Презентация "Повторение по начальной школе. Синтаксис и пунктуация"

• 1 слайд

  Повторение по начальной школе. Синтаксис и пунктуация.
  1.Правильно ставить знаки препинания учит...
  2.Раздел науки о языке, изучающий предложения и словосочетания, называется...
  

• 2 слайд

  Предложения бывают:
  1. По количеству грамматических основ-----------
  2.По наличию второстепенных членов---------
  

• 3 слайд

  Отвечают на вопросы:
  1. Где? Куда? Откуда? Как?----------
  
  2. Что делает предмет? Каков предмет? Что такое предмет?-------------
  

• 4 слайд

  Ответь на вопросы.
  1. Грамматическая основа предложения – это.............
  
  2.К второстепенным членам предложения относятся..........
  

• 5 слайд

  Подчинительным словосочетанием не является:
  1. закончить дело
  2. срочное дело
  3. дело и безделье
  4. дома и на улице
  5. учиться в школе
  6. гуляет на улице
  

• 6 слайд

  Словосочетанием не является:
  1. В книге
  2. встретил друга
  3. надежный товарищ
  4. играть в футбол
  5. на стадионе
  6. увлеченно играть
  

• 7 слайд

  Словосочетанием не является:
  1. хмурый взгляд
  2.Вечер пасмурный
  3. в твоей квартире
  4. в бабушкиной деревне
  5. красивые цветы
  6. Утро свежее
  

• 8 слайд

  Пример , лишний в данном ряду:
  1.налетел ветер
  2.порывистый ветер
  3.слева и справа
  4.в поле
  5.на тренировке
  6.футбол и хоккей
  7.пошел в спортшколу
  8.победа заслуженная
  

• 9 слайд

  Именное словосочетание:
  1. читать книгу
  2. очень увлеченно
  3. книгу о войне
  4. общую тетрадь
  5. купить в магазине
  6. очень дешево
  

• 10 слайд

  Глагольное словосочетание:
  1. рванул ветер
  2. сорвал с ветки
  3. пожелтевшие листья
  4. сказал ученикам
  5. учитель сказал
  6. своим ученикам
  

• 11 слайд

  Правильно ли определена граммат. основа?
  1.Каникулы пролетели быстро.
  
  2.Ученики слушали объяснение учителя.
  
  3.Наш город украшает этот сквер.
  
  4.Долго тянется непогожий день.
  
  

• 12 слайд

  Ошибочным является слово:
  1. повествовательные
  
  2. вопросительные
  
  3. восклицательные
  
  4. побудительные
  

• 13 слайд

  Синтаксич. хар-ка предложения.
  Наконец-то я получил пятерку!
  1. побудит. , восклиц., простое, распр.
  
  2. повеств. , восклиц. , простое, распр.
  

• 14 слайд

  Ошибочное утверждение:
  
  1.Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос.
  2.Однородные члены всегда выражены словами одной и той же части речи.
  3. Однородные члены всегда разделяются запятыми.
  

• 15 слайд

  Найди однородные члены:
  1. Веселые голоса и смех разносились по долине.
  
  2. Веселые и довольные дети рассказывали об экскурсии.
  
  3.Подарим подруге или набор фломастеров, или интересную книгу.
  

• 16 слайд

  Найди предложение с обобщающим словом:
  1. Синицы воробьи вороны подняли переполох.
  2. На столе лежали инструменты молоток долото.
  3. В нашем лесу растут ель и дуб.
  4. Больше всего я люблю ромашки и васильки.
  5. Мы ловили мелкую рыбу плотву ершей.
  

• 17 слайд

  Есть ли пунктуационные ошибки?
  1. Брат, и сестра купили помидоров, и огурцов.
  2. На базаре продаются и помидоры, и огурцы, и картошка.
  3. Костер весело трещал и освещал пастуха и собак.
  4. Мальчик нырнул глубоко, и достал со дна ракушку.
  

• 18 слайд

  Предложение, в котором нет обращения:
  
  1. Куда бежишь тропинка милая?
  2. Зачем ты ездил а Тамбов?
  3. Здравствуйте мои дорогие.
  4. Вы случайно не заболели?
  5. Сходи Коля за хлебом.
  6. О чем плачешь девочка?
  

• 19 слайд

  Найди пунктуац. ошибку:
  
  1.Волнуйся, глубокое море, и ревом сердитым грозу оглушай.
  
  2.Не шуршите шинами машины , и трамвай вдали не грохочи.
  
  3.Ты чего шумишь осина, разве я тебя срублю?
  

• 20 слайд

  Найди сложное предложение:
  1. Пришла осень, одела леса в золотой наряд.
  2. Пришла осень, оделись леса в золотой наряд.
  3. Взошло солнце, верхушки деревьев осветились его лучами.
  4. Взошло солнце, осветило лучами верхушки деревьев.