Презентация "Последний звонок" (11 класс)

Сценарий праздника «Последний звонок»

ЗВУК: Шум вокзала

Голос за сценой:  Поезд №4 с платформы № 10 отправляется через 3 минуты. Повторяю. Поезд №4 с платформы № 10 отправляется через 3 минуты.

На сцену выходят выпускники и провожающий с чемоданом.

Песня школе (начало) Д'Артаньян и 3 мушкетера

1.       Провожающий:

- Благословляю вас в дорогу

Во след врагам всегда найдутся и друзья.

Учитесь там, где можно, слава Богу,

И уж, конечно, там учитесь, где нельзя

Припев: (Поют выпускники)

Сорбонна, Оксфорд, Кембридж,

Гарвард, МГУ, Sсience Po -

Куда бы нас с тобой ни занесло,

Мы обещаем не забыть, что мы - выпускники

Из лучшей в мире школы 2 раза

Из школы имени Жак-Ив Кусто.

Из лучшей в мире школы 2 раза

Из славной школы имени Кусто.

2. Провожающий: Без знаний в нашем мире не житье.

 Выпускник 1 : Вся жизнь прошла, пора судьбой заняться.

 Провожающий: Так сколько же вам, дитя мое?

Выпускники: Ах, много, очень, много, мне 17!

Красивый аттестат, Санкт-Петербургский взгляд

И уважение к другим культурам,

Speak english and francais

С улыбкой на лице -

Такие нашей школы креатуууууры.

Припев:

На сцену выходят отъезжающие с чемоданами, занимают места в поезде.

Выпускники уходят со сцены.

Голос за сценой: Поезд №4 отправляется. Просьба пассажиров занять свои места, провожающих покинуть вагоны.

ЗВУК: шум колес

Пассажир 1: Что случилось?

Пассажир 2: Куда они пропали?

Пассажир 1: Испарились

Пассажир 2: Что нам делать?

Пассажир 1: А я знаю, что! Нам нужно нанять сыщиков!

Пассажир 2: Но кого?

Пассажир 1: Ну, не знаю… Шерлока Холмса, например.

Пассажир 2: Нет.

Пассажир 1: Нэнси Дрю.

Пассажир 2: Это кто?

Пассажир 1: О! Эркюля Пуаро!

Пассажир 2: Боюсь, мы не потянем. Нам нужно найти кого-то подешевле.

Пассажир 1:  Тоже верно. А! Я знаю! Нам нужны Эркюль И Пуаро!

На сцену выходят Эркюль и Пуаро.

Э: Добрый день

П: Господа и дамы!

Пассажир 1: Вы?...

Э: Месье Эркюль

П: Месье Пуаро

ЭП: Enchantés (с поклоном)

П: Что у вас произошло?

Пассажир 1: У нас пропало сразу 2 11х класса.

Э: Но откуда?

Пассажир 2:  А так не видно?

Пассажир 1:  Из вагона!

Э: Опишите нам этих людей.

Пассажир 1,2 хором: Ну….. наперебой описывают пропавших пассажиров.

ЭП: Стоп!

Пассажир 2: Ну так что, вы нам поможете?

Э: Мы с радостью

П: Возьмемся за это дело.

ЭП уходят со сцены. Вслед за ними уходят пассажиры, забирают чемодан.

ЭП выходят на сцену с папками в руках.

Э: Ну что, mon ami, начнем, пожалуй.

П: Вперед!

Э: Итак, кто у нас подозреваемый?

П: Соответственно, все, кто находились в поезде на момент происшествия.

Э: Их досье уже здесь?

П: Как видите, да, mon коллега!

Э: Тогда начинаем.

П: О! Начальник поезда (директор школы).

ЭП: Ах, какая женщина!

ЭП уходят со сцены.

Директор – «Ах, какая женщина!»

1. В круговерти жизни школьной,
Многотрудной, беспокойной,
Не найти важнее человека.
Кандидат наук и практик,
Вы оратор и дидактик,
Стала школа с Вами школой века.
Детский садик и Большой,
И не снится Вам покой
В голове все новые свершенья

Припев : Ах, какой директор, - партия девочек
Какая женщина, - партия мальчиков
Мисс решенье!

2. Несмотря на все невзгоды,

Вы идете в ногу с модой,

Подавая нам пример дресс-кода.

Вы пленяете французов

Языком и бездной вкуса

Вы не зря у нас Директор года.

Кавалер Ордена Пальм,

Расставаться с Вами жаль

Просто рядом с Вами быть  – блаженство.

Припев : Ах, какой директор,  - партия девочек
Какая женщина, - партия мальчиков
Совершенство!

3. Наш директор лучше всех,

Он нацелен на успех,

И его проекты грандиозны.

Через десять лет зайдем,

А у школы свой роддом

И вдобавок вуз амбициозный.

Мы надеемся, что Вы

Нами будете горды,

Мы себя проявим в жизни взрослой.

Припев : Ах, какой директор,  - партия девочек
Какая женщина, - партия мальчиков
Просто космос!

Ах, Татьяна Робертовна!

Вы божественны -
Просто космос!

Э: Ну, такая женщина вне всяких подозрений!

П: Мисс Лемон!

На сцену выбегает мисс Лемон: Да-да!

Э: Не могли бы Вы принести нам остальные досье?

Л: Одну минутку!

Вытаскивает с видимым усилием из-за кулисы коробку с досье. Поставив ее перед ЭП, делает реверанс и удаляется.

П: Соответственно, переходим к досье помощников начальника поезда. Наши завучи

Завучи

Спасибо вам, что встретили когда-то

Когда-то приняли нас в первый класс.

Что мы пришли к вам детками когда-то.

А было это десять лет назад.

За эти десять лет встречали вас не раз

Всегда вы добрая, хоть вечно занятая

Директора помощник - высший класс!

Что было бы без Вас не представляем.

Когда куда поедет наш автобус?

Бесплатные обеды здесь кому давать?

И это далеко не все вопросы

Которые приходится решать.

Конечно мы вас помним, все ребята.

И не забудем мы наверно никогда,

Ведь нам однажды, но уже как маме с папой

Своих детей вести до вашего стола.

Э: Хм, mon ami, а что это за красненькая папочка у Вас торчит?

П: Может быть это как раз наш главный подозреваемый?

Э: Хм, завуч старшей школы.

Завуч  (Если б я был султан)

1.       Наша школа горда завучем своим:

Сколько разных идей выдумано им!

Знает все про ЕГЭ и про нас самих,

И работать она может за троих.

Припев: ЭлЕонора БенИаминовна,

            Вы в нашей школе всему голова.

