рекламодателей. Моё педагогическое кредо: «Нельзя научить на всю жизнь, надо научить учиться всю жизнь.» Для своей работы я выбрала модульную технологию. Концепция этого обучения основана на деятельностном подходе. Который помогает мне добиваться на уроках чётко намеченного результата, выполняя требования к современному уроку. Существует несколько типов модульных программ. Мой выбор – информационно-деятельностный. В данной программе познавательные модули органично сочетаются с операционными. На таком уроке обучающиеся получают информацию, алгоритм действий по овладению этой информацией, а также осваивают основы техники химического эксперимента. Описание работы учеников дано в виде инструктивных карт, следуя которым дети приходят к намеченной цели. Считаю, что роль наглядно-практического метода трудно переоценить. Предусматриваю все виды школьного химического эксперимента – демонстрации, лабораторные опыты и практические работы, а также сочетание эксперимента с другими средствами обучения: дидактические наглядные пособия, карточки. Совокупность вышеперечисленных методов и приёмов помогают мне вырабатывать свою собственную систему обучения. Активно работая в заданном направлении, я планирую получить результат в виде выпускников, видящих чёткую картину окружающего мира, и по возможности, конкурентноспособных , профессионально сориентированных будущих специалистов.

№ слайда 3 Содержание Общие сведения Результаты педагогической деятельности Научно-метод
Описание слайда:

Содержание Общие сведения Результаты педагогической деятельности Научно-методическая деятельность Внеурочная деятельность по предмету Работа в качестве классного руководителя

№ слайда 4 1. Общие сведения Фамилия Имя Отчество  	Пруглова Анна Михайловна Дата рожден
Описание слайда:

1. Общие сведения Фамилия Имя Отчество   Пруглова Анна Михайловна Дата рождения 15 сентября 1981г. Образование, что закончили, № диплома, дата выдачи, специальность по диплому  Высшее Ростовский Государственный Университет Химик, преподаватель Общий трудовой стаж Педагогический стаж работы в данном образовательном учреждении. 7 лет 10 месяцев 3 года

№ слайда 5 2. Результаты педагогической деятельности за 2013 - 2014 уч.г. Качество знани
Описание слайда:

2. Результаты педагогической деятельности за 2013 - 2014 уч.г. Качество знаний (%)

№ слайда 6 2. Результаты педагогической деятельности за 2014 - 2015 уч.г. Качество знани
Описание слайда:

2. Результаты педагогической деятельности за 2014 - 2015 уч.г. Качество знаний (%) Уровень обученности (%)

№ слайда 7 3. Научно­-методическая деятельность 1.Используемые образовательные технологи
Описание слайда:

3. Научно­-методическая деятельность 1.Используемые образовательные технологии. 2.Использование ИКТ в образовательном процессе. 3. Участие в вебинарах. 4. Обобщение опыта.

№ слайда 8 Используемые образовательные технологии В своей работе я стала использовать м
Описание слайда:

Используемые образовательные технологии В своей работе я стала использовать модульное обучение, представляющее собой новую педагогическую технологию обучения. Модульное обучение – это одна из педагогических технологий, которая, по сути, является личностно-ориентированной. Она позволяет одновременно оптимизировать учебный процесс, обеспечить его целостность в реализации целей обучения, развития познавательной и личностной сферы учащихся. Данная технология основывается на самостоятельном добывании школьниками знаний в процессе работы с учебной, научно-популярной и справочной литературой в результате обучения. Модульная технология позволяет совместить жесткое управление познавательной деятельностью ученика с широкими возможностями для самоуправления. Ученик - главный работник на уроке. Его учебная деятельность направлена на образование и формирование своей личности. Главный мотив деятельности - учебно-познавательный. Учитель выступает не как специалист, передающий ученикам новую информацию, а как организатор процесса учения, руководитель самодеятельности учащихся, оказывает им необходимую помощь и поддержку.

№ слайда 9 Участие в вебинарах.
Описание слайда:

Участие в вебинарах.

№ слайда 10 Использование ИКТ в образовательном процессе Практически на каждом уроке испо
Описание слайда:

Использование ИКТ в образовательном процессе Практически на каждом уроке используются : презентации, видеоуроки, тесты, электронные приложения к УМК. Список используемых Интернет-ресурсов: «Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов» (набор цифровых ресурсов к учебникам О.С. Габриеляна) (http://school-collection.edu.ru/). http://him.1september.ru/index.php– журнал «Химия».

