948991
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПрезентация "Познавательно-речевое развитие дошкольников"

Презентация "Познавательно-речевое развитие дошкольников"

библиотека
материалов
Познавательно-речевое развитие дошкольников Муниципальное бюджетное дошкольн...
В соответствии с ФГОС ДО в центре внимания педагогов находится ориентация об...
Особенно это актуально в настоящее время, так как из жизни ребенка уходит ре...
 Цель познавательно-речевое развитие дошкольников: развивать у детей дошкольн...
Задачи :  Обогащать познавательную сферу детей информацией через занятия, наб...
Обогащать эмоционально-чувственную сферу детей в процессе непосредственного о...
Помочь упорядочить сведения об окружающем мире, формировать представления его...
Создавать условия, способствующие выявлению и поддержанию интересов, проявлен...
Формировать бережное отношение к окружающему миру, закреплять положительные э...
Поддерживать условия для развития познавательно-речевых процессов дошкольнико...
Познавательно – речевое развитие разделили на две самостоятельные области. По...
Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; об...
Отличительные особенности занятий познавательного цикла у педагогов детского...
Роль предметно-развивающей среды в познавательно-речевом развитии ребенка «В...
Окружающая среда рассматривается как возможность наибольшего развития индивид...
Принципы построения развивающей среды в группе. 1. Принцип «дистанции, позиц...
2. Принцип «активности», возможность ее проявления и формирования у детей и в...
3. Принцип «стабильности – динамичности», ориентирующий на создание условий...
4. Принцип «комплексирования и гибкого зонирования», реализующий возможность...
Построение развивающей среды с учетом изложенных принципов дает ребенку чувст...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Познавательно-речевое развитие дошкольников Муниципальное бюджетное дошкольн
Описание слайда:

Познавательно-речевое развитие дошкольников Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 69 Воспитатель по интеллектуальному развитию Шагитовой Елены Дмитриевны

2 слайд В соответствии с ФГОС ДО в центре внимания педагогов находится ориентация об
Описание слайда:

В соответствии с ФГОС ДО в центре внимания педагогов находится ориентация образовательного процесса на познавательные возможности дошкольника и их реализацию. Взаимодействие с ребенком организовывается, так чтобы оно было направлено на формирование познавательного интереса, познавательной самостоятельности и инициативности.

3 слайд Особенно это актуально в настоящее время, так как из жизни ребенка уходит ре
Описание слайда:

Особенно это актуально в настоящее время, так как из жизни ребенка уходит речь. Дети много времени проводят перед телевизором, компьютером. Взрослые отмахиваются от детских вопросов, редко выслушивают, не перебивая. Используют в общении с ребенком не всегда правильную речь. Книги, если и читают, то не обсуждают. А ведь ребенку крайне необходимо общение. Бедная речь ведет к агрессии, так как ребенок не всегда может выразить словами то, что он хочет сказать. Отсюда проблема словаря, проблема произношения, проблема выразительности речи. И нельзя не учитывать культурный кризис общества и, как его следствие, низкий уровень культуры отдельного человека, семьи, воспитательного пространства в целом. Безграмотные выражения, небрежная речь, сокращение словаря, утрата самого понятия - культура речи.

4 слайд  Цель познавательно-речевое развитие дошкольников: развивать у детей дошкольн
Описание слайда:

 Цель познавательно-речевое развитие дошкольников: развивать у детей дошкольного возраста познавательно-речевые способности (восприятие, мышление, память, внимание, воображение), которые представляют собой разные формы ориентации ребенка в окружающем мире, в себе самом и регулируют его деятельность.

5 слайд Задачи :  Обогащать познавательную сферу детей информацией через занятия, наб
Описание слайда:

Задачи :  Обогащать познавательную сферу детей информацией через занятия, наблюдения, экспериментальную деятельность, речь.

6 слайд Обогащать эмоционально-чувственную сферу детей в процессе непосредственного о
Описание слайда:

Обогащать эмоционально-чувственную сферу детей в процессе непосредственного общения с предметами, явлениями, людьми.

7 слайд Помочь упорядочить сведения об окружающем мире, формировать представления его
Описание слайда:

Помочь упорядочить сведения об окружающем мире, формировать представления его целостности.

8 слайд Создавать условия, способствующие выявлению и поддержанию интересов, проявлен
Описание слайда:

Создавать условия, способствующие выявлению и поддержанию интересов, проявления самостоятельности и познавательно-речевой деятельности.

9 слайд Формировать бережное отношение к окружающему миру, закреплять положительные э
Описание слайда:

Формировать бережное отношение к окружающему миру, закреплять положительные эмоции, умение их проявлять.

10 слайд Поддерживать условия для развития познавательно-речевых процессов дошкольнико
Описание слайда:

Поддерживать условия для развития познавательно-речевых процессов дошкольников во всех видах деятельности.

11 слайд Познавательно – речевое развитие разделили на две самостоятельные области. По
Описание слайда:

Познавательно – речевое развитие разделили на две самостоятельные области. Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.

12 слайд Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; об
Описание слайда:

Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

13 слайд Отличительные особенности занятий познавательного цикла у педагогов детского
Описание слайда:

Отличительные особенности занятий познавательного цикла у педагогов детского сада в рамках ФГОС: Интеграция содержания; Использование информационных технологий; Использование проблемных ситуаций, проблемных вопросов; Исследовательский метод.

14 слайд Роль предметно-развивающей среды в познавательно-речевом развитии ребенка «В
Описание слайда:

Роль предметно-развивающей среды в познавательно-речевом развитии ребенка «В пустых стенах ребенок не заговорит – заметила в свое время» Е. И. Тихеева Насыщая групповое пространство, педагоги заботятся в первую очередь о том, чтобы дети в группе могли удовлетворить свои важные жизненные потребности в движении, познании, общении со взрослыми и сверстниками. Группы должны быть оснащены современным игровым и дидактическим оборудованием, которое включает наглядный, раздаточный материал, обеспечивающий более высокий уровень познавательно-речевого развития детей.

15 слайд Окружающая среда рассматривается как возможность наибольшего развития индивид
Описание слайда:

Окружающая среда рассматривается как возможность наибольшего развития индивидуальности ребенка, учета его склонностей, интересов, уровня активности. Организовывая, предметную среду необходимо придерживаться следующих принципов.

16 слайд Принципы построения развивающей среды в группе. 1. Принцип «дистанции, позиц
Описание слайда:

Принципы построения развивающей среды в группе. 1. Принцип «дистанции, позиции при взаимодействии», ориентирующий на организацию пространства для общения взрослого с ребенком «глаза в глаза», способствующего установлению оптимального контакта с детьми, который реализуется через уголок «уединения».

17 слайд 2. Принцип «активности», возможность ее проявления и формирования у детей и в
Описание слайда:

2. Принцип «активности», возможность ее проявления и формирования у детей и взрослых путем участия в создании своего предметного окружения, осуществляется в уголках групп: «дом», «кухня», «гараж», «спортивный».

18 слайд 3. Принцип «стабильности – динамичности», ориентирующий на создание условий
Описание слайда:

3. Принцип «стабильности – динамичности», ориентирующий на создание условий для изменения и созидания окружающей среды в соответствии со «вкусами, настроениями, меняющимися возможностями детей» который можно последить в изменяющемся уголке «изодеятельность + настольные игры».

19 слайд 4. Принцип «комплексирования и гибкого зонирования», реализующий возможность
Описание слайда:

4. Принцип «комплексирования и гибкого зонирования», реализующий возможность построения непересекающихся сфер активности, позволяющий детям свободно заниматься одновременно разным видам деятельности, не мешая друг другу; только в зонированных уголках «дом», «магазин», «больница», «строительный», «гараж», изодеятельность».

20 слайд Построение развивающей среды с учетом изложенных принципов дает ребенку чувст
Описание слайда:

Построение развивающей среды с учетом изложенных принципов дает ребенку чувство психологической защищенности, помогает развитию личности, способностей, овладению способами деятельности.

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-280779

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.