2.       ИУП есть у всех, модули идут.

- Расписание ЕСТЬ! Вся интрига тут!

Выбор очень не прост, что ни говори:

Блок всего лишь один, а предмета три!

Припев:

3.       Хоть Вам и не пришлось нам преподавать,

Мы спасибо  хотим завучу (от души) сказать,

Ведь на каждый вопрос был у Вас ответ,

Завуч наш лучше всех, завучу – respect.

Припев:

Э: Итак, mon ami, тут все чисто. Предлагаю начать с самого начала.

П: Эркюль, о чем Вы говорите?

Э: Я говорю про учителей начальной школы.

П: А, именно они впервые встретили пропавших пассажиров, не так ли?

Э: Именно об этом я и говорю.

Начальная школа.  11А (на мотив «Про любовь»)

1.       От чего же мы грустим?

Скоро прозвенит звонок,

Но мы в памяти храним

Самый первый ваш урок.

Сев за парту в первый раз,

Мы не знали бед и мук,

Всё хорошее, что в нас, -

Взяли мы из ваших рук.

Припев : И любовь, что в сердцах,

Пронесём и укрепим с годами,

Сколько бы не миновало лет…

Радость встреч, вкус побед

И успехи вы делили с нами

В памяти, оставив добрый след

И любовь…

2.       Говорили нам: «Держись!»,

Помогали всей душой,

Наша маленькая жизнь

С вами стала вдруг большой.

Вспомнятся ещё не раз

Ваши добрые глаза,

Будет трудно нам без вас,

Но из детства голоса…

Припев :

Начальная школа. 11Б (на мотив «Кафешка»)

1. Мы

Помним, как к Вам в класс пришли,

Больше нас букеты несли

И ничего не знали.

Вы

Умная такая – ах!

Строгая такая – страх!

Красивая такая.

Припев:

Но сумели Вы за первых три года

Научить нас самым важным наукам:

Помогать друзьям, на совесть работать,

Уважать друг друга.

Мы хотим сегодня, чтоб разделили

Вы успехи наши, к коим причастны,

Чтобы Вы гордились нами большими,

Испытали счастье.

2. Мы

Выросли на Ваших глазах

Стали чемпионами – ах,

Призерами Всероссов.

Вы

Помните, как нам писать,

В столбик вычитать-умножать

Порой было непросто.

Припев:

Э: Пуаро, мне кажется, преступником должен быть человек логичный.

П: В вагоне имеется учитель математики! Это то, что надо!

Э: Я тоже так думаю. Тогда… учителя математики

П: Ну, Вы разбирайтесь, а я на секундочку coming home, I’m coming home.

Математика –  «Черный бумер» (Серега)

Вы нас вели дорогой трудной между теорем
порой казалась тема нудной, с множеством проблем.
Но красоту науки точной все ж я смог понять!
За знания спасибо вам давно хочу сказать.
Спасибо вам за похвалы и наставления,
Но расставаться нам придется, к сожалению.
Я ожиданья постараюсь ваши оправдать
И на экзамене я получу оценку «4»!
Припев: Математика родная, как же я тебя люблю!
И сегодня в этом зале только о тебе пою:
Уравненья, как поэмы, интеграл поддержит дух,
Логарифмы – словно песни, формулы ласкают слух!

3.       Мы любим, знаем математику почти на 5,
Почти на 5, да потому что есть еще о чём мечтать.
Точнее нам стараться надо и всё повторять,
Ведь нам экзамены ЕГЭ уже вот-вот сдавать!
Спасибо Вам за все прошедшие года,
Что нас учили Вы здоровья не щадя!
Быть может мы гуманитарии, но и без проблем
И через 10 лет мы вспомним доказательства всех теорем!
Ведь у меня есть мой учитель - он всегда со мной,
Ведь у меня есть мой учитель - милый и родной.
Татьяна Константиновна - учитель дорогой,
На целом белом свете не найти другой такой!

Припев:
О, Татьяна Константинна, будем мы по Вам скучать!
Обещаем постараться сдать экзамены на 5!

Э: Нет ни одной зацепки! Какие прекрасные люди!

П: Постойте, mon ami, а что, если это целая банда?

Э: Ну, у нас есть 3 преподавателя русского и литературы.                                       

П: Вот именно. И первое досье – учитель русского 4-9 класс

Русский язык – (Чунга-Чанга)

1.       У Елены Анатольевны

В русский все мы были влюблены

Мы писали И после ЖИ-ШИ,

На глазах умнели малыши.

Припев: Русский и литература

Общий уровень культуры,

Общий уровень культуры поднимают.

Вы учили нас прекрасно

Излагать все мысли ясно,

Без ошибок пишут все и все читают.

2.       Нам Елена Анатольевна

Все, что знала, отдала сполна.

Сколько тестов, чтобы сдать ГИА

Тоннами печатала она!

Припев:

Э: Постойте, mon ami, такой добродушный человек, который ставит так много пятерок… Он просто никак не может быть преступником.

П: Согласен. Кто второй участник организованной группировки?

Э: учитель русского 10-11 класс.

 Русский язык – комические куплеты

1.       Бедным на неологизмы

Ваш язык не назовешь.

Клиз(ь)му, что без механиз(ь)ма

Не захочешь – помянешь.

С русского на еговённый

Нам привычен перевод:

Понимаем мы такое,

Что сам Пушкин не поймет.

2.       Дорогая Юля Санна,

Вы не цените себя!

50 каких-то баксов –

Это ж тысячи в рублях!

Мы на Ваших чудо фразах

Своих вырастим детей,

Чтоб владели русским сразу,

С так сказать, младых ногтей.

3.       Вам внимают Гоголь с Блоком,

Только первый удивлен,

Что у нас каким-то боком

Автор «Мцыри» - это он.

Вы нас сильно не ругайте,

Мы безумно любим Вас,

И почаще (добрым словом) вспоминайте

Наш 11й класс.

ЭП: смотрят досье, из досье Эркюля вываливается купюра 50$.

Э: Точно невиновна!  Хотя постойте! Она же еще преподавала и литературу.

П: Но ХХ века.

Э: А ХIХ?

П: Voilà! Учитель литературы! Преподаватель литературы ХIХ века.

Э: Так может, они вдвоем причастны к пропаже пассажиров?

П: Интересно, интересно..

Литература ХХ века («Эхо любви»)

1. Страницы романов, новелл и поэм

ХХ века раскрылись...

Наталья Валерьевна, счастливы мы,

Что с Вами (3 раза) мы год проучились.

2. Герои Булгакова вышли из тьмы

И с помощью Вашей открылись.

Крещатик, Москва, Воланд и Турбины

Нам стали понятны

И мы Маргаритой пленились.

3.  Нам стали родными знакомы Платонов, Толстой,

Ахматова и Солженицын,

И сможем ответ на вопрос непростой

Найти мы (2 раза) найти на нетленных страницах.

4. Причины побед и последствия войн

Сквозь призму наследья культуры,

Кому нужен свет, а кому дать покой

Открыл нам (2 раза) ХХ век литературы.

Э: Ну и сложное же это дело!

П: И не говорите, Эркюль.

Э: Но, mon ami, я все же не отказываюсь от той идеи, что это  целая группировка.

П: Хм, Эркюль, а Вы правы. У нас есть еще 2 подозреваемых, которые занимаются одним и тем же делом.

Э: Это преподаватели истории?

П: Точно! Именно их и надо проверить. Итак, учителя истории.

История  «Атас» группа «Любэ»

1.       Мир сейчас и тревожен , и зыбок,

Столько войн, и трагедий, и драм.

Избежать всевозможных ошибок

Помогает история нам.

Только надо учиться у предков,

Трудный опыт истории чтить.

Катаклизмы случались не редко,

Мы не можем об этом забыть.

Припев: Звонок!

Идем гурьбою на урок.

Звонок!

У нас история, все дружно в сборе мы.

Сейчас!

Нас интересный ждет рассказ,

Хоть про Ирак, хоть про Техас,

Донбасс,

Кавказ.

2.       Мы к уроку учебник читаем,

В голове помутненье от дат.

Мы про Смутное время все знаем,

Про купцов, про дворян и сенат.

Чем кадеты от коммунистов

Отличались по сути программ.

От такого количества фактов

Постепенно мы сходим с ума.

Припев: Атас!

Сегодня будет тест у нас.

Сейчас!

Напишут мальчики,

Напишут девочки.

Не раз!

Нам помогали в трудный час.

Шпаргалки выручали нас,

Весь класс.

3.       Нам учитель о фактах расскажет,

И из жизни пример приведет.

Все так ясно, доступно покажет

И, пока все запишем мы, ждет.

С полуслова нас всех понимает.

И, как входим в его кабинет,

Знаем: здесь нас любовь ожидает

И на наши вопросы – ответ.

Припев: Сейчас!

Мы говорим, что любим Вас.

Весь класс!

Игорь Иванович

Петр Алексеевич

Мы рады, что учили нас

П: Хм, тщательно просмотрев их досье, я вынужден признать, что они невиновны.

Э: Не могу с Вами поспорить, mon ami.

П: Итак, кого мы считаем следущего?

Э: Подождите! А в каком городе сели на поезд пропавшие ученики?

П: В Санкт-Петербурге.

Э: Ах, какой прекрасный город!

П: И учителя там тоже великолепные. Итак, учителя истории и культуры Санкт-Петербурга.

История и культура Санкт- («Привет!»)

1.       Пускай сегодня дождь и скверно,

Но зонтик взят с собой, наверно, у всех.

Раз мы с тобою петербуржцы,

Дождь не составит для прогулки помех.

Пойдем, ребята,  погуляем,

Мы город свой прекрасно знаем. Все тут?

И Эрмитаж, и Медный всадник,  

И златокупольный Исаакий нас ждут.

2.       Возьмем с собой друзей-французов,

Расскажем, кто такой Кутузов мы им,

Про Ленинград и дни Блокады –

Гордиться городом мы рады своим.

Спас на Крови, Искусства площадь,

До сада Летнего мы точно дойдем,

И любоваться не устанем,

Как шпили золотом блестят под дождем.

Э: Пуаро, это просто невозможно! Все чисты как ангелы.

П: Знаю, Эркюль, знаю.

Э: Ну что, следующее досье?

П: Ох, я так устал! Давай отдохнем! Порисуем, что ли…

Э: Хм, мисс Лемон!

На сцену выходит мисс Лемон с бумагой и карандашами (кистями) для рисования.

ЭП рисуют.

Л: Эркюль! Пуаро! Да это же самый настоящий абстракционизм! Вы только посмотрите! Изображаемые предметы все более уплощаются, превращаются в некие геометрические фигуры. А что касается цвета, то здесь явная новаторская работа, относящая нас к импрессионизму.

П: Откуда Вы все это знаете?

Л: Это все благодаря моим школьным учителям мировой художественной культуры. Славные были времена!..

История ИЗО

То, что в картины когда-то

Закладывал дерзкий Дали,

Только на Ваших уроках ребята

Почувствовать вдруг смогли.

И мрачную чуткость Ван Гога,

И яркую радость Моне

Мы все унесем с тех уроков

В частичке души в глубине.

За магию от искусства,

За питие из истоков

«Спасибо»  кричат наши чувства,

На каждом из Ваших уроков.

П: Ладно. За работу, Эркюль! Ничего себе! Вот здесь у нас настоящая организованная группировка! Я уверен, что именно они замешаны в пропаже пассажиров.

Э: Так кто же это?

П: Преподаватели двуязычного отделения!

Э: Так вперед! Давайте же покончим с этим делом!

Биленг

Звучит музыка – выходит  1 группа (5 человек)  из левых кулис с картонными мечами и с плащами синего цвета

Денис: Сегодня важный день!

Алиса: Мы отправляемся покорять непреступную крепость Всеросс!

Арина: Пусть сила и храбрость пребудут с нами!

Все вместе: Panneaux photovoltaïques!

После девиза из правых кулис выходит 2 группа  (4 человека) с картонными мечами и красными плащами

Саша лог:  Итак, наступил этот день!

Все вместе :  Аой!

Все вместе Пора сразиться нашему королевству имени Истории и Литературы Франции с нашим давним врагом рыцарями Panneaux photovoltaiques! (потрясая мечом)

Все вместе А вот и они!  (указывает мечом)

Саша атр: Этот день настал! Пора биться!

В этот момент из правых кулис выходит 3 группа (4 человека) в белых плащах и с табличкой  с норвежскими  названиями. Останавливаются между  1 и 2 группой.

Ира: Друзья мои! Зачем вы ссоритесь?

Даша Ерм: Лучше отправьтесь вместе с нами изучать культуру и историю нашего города, civilisation других стран, мировую художественную культуру Франции и Норвегии!

Дарьяна: Тем более  что в нашей команде не хватает настоящих знатоков французского языка и истории с литературой Франции!

1 группа:  Даша: Это верно! Почему бы нам не объединиться?

2 группа:  Ксюша - Почему бы и нет?  Лучше узнавать что-то новое, чем воевать! К тому же, мы вместе сильнее!

Выходит из правых кулис 1 ученица.

Тася : Добрый день, дамы и господа!

Я услышала ваш разговор и подумала, что вам герцогиня экономики может быть необходима. Что вы об этом думаете?  (делает реверанс)

Все: Конечно!

Денис : Тогда наша армия будет еще сильнее!

Маша:  А как мы назовемся?

Выходит из левых кулис 1 ученик в мантии с книгой в руках.

Егор: Великий магистр ордена Святого Биленга приветствует вас!

Алиса - Точно! Пусть мы будем биленгом! Ведь Bilingue signifie l’éducation interculturelle en deux langues, dans notre cas: en franсais en en russe.

Егор: Во имя Поповой, Казаковой, Бубновой, Чистяковой…

Все вместе: биленг!

Поем МАРСЕЛЬЕЗУ БЕЗ МИНУСА РЕЧИТАТИВОМ

Allons d’equipes bilingiennes

Le jour de gloire est arrivé

Contre nous de l’illetrisme

Nous sommes toujours prets à travailler

Ведь у нас скоро ЕГЭ – произносит эту фразу кто-то один громко и отчетливо – Ксюша

Entendez-vous nos grands mercis

Chers professeurs dе francais

Nous vous aimons beaucoup

Vos exercices, vos cours, vos yeux brillantes.

Припев:

Aux dossiers bilingiens,

Aux notes personnelles,

Synthèse, synthèse!

Oh, Dieu merci!

Pour ces annees heureuses!

Уходим маршируя в кулисы

Э: А знаешь что, Пуаро? Вот этих двоих дам надо бы повнимательнее рассмотреть. Какие-то они подозрительные – слишком добрые и активные.

П: Полностью с Вами согласен. Итак, завучи иностранных языков.

Скажу Вам откровенно,

Что ездить по обмену

Во Францию далекую

я ужас как люблю

Нам в жизни стали ближе

Руаны и Парижи

Наталью Алексеевну за всё благодарю!

А то ещё бывало,

Что понаедут галлы

На целую неделю

веселие пойдёт

Гостей повсюду водим,

А в школу мы не ходим

Гуляет, веселится

Весь школьный наш народ.

Скажу Вам откровенно

Что любим мы обмены

Хотели б по обмену

поехать мы опять,

но кончили мы школу

и наш народ веселый

так хочет за всё это

спасибо Вам сказать!

Вы нас учили и passé и composé

И рассказали о французской нам лозе

Коль знаем вина мы Прованса и Шампани

То этим мы обязаны Татьяне – Иосифовне

И перед нами Вы открыли целый мир

И танцы, и вино,

И праздники, и сыр

Цивилизация, музеи и традиции

Мы рады, что у Вас нам довелось учиться.

Э: Пуаро, это просто impossible!

П: Соответственно, я полностью Вас поддерживаю.

Э: Ну как такое вообще возможно? Столько людей, и никто не виновен.

П: Тихо, Эркюль! У нас есть еще несколько человек, занимающихся одним и тем же делом. Это преподаватели французского языка.

Э: Эх, ну давай и на них посмотрим… Может быть, нам наконец-таки повезет.

Французский язык (ZAZ «Je veux»)

1. Donnez-moi des manuels
Et des cahiers
Avec vous je me prepare
À mon ЕГЭ
Les exercices les examens
Je les crains pas pa-param
Vous m’appreniez à bien parler
Dès mon enfance
Les exercices de phonétique
C’est pas vengeance
J’veux maintenant vous remercier
Pour le travail pa-param

Припев: Je veux vous dire toujours
Que je vous adore
Et vous remercier
Pour vos efforts
Je n’oublierai
Tout ce confooort
Veuillez ensemble découvrir
Mon grand amour
J’apprends le français
Avec humour
J’voudrais de nouveau vous dire bonjour

2.  Votre langue est très jolie
Evidemment
Grâce à vous je parle français
Correctement
Je vous aime
Chaleureusement
Ne doutez pas pa-param
Je voudrais vous dire merci
De tout mon Coeur
Avec vous la langue française
C’est du confort
Vous quitter c’est pas pour moi
Je n’en veux pas pa-param

П: Полный провал! Первый раз дело, в котором даже спихнуть ничего ни на кого нельзя!

Э: И не говорите, mon ami!

П: Следующие у нас идут… Англичане, которые ехали в том же вагоне!

Э: Знаете, я слышал, что в Англии полно нераскрытых дел. Вот мне недавно Шерлок с Холмсом жаловались.

П: Неужели? Так-так-так…

Английский язык  (мотив «Коламбия Пикчерз»)

1.       Мы начинали с good morning teacher
Perfect, continious, simple пишем
Не надо, мы все в диктанте
Ну где ж учебник, где ж тетради
Занимайте место, пока не тесно
Хватайте текст- будет интересно
Учитель-супер и все занимаются ну что
Шоу начинается

На дорожке школьной при полном параде
Соберетесь вы учеников ради
Поглядите как устали, ах
И что же мы наделали с вами
Ребенок в первый класс пришел на урок
Как последнему он знает английский как Бог
Такая вот учебная любовь
We are so cool pedagogues

И такому профи доверяю я

Припев:
Коламбия Пикчерз не представляет,
Как нас английскому обучают -
Коламбия Пикчерз не представляет.
Коламбия Пикчерз не представляет,
Как без английского сердце страдает -
Коламбия Пикчерз не представляет.

2.       А мы бы поучились с вами еще,
Рано Джумаевна, вы для нас наше все
Мы ночи посвятили English-у
Деловому и разговорному.
Ирина Анатольевна - вы честны
Вы супер специалист, вы нам очень нужны
А где же Ольга Николаевна?
Но почему она не с нами?
Вы же так преподавали)

Припев:

П: Ну что же. Вынужден признать, что такие люди не могут быть преступниками. Где мотив?

Э: Его нет, mon ami.

П: Эркюль! Кто-то сошел с поезда!

Э: Где?

П: За городом! Нынче все туда бегут.

Э: Да кто сошел-то?

П: Учитель географии!

География («Комарово»)

1.       На недельку к огороду я уеду на природу
Поглядеть отвыкшим глазом на рассвет да на зарю.
Я увижу лес и поле, призадумаюсь о школе
И пойму, насколько сильно географию люблю.

Припев: На недельку к огороду я уеду на природу

И пойму, насколько сильно географию люблю.

2. На недельку к огороду я уеду на природу.

Наша местность не похожа ни на степь, ни на тайгу.

Не свистят у нас муссоны, зреет урожай не скоро,

Но два центнера картошки к сентябрю я соберу.

Припев: На недельку к огороду я уеду на природу

И 2 центнера картошки к сентябрю я соберу.

3. На недельку к огороду я уеду на природу,
К тектонической платформе и Балтийскому щиту.

Пусть географом не стану, вспоминать Вас не устану,

И на вечер встречи в школе непременно загляну.

Припев: На недельку к огороду я уеду на природу,
Но на вечер встречи в школе непременно загляну.

Э: Пуаро, а вот когда мы с тобой раскроем дело, куда мы с тобой отнесем результаты?

П: Хм, ну насколько я знаю, в вагоне есть человек, который лучше всех разбирается во всем этом.

Э: Так это преподаватель права?

П: Ну конечно, Эркюль!

Э: Так-так-так…

Право  - (Город Сочи)

1.       Вот ведь как бывает в жизни подчас,
Раньше я совсем не думал о Вас,

Но решил я на юрфак поступать

И уроки права стал посещать.

Припев: А Вы стоите у доски в синем платье,
Уроков лучше не могу пожелать  я.

Вы нам о кодексе Гражданском понятье

Пытаетесь сформировать,

А я не сплю уже три дня и три ночи

И не могу свои познанья упрочить.

Люблю Алину Николаевну очень,

И этих мыслей не прогнать.

2. Вы расскажете про дом и семью…

Больше всех я эту тему люблю,

Бесконечно слушать Вас я готов

Хоть про собственность, хоть про договор.

Припев:

3. Мы сегодня расставаться должны,
Знаю я, стране юристы нужны.

Все субъекты права я изучил

И не зря у Вас зачет получил.

Припев:А Вы стоите у доски в синем платье,
             Уроки права буду лишь вспоминать я

Как нам о Кодексах различных  понятье

Пытались Вы сформировать,

А я не сплю уже три дня и три ночи

И не могу свои познанья упрочить.

Люблю Алину Николаевну очень,

И этих мыслей не прогнать.

П: Фух! Хорошо, что и этот подозреваемый невиновен.

Э: Полностью с Вами согласен, Пуаро! Ну и кто у нас следующий?

П: Боюсь, что преподаватель обществознания. Надеюсь, что он тоже невиновен. Встречайте! Учитель обществознания и экономики.

Обществознание  мотив - Гимн ВМФ (Нам нужны такие корабли на море)

1.       Как нам повезло с учителем прекрасным!

Нам все на уроках становилось ясно:

Он про рЫыынок  и про жизнь все знает.

И доходчиво нам объясняет

Припев: Навсегда с законом мы друзья

Прогулять общагу нам нельзя

Потому, что там на все вопросы

Компетентно отвечает Розов.

2.       Общества законы мы почти познали:

Отличаем МРОТ от ВВП в деталях

И, конечно, можем рассчитать зарплату

А еще легко вступаем мы в дебаты – партия тех, кто играл в Дебаты

Припев:

3.       На любой ЕГЭ у Вани КИМ найдется,

И в любом предмете Розов разберется.

Глядя нАааа него, мы брали силы…

А еще смотрите: он такой красивый! – партия Леночки

Припев:

Э: Интересно, а какая формула у этой папки? У этого фортепиано? Интересно, интересно…

П: Что это с Вами, Эркюль?

Э: Да так! Просто у меня есть идея! А что, если пассажиры растворились?!

П: Гениально! В вагоне были преподаватели химии! Срочно смотрим их досье.

Химия «Самая-самая»

1.       Она любила свой предмет
Не успевала пить кофе в обед
Она любила жить без преград
Любой же химик всегда ей рад

Работа двадцать четыре часа
Она родная нам навсегда
Тянут в кабинет её глаза
Хоть и опаздывали иногда

Припев: Нас всех манили её тЕстЫ
И химические квЕстЫ
Любой урок был уникАлЕн
До скорой встречи.... Экзамен.

О, боже, крекинг, я схожу с ума
Это органика - кругом голова
О, боже, магний, калий, марганцовочка
Ирина Степановна – самая-самая
О, боже, элекстролиз, я схожу с ума
Гидролиз, мама - кругом голова
О, боже, это, это серная кислота(кто то один пьет воду из бутылки, а все смотрят и поют это)
Ирина Степановнааааааа!!!!(тип зовем)

2. Мы знаем соли все теперь сполна
ЕГЭ напишем с тобой на ура
что будет дальше в голове рисуем
узнаем баллы и станцуем!

Припев:  тот же + Олеся Александровна

О, боже, это, это серная кислота (кто-то один пьет воду из бутылки, а все смотрят и поют это)
Олеся Александровнааааааа!!!!(тип зовем)

П: Эркюль, теперь у меня эта песня застряла на весь день!

Э: А мне она понравилась – такая зажигательная.

П: Ладно, кто у нас следующий по плану?

Э: О! Я думаю, что этот человек может быть преступником! Посмотри! Это физики!       

П: Точно! Они наверняка все знают о поездах.

Э: Так доставайте же их досье!

П: Учителя физики.

Физика («Диалог у телевизора», В.Высоцкий)

1. - Ой, Сав, смотри, какая формулка!

 - Так это Ньютона закон

На силу и на ускорение

Решать задачи может он.

Коль знаешь, F=ma,

Все остальное ерунда:

Подставил данные, решил,

5 получил.            

2. - Ой, Ксюш, гляди, какие стеклышки!

- Да это линзы, Натали,

А то, что выпуклы и вогнуты,

Так ты на это не смотри.

Хрусталик, фотоаппарат -

Один и тот же результат:

Изображенье издали

Сидит внутри.

3. - Ой, Серж, какая штука классная!

- Ань, это - маятник Фуко!

Энергия в нем безопасная

Преобразуется легко.

MV квадрат делить на 2...

- Ой, разболелась голова!

- Постой, а как же MGH?

- Мне страшно, аж!

4. Теперь мы точно знаем физику

Чуть хуже, чем Мари Кюри,

И за терпение огромное

Мы вам спасибо говорим.

Мы квант от ома отличим,

Электроцепь соорудим,

И добрым словом вспомнит вас

Наш дружный класс.

Э: Похоже, мы снова ошиблись, Пуаро.

П: Так и есть, Эркюль.

Э: Предлагаю перейти к следующим подозреваемым, а именно, к биологам.

П: Ах, посмотрите, какие красивые глаза у этого подозреваемого!

Э: Напоминает мне одну песню.

Эркюль уходит, пританцовывая и напевая «Очи черные».

П: Так, давайте не будем отвлекаться, а поскорее посмотрим их досье! Учителя биологии.

Биология –"Очи черные"

Очи серые, очи ясные,
Очи строгие и прекрасные
Как люблю я Вас, Как боюсь я Вас
Как дрожит в четверг весь наш бедный класс

Сколько горьких слез, сколько тяжких мук
Не обгрызть никак мне гранит наук
Все наследственность, все проклятая
Все она одна виноватая

Очи серые, очи жгучие,
Всю вы душеньку мне измучили.
На беду мою, ох на бéдушку
Рассказали правду про дедушку

Я росла- цвела чистой девою
И свой род считала от Евы я,
Что жила в раю среди ангелов,
Но Квадэ сказала про Дарвина

Среди райских птиц, среди бабочек
Не вкушала бабушка яблочка,
Со змеей она не общалася,
На хвосте на пальме качалася.

Ах, родня моя вся с изъянами:
Был прадедушка обезьяною.
Бога он не мучал вопросами,
А пулялся в зебру кокосами.

Все по Дарвину, все по правилам
Мне надежд Квадэ не оставила!
Нет романтики, нет эстетики
При такой поганой генетике.

Какой спрос с меня при такой родне?
Фотосинтез ваш не осилить мне!
От хвостатой я, ох от твари я,
И пойду я в гуманитарии!

П: Невиновны! Тут, наверное, работал человек еще опаснее. Хотя… Кто может быть опаснее таких умных людей? Киллеры? Нет… Грабители! Ну, нет, нет, нет… Кондукторы?.. Вряд ли… О! Может быть, это люди, которые знают все о конспирации, террористических актах и тому подобному? Это, наверное, учителя ОБЖ! Пойду посмотрю их досье.

ОБЖ

1. ОБЖ, ОБЖ - все спустились с этажей
Нам не страшен пожар и термический удар
Если вдруг вытек газ, надевай противогаз
Если град или дождь, зонтик ты с собой берешь

Припев: Ты не рвись на высоту
И не прыгай на мосту
И не бегай у Невы
Когда там весной ломаются все льды

2. ОБЖ, ОБЖ - тормозни на вираже
Светофор - красный цвет и тебе дороги нет.
Знаем как, знаем где
Нам помочь в любой беде
Защити себя сам и за все спасибо вам!

П: Нет, невиновны… Слушай, Эркюль, а может быть здесь работали люди, которые все знают о различных программах?

Э: Ты хочешь сказать, что к этому преступлению причастна команда хакеров?

П: Да, конечно же! Соответственно, они помогли пропасть двум классам. И как мы раньше не додумались?

Э: Смотрим досье учителей информатики.

Информатика: «Ой, цветет калина»

1. Ой, цветет береза возле фонаря,
Проливаю слезы над программой я.
Мало мне французский с аглицким учить!
Кто Паскаль придумал в школе проходить?

2. Я пишу программу, думая о том,
что в массивах смыслю я с большим трудом.
я б вам в фотошопе так портрет создал,
что хоть на обложку в глянцевый журнал!

3.Как же мне смириться с этим языком...
Как же мне решиться написать на нем?!
Я сижу не смея волю дать словам,
Милый мой компьютер, напиши все сам.

4. Область применения мультимедия,
Редакторы, процессоры - ведаю в них я
Внешние носители, модели величин
Знают хорошо все, не только я один.

5. Базу данных с ходу заполнить я могу
Звуковые файлы, таблицы сберегу.
Ой, ты мой компьютер, собрал тебя сам
Сказать хочу спасибо информатикам.

П: В этой группировке есть человек, которого нужно получше рассмотреть: уж больно он подозрительный!

Э: Так чем же он занимается?

П: Телека… Телему…Типа…

Э: Телекоммуникационными технологиями, вы хотели сказать?

П: Точно! Говорю же, что оооочень подозрительный!

Э: Учитель телекоммуникационных технологий!

Телекоммуникации  (мотив «Учат в школе»)

1. Знает, как построить сайт,

Сколько битов в килобайт

Помещается в двоичном исчисленьи

Ром Борисыч Чернышов -

Корифей IT основ

И сторонник нестандартного решенья.

2. Кто починет Интернет,

Кто даст хакеру совет,

Кто поднимет сервер замертво упавший?

Ром Борисыч Чернышов -

Корифей IT основ

Из-за сервера полночи не доспавший.

3. Замдиректору по ШИС

Не понятен наш каприз

Посещать его уроки виртуально.

Он придумал нам проект,

Перекрыл весь Интернет,

И мы сразу стали менее нахальны.

4. Должен каждый понимать:

Телеком не посещать

В век IT дожно быть просто неприлично.

Мы проекты создадим

И ЕГЭ на 100 сдадим

Потому, что Вы учили нас отлично.

Э: Нет, компьютеры тут точно ни причем.

П: Хм, а почему мы с Вами, коллега, не думали, что преступники могли уехать на машинах?

Э: Да это ж гениально! У нас тут есть какой-то ОДОД… Может быть, это именно они?

П: Досье, срочно смотрим досье.

ОДОД - водители (А дорога серою лентою вьется)

1.    А дорога серою лентою вьется,

Залито дождем лобовое стекло.

Если грузовик вам навстречу несется,

Не волнуйтесь: может быть, вам повезло!

Припев: Знаем мы все правила движенья,

Нам крутой не страшен поворот.

Водим мы машину с наслажденьем

И благодарим дорогой ОДОД!

2.    Хоть порой с трудом нам давалась парковка

И по медицине вопросов гора,

Но зато теперь мы паркуемся ловко,

И нам нипочем переломы бедра.

Припев:

3.    Мы свои права в 18 получим,

И сдадим успешно экзамен в ГАИ.

Так что не пугайтесь, инструктор, на случай,

Если Вы увидите мой грузовик.

Припев:

П: Что это с Вами, Эркюль?

Э: Да устал я тут стоять, что-то тут искать. Надо бы подразмяться.

П: Génial, Эркюль! Может быть, это супер сильные люди, которые профессионально занимаются спортом?

Э: В смысле… Учителя физкультуры?

П: Превосходно!

Физкультура (Гимн «Герои спорта»)

1.       Даже президент знает:

Без физры нельзя в школе.

Чтобы побеждать в Пхенчане,

Мало во дворе поля.

Будет  ГТО в школе,

Дети станут все спортсмены,

И  ВалБар за 3 урока

Плющенко найдет смену.

Припев: Мы знаем твердо: нельзя без спорта,

Физкультура как воздух нужна!

Мы хотим всем рекордам

Наши звонкие дать имена.

Мы хотим всем спортшколам

Ваши славные дать имена!

2.       20 лет в Веселых стартах

Побеждает школа славно.

Тренирует кто команду?

Вы, Галина Никола(е)вна!

Будем забивать как Месси,

Будем плыть быстрее Фелпса,

Чтоб учителям нашим

Спеть на пьедестале песню.

Припев:

П: Итак, Эркюль… Эркюль! Снова пропал… А, он же сейчас учится танцевать с нашей подозреваемой Викторией Сергеевной. Ну что же, посмотрим, чему он научился, а я пока посмотрю ее досье.

Танцы

Арагонская хота. Танцуют Даша Кельина и Аня Евдокимова

П: Ох, мисс Лемон, как же хочется в отпуск!

Л: Как только Вы с месье Эркюлем разберете это дело, то мы сразу поедем отдыхать на море.

П: А куда на море?

Л: Куда Вы хотите?

П: Я хочу в Италию… Там такие красавицы – прямо как Вы, мадемуазель Лемон.

Л: Ну спасибо. Кстати, среди ваших подозреваемых есть настоящая итальянская bella.

П: Ну конечно же! Учитель музыки. Какой я умный!!! Пойду посмотрю Ваше досье.

Музыка  «Аморе» Челентано

1. На уроках музыкальных
Вы нас учили дружно петь,
Рисовать ключи, линейки,
На соседа не смотреть.

Композиторов различных
Вы открывали нам секрет,
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.

Но вот пора прощаться.

Припев: Аморе – море-море-море-море

Музыка. О, музыка!

2. Много плееров и центров
У народа есть теперь,
Но Только голос не заменит
Никогда и никакой электрозверь

И в компаниях с друзьями
Мы не будем унывать,
Призываем дружно с нами
Ваши песни напевать.

Но вот пора прощаться.

Припев:

Э: Не переживайте так, mon ami, мы еще найдем виновника.

П: Точно?

Э: Стопроцентно.

П: Тогда быстрее смотреть следующее досье! У меня тут мысль появилась… Может быть, это человек, который имеет постоянный доступ к книгам и прочитал столько, что с ума сойти просто можно?

Э: Кстати говоря, где-то тут я видел досье библиотекаря.

П: Это то, что нужно! Ведь подозреваемый мог прочитать столько детективов…

Э: И нам тоже надо! Бегом в библиотеку!

Библиотека  (мотив «Позвони мне, позвони!»)

1.         Храм добра и тишины –

Школьная библиотека,

Там всегда нам рады Вы,

Нет душевней человека!

К Вам мы не придем сдавать

Ни зачеты, ни доклады,

Лучше нет для нас награды,

Чем сидеть и до заката

Всё читать, читать, читать…

2.         Ваши выставки всегда

Содержательны и емки:

Мы писали к ним стихи

И несли панно из ёлки.

Вы внимательнее всех

К ребятишкам относились!

Мы добру у Вас учились,

И проблемами делились,

И поверили в успех.

3.         Переезды и ремонт

Пусть вас больше не пугают.

Не беда, что мы уйдем,

Не одни мы помогаем!

Мы учебники сдадим
И получим аттестаты.
В школу будет нам не надо,
Но зовите, будем рады,
Мы до Вас всегда дойдем

Храм добра и тишины (3 раза)

П: Мне хотелось бы вспомнить тех, кто сошел с поезда чуть раньше.

Э: Совсем немного.

КАМИЛЛА ЕВГЕНЬЕВНА

Детей любила сердцем и душой

Себя им отдавала без остатка

Учитель, наш любимый дорогой,

Зачем же жизнь твоя была так кратка?!

Спасибо за заботу и терпенье,

За знания, подаренные нам,

Чтоб было нам легко в ученье,

Всегда вы помогали нам!

Как жаль, что скоро вы ушли!

Как жаль, что так недолго жили,

Вы в мир искусства путь нам проложили.

Спасибо Вам, мы будем помнить Вас.

ИГОРЬ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ.

Суровый, сильный, волевой,

Он был немеркнущей звездой

И вёл других — не за собой,

А за победой и мечтой.

Не гонясь за бессмысленной славой,

В своем сердце любовь сохранив,

Он ушел, но успел нам оставить

Вечной музыки светлый мотив.

Ты нес нам свет — волшебный, добрый,

Твой мир был сказочно красив.

Тебя — единственного — помним,

За твой талант благодарим.

Минута молчания

П: Думай, Пуаро, думай… Я знаю! Это должно быть охранники поезда!

Э: Идеально! Почему мы о них раньше не подумали?

П: Они, должно быть, очень хитрые.

Э: Так-так-так!

Охрана

Нас не пустят в школу позже первого звонка.
А ведь за дверью входа жизнь так недалека.
Но охрана не слышит просьбы, молитвы,
Остро отказывает сторож-бритва.

Он рыцарь без страха и упрека.
Он герой с нулевого урока.
Учебного заведения ратник
Неповторимый товарищ охранник.

Несется к двери в перемену школьник.
Несется в прыти.
Спрашивает, можно ли выйти.
"Вам что? Еды в магазине купить?
Не пущу!
Сменку посмели забыть?
Не пущу!
Курить?
Вы что, научились курить?"

Все для любимых детей
Делает стражник школы моей.

П: Эркюль, я столько всего прочитал, что просто уверен, что сейчас мы найдем этого проказника.

Э: Без сомнения так, mon ami.

П: Но теперь я такой голодный, что чувствую, как мой мозг медленно отключается…

Э: А ну-ка быстро подкрепляться в вагон-ресторан!

Столовая

Тебе не нравится дым - черт с ним!
Еда убивает слова, кругом голова!
Уже разносит молва по дворам,
Что между нами еда, еда!
Что же еще заказать, чтобы пухлым стать.
Нам поскорее поесть, и дома спать.
Нас не измерить на глаз, а сейчас

Давай-ка вместе нажмем на газ

Припев: Я помню белые стаканы, чистая посуда,
Нас в столовке много,
Кто мы и откуда откуда?
Покупаем пиццу
Кофеек, плюшки стынут
Объясните теперь, дорогие,
Почему я на ней так сдвинут?

Давай вот так просидим до утра
"Не уходи, погоди," но "мне пора"
Если урок один впереди,
То почему мы не спешим туда?

Припев:

П: У меня заканчиваются мысли и досье.

Э: Ну не отчаивайтесь, мой друг! Я предлагаю рассмотреть тех, кто должен был встречать наших пропавших.

П: Кого?

Э: Родителей, mon ami.

П: Точно!

Родители   (Фонограмма под презентацию)

1. Вы подарили жизнь нам всем
И мы росли не зная бед
Мелькает время на часах
Мы получали теплый свет

Мы стали взрослыми теперь
Уходит детство на совсем,
Но будем вместе мы всегда
Поверьте, поверьте.
Припев:
Ничто не может быть чудесней
Волшебной ласки этой
Что даете нам, и мы вас любим
Очень сильно, рядом и навсегда

2. Ты отдаешь мне все тепло,
Порой, не помня о себе,
Мамуля, милая моя
Ты лучший друг люблю тебя.

А папа сильное плечо
Ты помогаешь мне во всем
Решаешь трудности мои
Спасибо, люблю я!

Припев:

3. Помогли нам во всем
И теперь знаем
Как помочь
Как пройти
И не потерять а обрести

Припев:

Э: Знаешь что, Пуаро? У нас осталось всего-навсего два досье.  И это два человека, которые сопровождали наших исчезнувших на протяжении семи лет.

П: Смотри! Тут в досье написано «Вторые мамы».

Э: Я, конечно, очень сомневаюсь, что эти люди способны хоть на какое-то зло, но проверить нам надо?

П: Надо. Классные руководители.

11 А

Tous les garçons et les filles d`notre classe
Disent à vous grand merci de ces années
Tous les garçons et les filles d`notre classe
Savent bien ce que c'est qu'être aimés

Et vos yeux dans nos yeux et vos mains dans nos mains
Notre amour infini est toujours surhumain
Oui c’est vous Tatiana Vladimirovna
Notre Chère Tatiana Vladimirovna
Tous les jours comme les nuits
Vous étеs prête à aider
Sans prétextes, sans tarder
Tout le monde connait cette femme émerveille

Tous les garçons et les filles d`notre classe
Font ensemble des projets d'avenir
Tous les garçons et les filles d`notre classe
Savent très bien ce qu’ils veulent devenir

Mais c’est vous conseillez, vous inquiétez et passez
Des nuits blaches en corrigeant nos copies de Egé
On vous jure, votre efforts se seront justifiés
On vous jure d’avoir 100 pour-cents pour Egé

11 Б

1.       Спасибо, вам, за то,
Что вы нас любите,
Что знаете как лучше что нам сделать.
Спасибо, вам,за всех моих родных друзей,
За все победы в школьной жизни
Спасибо, вам, за то, что семь учебных лет
Все шли мы в школу радостно, с задором.
За сто крутых затей, в которых ученик,
Всё испытав, становится собою.

Припев: За то, что вы учитель от богов,

За Ваши все французские уроки,
За всех друзей, ведь нет у нас врагов
Наталья Николаевна, спасиииибо.
За веру и за счастье наяву,
За то, что вы проблемы нам решали
За школьный день, в котором мы живем,
Наталья Николаевна, спасииибо

2. И перед вами все мы навсегда в долгу
Таких ведь вытерпеть не каждый сможет
За всё, что я ещё успею и смогу,
Наталья Николаевна, спасииибо.

Припев:

П: Ну что же, Эркюль, получается, что никто не виновен?

Э: Получается так. Но как мы об этом всем скажем? Наша репутация пошатнется и рухнет.

П: Ничего не поделаешь…

Мисс Лемон: Они выпускники?.. Так они же сами сошли с поезда!

Э: Пуаро, а это идея! Они просто выпускники!

П: Они сами сошли с поезда!

Э: Они просто выпустились…

Л: И вот так всегда.

П: Дело закрыто, mon ami.

Эркюль и Пуаро пожимают друг другу руки.

Э: доверяйте поезду, ибо его ведет Le bon Dieu.

П: И доверяйте Эркюлю и Пуаро.

Э и П вместе: Они знают все благодаря вам, господа!

Прощальная песня на мотив "Город, которого нет"

1.       В день, в который мы будем уходить,

Мы будем вас благодарить,

А пока, раз уж выдался этот момент,

Мы вам наш посвящаем  последний концерт.

Вы все 10 лет так нас берегли,

И из года в год нас вперед вели.

И пускай 10 лет пронеслись как стрела,

Голова теперь знаний полезных полна.

Припев: Пусть впереди лишь белый лист,

Вы в руки нам вложили кисти.

Нам предстоит серьезный шаг,

Но мы теперь готовы к жизни.

2.       Верные слова – школа – второй дом.

Очень жаль расставаться нам с этим мирком,

Где всегда знали мы, чего нам ожидать

И где вы были рядом, чтоб нас поддержать.

Припев:

Песня классных руководителей

1.       Donne-moi une autre classe

Je n’en veux pas

Et les petits mignons non plus

J’en ferai quoi ?

Tous les jeunes de notre quartier

C’est trop pour moi

Je veux bien la nôtre classe,

La terminale,

C’est dommage que cette chanson

Soit finale,

Mais mes félicitations

Sont toutes cordiales.

Refrain :

Je veux que vous soyez heureux et admis,

Que vous ayez tous vos propres familles,

Et qu’après l’école nous restions amis.

Allez ! Tenez ! Découvrez toutes les limites !

La vie scolaire s’est passée trop vite,

Mais je reste sûre, c’est la réussite !

2.         Nous avons vécu plusieurs

Jolis moments

Avec vos parents

Et même vos grands- parents

Nous sommes devenus équipe

Dorénavant.

Nous tenons à nos voyages

Et à nos fêtes,

A nos cours et aux contrôles

C’était chouette

Y a un truc : ЕГЭ attend

Y êtes-vous prêts ?

Refrain :

Je veux que vous soyez heureux et admis,

Que vous ayez tous vos propres familles,

Et qu’après l’école nous restions amis.

Allez ! Tenez ! Découvrez toutes les limites !

La vie scolaire s’est passée trop vite,

Mais je reste sûre, c’est la réussite !

Проекция титров - презентация

******************

Я не хочу учить другой класс,

Мне не нужны малыши из начальной школы,

Что я буду делать со всеми подростками района?

Я хочу продолжать учить наш 11 класс!

Как жаль, что это моя последняя песня,

Но я хочу от всего сердца пожелать вам счастья.

Припев: Желаю всем поступить в вузы,

Найти свою вторую половинку

И не терять школьных друзей.

Вперёд! К новым свершениям!

Хоть школьная жизнь и была коротка,

Она принесла вам первые победы.

За эти годы

Мы успели подружиться не только с вами,

Но и с вашими родителями,

Бабушками и дедушками.

Мы не забудем наши поездки и праздники,

Уроки и зачёты - у нас все было супер!

Да, кстати:

А к ЕГЭ-то вы готовы?

Припев: Желаем вам всё сдать и всем поступить,

Идти к мечте и радость дарить,

Стремиться ввысь, но школу Кусто не забыть.

Мы любим вас и дальше будем любить!

Как трудно нам свой класс отпустить,

Но мы желаем вам счастливыми быть!!!