Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Повышение уровня школьной мотивации учащихся на уроках математики"

Презентация "Повышение уровня школьной мотивации учащихся на уроках математики"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

«Развитие и поддержка учебно-познавательной мотивации школьников как условие...
Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученик...
Обучение больше не заключается в том, что ученик получает от учителя некую и...
изменение метода обучения (с объяснительного на деятельностный); изменение о...
Для учителя и для школы особенно актуальными в настоящее время являются вопр...
В основе дидактической системы деятельностного метода лежат следующие дидакти...
Уроки деятельностной направленности по целеполаганию 1. Урок открытия нового...
Структура урока по технологии деятельностного метода.  1. Мотивация к учебной...
проблемная ситуация «с затруднением» невыполнимое вообще на актуальном на нач...
Пример 1: Урок по теме «Сумма углов треугольника» — геометрия 7 класс УМК А....
Как проверить достижение новых образовательных результатов?  В условиях введе...
В соответствии с ФГОС выделяют 4 вида УУД Личностные Познавательные Регулятив...
Выводы Мотивацию учения необходимо формировать, развивать, стимулировать. Раз...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Развитие и поддержка учебно-познавательной мотивации школьников как условие
Описание слайда:

«Развитие и поддержка учебно-познавательной мотивации школьников как условие реализации ФГОС »

№ слайда 2 Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученик
Описание слайда:

Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться. В.А. Сухомлинский

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Обучение больше не заключается в том, что ученик получает от учителя некую и
Описание слайда:

Обучение больше не заключается в том, что ученик получает от учителя некую информацию и осваивает ее. Сегодня ученик сам строит свое знание.

№ слайда 5 изменение метода обучения (с объяснительного на деятельностный); изменение о
Описание слайда:

изменение метода обучения (с объяснительного на деятельностный); изменение оценки результатов обучения (оценка не только предметных ЗУН, но и, прежде всего, метапредметных и личностных результатов). 

№ слайда 6 Для учителя и для школы особенно актуальными в настоящее время являются вопр
Описание слайда:

Для учителя и для школы особенно актуальными в настоящее время являются вопросы: Как обучать?  С помощью чего учить? Как проверить достижение новых образовательных результатов?

№ слайда 7 В основе дидактической системы деятельностного метода лежат следующие дидакти
Описание слайда:

В основе дидактической системы деятельностного метода лежат следующие дидактические принципы:  Принцип деятельности Принцип непрерывности Принцип целостности Принцип минимакса Принцип психологической комфортности Принцип вариативности Принцип творчества. 

№ слайда 8 Уроки деятельностной направленности по целеполаганию 1. Урок открытия нового
Описание слайда:

Уроки деятельностной направленности по целеполаганию 1. Урок открытия нового знания. 2. Урок рефлексии. 3. Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний. 4. Урок развивающего контроля.

№ слайда 9 Структура урока по технологии деятельностного метода.  1. Мотивация к учебной
Описание слайда:

Структура урока по технологии деятельностного метода.  1. Мотивация к учебной деятельности. 2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. 3. Выявление места и причины затруднения. 4. Построение проекта выхода из затруднения. 5. Реализация построенного проекта. 6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. 7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. 8. Включение в систему знаний и повторение. 9. Рефлексия учебной деятельности на уроке.

№ слайда 10 проблемная ситуация «с затруднением» невыполнимое вообще на актуальном на нач
Описание слайда:

проблемная ситуация «с затруднением» невыполнимое вообще на актуальном на начало урока уровне знаний; невыполнимое из-за непохожести на предыдущие задания; невыполнимое, но сходное с предыдущими.

№ слайда 11 Пример 1: Урок по теме «Сумма углов треугольника» — геометрия 7 класс УМК А.
Описание слайда:

Пример 1: Урок по теме «Сумма углов треугольника» — геометрия 7 класс УМК А.В. Погорелова или Л.С.Атанасяна.  Проблемная ситуация (задание невыполнимое вообще): Постройте треугольник с углами 900, 1200, 600 градусов.

№ слайда 12 Как проверить достижение новых образовательных результатов?  В условиях введе
Описание слайда:

Как проверить достижение новых образовательных результатов?  В условиях введения новых ФГОС особое место нужно отвести планированию результатов обучения. Комплекс универсальных учебных действий (УУД), выполняемых учащимися на уроках каждого типа, создает благоприятные условия для реализации требований ФГОС. 

№ слайда 13 В соответствии с ФГОС выделяют 4 вида УУД Личностные Познавательные Регулятив
Описание слайда:

В соответствии с ФГОС выделяют 4 вида УУД Личностные Познавательные Регулятивные Коммуникативные

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Выводы Мотивацию учения необходимо формировать, развивать, стимулировать. Раз
Описание слайда:

Выводы Мотивацию учения необходимо формировать, развивать, стимулировать. Развитие учебной мотивации требует системной работы, использования определённых методов и приёмов, форм организации познавательной деятельности. Развитие учебной мотивации учащихся требует от учителя не только больших затрат времени, но прежде всего творческого подхода к своей деятельности.


Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров156
Номер материала ДВ-285412
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх