Курсы
Другое
Настоящий материал опубликован пользователем Пеливан Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Маракова Ольга Николаевна
учитель русского языка и литературы
Рабочий лист подойдёт для обучающихся 6 класса. Его можно использовать при повторении орфографии на уроках русского языка в 8 и 9 классах. Рабочий лист состоит из 6 практических заданий, которые помогут обучающимся повторить материал.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Повторение. Слитное и раздельное написание не с глаголами, существительными и прилагательными (повторение изученного в 5 класс)
2 слайд
3 слайд
Выпишите сначала предложения, в которых не- с существительными пишется слитно, а затем – раздельно.
1. (Не)правды я не потерплю ни в ком. 2. К (не)счастью, то ж бывает у людей: как ни полезна вещь, цены не зная ей, (не)вежда про нее свой толк всё к худу клонит. 3. Ученье без уменья – (не)польза, а беда. 4. И, полно, куманек! Вот (не)видаль: мышей! Мы лавливали и ершей! 5. «Как расшумелся здесь! Какой (не)вежа!» - про дождик говорит на ниве камень лежа.
4 слайд
1) Неправды я не потерплю ни в ком. 2) К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, — цены не зная ей, невежда про нее свой толк все к худу клонит. 3) Ученье без уменья не_польза, а беда. 4) И, полно, куманек! Вот невидаль: мышей! Мы лавливали и ершей. 5)"Как расшумелся здесь! Какой невежа! - Про дождик говорит на ниве Камень, лежа.
5 слайд
6 слайд
Перепишите, вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки.
(Не)уклюжий прыжок; (не)разлучные друзья; (не)высокого, а среднего роста; (не)большой кристалл; вовсе (не)скучная беседа; (не)громкий, а тихий голос; (не)брежная работа; (не)постоянный друг; (не)ряшливый человек; нисколько (не)интересный сюжет; (не)лепое происшествие; (не)дорогие вещи; далеко (не)искренние чувства; (не)кислый, а сладкий фрукт; (не)настный осенний день.
7 слайд
Неуклюжий прыжок; неразлучные друзья; не_высокого, а среднего роста; небольшой кристалл; вовсе не скучная беседа; не_громкий, а тихий голос; небрежная работа; непостоянный друг; неряшливый человек; нисколько не интересный сюжет; нелепое происшествие; недорогие вещи; далеко не искренние чувства; не_кислый, а сладкий фрукт; ненастный осенний день.
8 слайд
9 слайд
Перепишите, вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки.
(Не)суди о человеке по наружности, (не)бросили товарища в беде, (не)стану мешать, (не)доумевать по поводу ответа, (не) хочу ссориться, (не)годовать из-за опоздания, (не) могу прийти, ураган (не)истовствует, (не) были на экскурсии, (не)домогать всю неделю.
10 слайд
Не_суди о человеке по наружности, не_ бросили товарища в беде, не_стану мешать, недоумевать по поводу ответа, не_хочу ссориться, негодовать из-за опоздания, не_могу прийти, ураган неистовствует, не_были на экскурсии, недомогать всю неделю.
7 347 806 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 326 375 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.