№ слайда 11 Обобщение опыта 1.Открытые уроки. 2.Выступления на различных уровнях. 3.Публ
Описание слайда:

Обобщение опыта 1.Открытые уроки. 2.Выступления на различных уровнях. 3.Публикации, в том числе в Интернете.

№ слайда 12 Открытые уроки Муниципальный уровень -17.03.2015г. « Коррекционные упражнения
Описание слайда:

Открытые уроки Муниципальный уровень -17.03.2015г. « Коррекционные упражнения по теме Азотсодержащие соединения» 10кл. Школьный уровень – 16.12. 2014г. « Водород» 9 кл.

№ слайда 13 ВЫСТУПЛЕНИЯ НА РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЯХ: На школьном методическом объединения естест
Описание слайда:

ВЫСТУПЛЕНИЯ НА РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЯХ: На школьном методическом объединения естественно-математического цикла – « Анализ педагогических технологий с учётом требований к современному уроку». протокол № 4 от10.02. 2015г На районном методическом объединении учителей химии и биологии – « Модульные технологии на уроках химии» протокол №7 от 25.03.2015г.

№ слайда 14 Публикации, в том числе в Интернете.
Описание слайда:

Публикации, в том числе в Интернете.

№ слайда 15 4. Внеурочная деятельность по предмету. 1. Данные о победителях дистанционных
Описание слайда:

4. Внеурочная деятельность по предмету. 1. Данные о победителях дистанционных Всероссийских олимпиад. 2. Фото­ по проведенным мероприятиям.

№ слайда 16  Данные о победителях дистанционных Всероссийских олимпиад.
Описание слайда:

Данные о победителях дистанционных Всероссийских олимпиад.

№ слайда 17 Предметная неделя химии и биологии. Цель: Расширить знания обучающихся по пре
Описание слайда:

Предметная неделя химии и биологии. Цель: Расширить знания обучающихся по предметам естественного цикла, выявить лучших учеников школы по данным предметам, развивать у обучающихся познавательный интерес к изучению химии и биологии. План проведения Организация внеклассной работы по предмету в нашей школе считается очень важной, т.к. она способствует формированию интереса к изучению предметов, развивает творческие способности обучающихся и создаёт условия для их самовыражения. Между тем, в процессе игры учащиеся приобретают дополнительные знания и сведения. Очень часто то, что кажется на уроке трудным и неинтересным, в процессе игры усваивается проще, быстрее и с большим интересом. День недели Мероприятия Класс Понедельник Открытие недели биологии и химии. Выставка книг по химии и биологии 5 - 9 Вторник Участие в химико-биологическом КВН 8-9 Среда «Мир чудесных превращений» 1-4 Четверг «Занимательные задачи по биохимии» 10-11 Пятница Выпуск газеты «Вести недели химии и биологии» 6-11

№ слайда 18 Фото­ по проведенным мероприятиям.
Описание слайда:

Фото­ по проведенным мероприятиям.

№ слайда 19 5. Работа в качестве классного руководителя Информация об участии учащихся кл
Описание слайда:

5. Работа в качестве классного руководителя Информация об участии учащихся класса в школьных мероприятиях, социальных проектах.

№ слайда 20 Дети – наше будущее . Поэтому мы, взрослые, не должны проявлять ленность и ра
Описание слайда:

Дети – наше будущее . Поэтому мы, взрослые, не должны проявлять ленность и равнодушие в процессе воспитания . Я, как классный руководитель 11 класса, слежу не только за успеваемостью, но и за духовно –нравственным развитием своих девочек . Участие в различных мероприятиях, конкурсах и викторинах обогащает внутренний мир детей, помогает выбрать правильное жизненное направление .

№ слайда 21 Что мы сделали, где участвовали в 2014-2015 учебном году: организация и прове
Описание слайда:

Что мы сделали, где участвовали в 2014-2015 учебном году: организация и проведение торжественного митинга, посвящённого Дню Победы 9 мая 2014 года; поездка в ДГТУ г. Ростов-на Дону (профориентация выпускников); выступление на общешкольных мероприятиях; участие во Всероссийских викторинах: «Россия. Обычаи и традиции» и «Россия. Города и регионы»; участие в проекте «Карта памяти» на сайте издательства «Просвещение»;

№ слайда 22 Участие во Всероссийских викторинах:
Описание слайда:

Участие во Всероссийских викторинах:

№ слайда 23 Участие во Всероссийских викторинах:
Описание слайда:

Участие во Всероссийских викторинах:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров220
Номер материала ДВ-373049
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх