Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Познание окружающего мира детей раннего возраста"

Презентация "Познание окружающего мира детей раннего возраста"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

ПОЗНАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ДЕТЕЙ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ.
АКТУАЛЬНОСТЬ Дети по природе своей исследователи. Ребенок настроен на познани...
ЦЕЛЬ Формировать у детей элементарные представления о объектах живой и неживо...
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Учитывать возрастные особенности д...
ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ПРЕДМЕТНО - РАЗВИВАЮЩЕЙ ОПЫТНО- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ СРЕДЫ -созда...
«Вода и песок»; «Игры с бумагой»; «Игры с магнитом»; «Звук»; «Вкус и запах»....
ПРИМЕРНЫЕ ИГРЫ С ВОДОЙ. «Как играть с водой»; «Наливаем - выливаем»; «Игры с...
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «ЛЬДИНКА» ЦЕЛЬ: ПРОДОЛЖАТЬ ЗНАКОМИТЬ СО...
ИГРА «ЧТО КАК ПЛАВАЕТ» ЦЕЛЬ: ЗНАКОМСТВО СО СВОЙСТВОМ КАМНЕЙ. СРАВНИВАЕМ КАМЕ...
ИГРА «ТЕПЛЫЙ – ХОЛОДНЫЙ» ЦЕЛЬ: ЗНАКОМСТВО СО СВОЙСТВАМИ ВОДЫ: ПРОЗРАЧНАЯ, ТЕ...
ИГРА «ДОСТАНЬ КАМЕШЕК» ЦЕЛЬ: ЗНАКОМСТВО СО СВОЙСТВАМИ КАМНЕЙ ПО ФОРМЕ, ПО ВЕС...
ПРИМЕРНЫЕ ИГРЫ С ПЕСКОМ: СУХОЙ – ЗАКАПЫВАНИЕ ПРЕДМЕТОВ В ПЕСОК СТРОИТЕЛЬСТВО...
РИСОВАНИЕ ПАЛЬЧИКАМИ НА ПОДНОСЕ С ПЕСКОМ «ВЕСЕЛЫЕ ПАЛЬЧИКИ» ЦЕЛЬ: ПОКАЗАТЬ ДЕ...
КАК МОЖНО ИГРАТЬ С МАГНИТОМ. «МАГНИТНЫЕ» ИГРЫ И ЭКСПЕРИМЕНТЫ ДОСТУПНЫ ДАЖЕ ДВ...
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ИГР-ЭКПЕРИМЕНТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СЕНТЯБРЬ	«УЗНАЕМ,...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПОЗНАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ДЕТЕЙ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ.
Описание слайда:

ПОЗНАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ДЕТЕЙ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ.

№ слайда 2 АКТУАЛЬНОСТЬ Дети по природе своей исследователи. Ребенок настроен на познани
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ Дети по природе своей исследователи. Ребенок настроен на познание окружающего мира, он хочет его познавать: рвёт бумагу и смотрит, что получится; разбирает игрушки, изучая их устройство. Ведущим познавательным процессом в раннем возрасте является восприятие, на втором и третьем году жизни идет через чувства и ощущения. Процесс познания и восприятия мира творческий, и задача взрослых – научить обследовательским действиям, умению наблюдать, поддержать и развить в ребёнке интерес к исследованиям, открытиям, создать необходимые для этого условия. 

№ слайда 3 ЦЕЛЬ Формировать у детей элементарные представления о объектах живой и неживо
Описание слайда:

ЦЕЛЬ Формировать у детей элементарные представления о объектах живой и неживой природы в процессе игр-экспериментов. ЗАДАЧИ Учить детей определять предметы, обследовать предметы, природный материал. Учить выделять и называть основные качества и свойства обследуемого материала. Развивать элементарные представления о объектах живой и неживой природы. Развивать интерес к экспериментальной деятельности. Развивать мелкую моторику.

№ слайда 4 ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Учитывать возрастные особенности д
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Учитывать возрастные особенности детей Мероприятия эмоционально окрашены и вызывают у детей положительные эмоции и желание действовать. Для детей раннего дошкольного возраста актуален принцип повтора Первые исследовательские опыты не требовали длительного времени

№ слайда 5 ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ПРЕДМЕТНО - РАЗВИВАЮЩЕЙ ОПЫТНО- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ СРЕДЫ -созда
Описание слайда:

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ПРЕДМЕТНО - РАЗВИВАЮЩЕЙ ОПЫТНО- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ СРЕДЫ -создание необходимых условия для формирования у ребёнка навыков практического экспериментирования как во время игры - занятия так и в свободной деятельности, на прогулке, а также соблюдение правил безопасности при работе с песком и водой (не кидать песок в товарища, не разливать воду на пол и т. д).

№ слайда 6 «Вода и песок»; «Игры с бумагой»; «Игры с магнитом»; «Звук»; «Вкус и запах».
Описание слайда:

«Вода и песок»; «Игры с бумагой»; «Игры с магнитом»; «Звук»; «Вкус и запах». «УГОЛОК ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ» ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СЛЕДУЮЩИЕ РАЗДЕЛЫ:

№ слайда 7 ПРИМЕРНЫЕ ИГРЫ С ВОДОЙ. «Как играть с водой»; «Наливаем - выливаем»; «Игры с
Описание слайда:

ПРИМЕРНЫЕ ИГРЫ С ВОДОЙ. «Как играть с водой»; «Наливаем - выливаем»; «Игры с красками»; «Тонущие и плавающие предметы»; «Кораблики»; «Брызгалки»; «Мыльные пузыри» ; «Снег и вода» ; «Снежинка на ладошке»; « Поиграй со мной водичка» и другие.

№ слайда 8 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «ЛЬДИНКА» ЦЕЛЬ: ПРОДОЛЖАТЬ ЗНАКОМИТЬ СО
Описание слайда:

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «ЛЬДИНКА» ЦЕЛЬ: ПРОДОЛЖАТЬ ЗНАКОМИТЬ СО СВОЙСТВАМИ ВОДЫ: ТЕПЛАЯ, ХОЛОДНАЯ. ПОКАЗАТЬ ДЕТЯМ, ЧТО В ТЕПЛОЙ ВОДЕ ЛЬДИНКА РАСТАЕТ БЫСТРЕЕ.

№ слайда 9 ИГРА «ЧТО КАК ПЛАВАЕТ» ЦЕЛЬ: ЗНАКОМСТВО СО СВОЙСТВОМ КАМНЕЙ. СРАВНИВАЕМ КАМЕ
Описание слайда:

ИГРА «ЧТО КАК ПЛАВАЕТ» ЦЕЛЬ: ЗНАКОМСТВО СО СВОЙСТВОМ КАМНЕЙ. СРАВНИВАЕМ КАМЕНЬ С ДЕРЕВЯННОЙ ПАЛОЧКОЙ: ЧТО ЛЕГЧЕ, ЧТО ТЯЖЕЛЕЕ, ЧТО ТОНЕТ В ВОДЕ, ЧТО ПЛАВАЕТ.

№ слайда 10 ИГРА «ТЕПЛЫЙ – ХОЛОДНЫЙ» ЦЕЛЬ: ЗНАКОМСТВО СО СВОЙСТВАМИ ВОДЫ: ПРОЗРАЧНАЯ, ТЕ
Описание слайда:

ИГРА «ТЕПЛЫЙ – ХОЛОДНЫЙ» ЦЕЛЬ: ЗНАКОМСТВО СО СВОЙСТВАМИ ВОДЫ: ПРОЗРАЧНАЯ, ТЕПЛАЯ, ХОЛОДНАЯ.

№ слайда 11 ИГРА «ДОСТАНЬ КАМЕШЕК» ЦЕЛЬ: ЗНАКОМСТВО СО СВОЙСТВАМИ КАМНЕЙ ПО ФОРМЕ, ПО ВЕС
Описание слайда:

ИГРА «ДОСТАНЬ КАМЕШЕК» ЦЕЛЬ: ЗНАКОМСТВО СО СВОЙСТВАМИ КАМНЕЙ ПО ФОРМЕ, ПО ВЕСУ, РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ.

№ слайда 12 ПРИМЕРНЫЕ ИГРЫ С ПЕСКОМ: СУХОЙ – ЗАКАПЫВАНИЕ ПРЕДМЕТОВ В ПЕСОК СТРОИТЕЛЬСТВО
Описание слайда:

ПРИМЕРНЫЕ ИГРЫ С ПЕСКОМ: СУХОЙ – ЗАКАПЫВАНИЕ ПРЕДМЕТОВ В ПЕСОК СТРОИТЕЛЬСТВО ПИРАМИДОК РИСУЕМ ПАЛОЧКАМИ НА ПЕСКЕ ПЕРЕСЫПАНИЕ ПЕСКА ИЗ ЛАДОШКИ В ЛАДОШКУ ПЕРЕСЫПАНИЕ С МЕЛЬНИЦЫ СЫРОЙ – ПЕЧЕМ ПЕЧЕНЬЕ ЗАКАПЫВАНИЕ, РАСКАПЫВАНИЕ ИГРУШКИ В ПЕСКЕ СТРОИТЕЛЬСТВО ДОРОЖКИ, ГОРКИ  ОСТАВЬ СВОЙ СЛЕД НА ПЕСКЕ УКЛАДЫВАНИЕ ДОРОЖЕК ИЗ КАМУШКОВ НА ПЕСКЕ

№ слайда 13 РИСОВАНИЕ ПАЛЬЧИКАМИ НА ПОДНОСЕ С ПЕСКОМ «ВЕСЕЛЫЕ ПАЛЬЧИКИ» ЦЕЛЬ: ПОКАЗАТЬ ДЕ
Описание слайда:

РИСОВАНИЕ ПАЛЬЧИКАМИ НА ПОДНОСЕ С ПЕСКОМ «ВЕСЕЛЫЕ ПАЛЬЧИКИ» ЦЕЛЬ: ПОКАЗАТЬ ДЕТЯМ, ЧТО ПЕСКОМ МОЖНО РИСОВАТЬ. РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ.

№ слайда 14 КАК МОЖНО ИГРАТЬ С МАГНИТОМ. «МАГНИТНЫЕ» ИГРЫ И ЭКСПЕРИМЕНТЫ ДОСТУПНЫ ДАЖЕ ДВ
Описание слайда:

КАК МОЖНО ИГРАТЬ С МАГНИТОМ. «МАГНИТНЫЕ» ИГРЫ И ЭКСПЕРИМЕНТЫ ДОСТУПНЫ ДАЖЕ ДВУХЛЕТНИМ МАЛЫШАМ. И - ЧТО НЕМАЛОВАЖНО ПРИ РАБОТЕ С ВОСПИТАННИКАМИ - ОНИ СОВЕРШЕННО БЕЗОПАСНЫ. ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ ДЕТЯМ ИГРА «ЛОВИСЬ, РЫБКА»! «ЛОВИМ БАБОЧЕК»

№ слайда 15 ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ИГР-ЭКПЕРИМЕНТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СЕНТЯБРЬ	«УЗНАЕМ,
Описание слайда:

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ИГР-ЭКПЕРИМЕНТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СЕНТЯБРЬ «УЗНАЕМ, КАКАЯ ВОДА» «ПОИГРАЕМ С СОЛНЫШКОМ» «СВОЙСТВА ПЕСКА» ОКТЯБРЬ «ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧЕК» «ПОИГРАЕМ С ВЕТЕРКОМ» «ЧТО В КОРОБКЕ» НОЯБРЬ «ВОЛШЕБНЫЕ ДОЩЕЧКИ» «ЛЕГКИЙ - ТЯЖЕЛЫЙ» ДЕКАБРЬ «ГОРЯЧО-ХОЛОДНО» «ОКРАШИВАНИЕ ВОДЫ» «СНЕГ, КАКОЙ ОН?» ЯНВАРЬ « ИГРЫ С ТРУБОЧКОЙ» «КАК ИЗ СНЕГА ПОЛУЧИТЬ ВОДУ» «КАК ВОДУ ПРЕВРАТИТЬ В ЛЕД» ФЕВРАЛЬ «ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЦВЕТНЫХ ЛЬДИНОК» «МОРОЗ И СНЕГ» «СВОЙСТВА ЛЬДА» МАРТ «ПЛАВАЕТ - ТОНЕТ» «ПОПЛЫВЕТ - НЕ ПОПЛЫВЕТ» АПРЕЛЬ «ЗДРАВСТВУЙ, СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК» «ЧТО В ПАКЕТЕ?» МАЙ «СПРЯЧЬ ПУГОВКУ» «ПИРОЖКИ ДЛЯ МИШКИ»

№ слайда 16 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров96
Номер материала ДБ-179540
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх