Презентация «Повышение эффективности урока через использование ИКТ в условиях реализации ФГОС»

• 1 слайд

  Повышение эффективности урока через использование ИКТ в условиях реализации ФГОС
  

• 2 слайд

  
  "Скажи мне, и я забуду.
  Покажи мне, - я смогу запомнить.
  Позволь мне это сделать самому,
  И это станет моим навсегда".
  Древняя мудрость
  
  
  

• 3 слайд

  Информационно-коммуникационные технологии
  
  процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения инфор-мации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.
  

• 4 слайд

  Противоречия
  активность преподавателя и пассивность ученика;
  учебная программа рассчитана на среднего ученика;
  недостаток индивидуального подхода;
  информация представлена в абстрактно- логической форме;
  ограниченность во времени
  

• 5 слайд

  Преимущества ИКТ
  активная позиция обучающегося,
  информационная насыщенность,
  индивидуализация и дифференциация процесса обучения,
  интенсификация процесса обучения,
  интерактивные связи с различными образовательными ресурсами
  
  

• 6 слайд

  Этапы разработки урока с использованием ИКТ
  
  
  I этап – концептуальный,
  
  II этап – технологический,
  
  III этап – операциональный
  
  

• 7 слайд

  Типы уроков с использованием ИКТ
  урок с компьютерной поддержкой,
  
  урок с выходом в Интернет,
  
  урок с мультимедийной поддержкой.
  
  

• 8 слайд

  Преимущества интерактивной доски
  совместимость с программами всех лет обучения;
  возможность работать с веб-сайтами и другими ресурсами;
  большие возможности для взаимодействия и обсуждения в классе;
  возможность сделать занятия интересными и увлекательными;
  освобождение учеников от необходимости записывать учебный материал благодаря возможности сохранять и распечатывать всё, что появляется на доске;
  позволяет увеличить темп занятия;
  - возможность для учителей делиться материалами друг с другом;
  предоставляет большие возможности для коллективной работы, для развития личных и социальных навыков.
  

• 9 слайд

  Средства ИКТ
  обучающие программы,
  электронные учебники,
  тестовая система компьютерного контроля,
  электронные образовательные ресурсы.
  
  
  

• 10 слайд

  Дистанционное обучение
  процесс передачи знаний, формирования умений и навыков при интерактивном взаимодействии между обучающим и обучающимся, между ними и интерактивным источником информационного ресурса, отражающий все присущие учебному процессу компоненты, осуществляемый в условиях реализации средств ИКТ.
  
  

• 11 слайд

  Критерии целесообразности использования ИКТ
  Результативность использования ИКТ на уроках:
  - повышение интереса к изучаемому материалу, положительное эмоциональное воздействие;
  - уровень познавательной активности обучающихся;
  - практическое применение полученных знаний в различных учебных ситуациях;
  - уровень усвоения изученного на уроке материала;
  - формирование положительной мотивации к продолжению освоения новых тем;
  - уровень формирования информационной культуры обучающихся
  

• 12 слайд

  Критерии целесообразности использования ИКТ
  Условие эффективного обучения на уроке с применением средств ИКТ:
  
  - разнообразие форм и методов организации учебного процесса;
  - управляемость учебного процесса, повышение плотности урока;
  - оптимальное сочетание индивидуальной и групповой работы;
  - повышение привлекательности рассматриваемого материала;
  - стимулирование самостоятельной работы обучающихся;
  - организация оперативной оценки работы обучающихся ( тестирование)