Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация практического занятия на тему: "Анализ трудовых ресурсов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация практического занятия на тему: "Анализ трудовых ресурсов"

библиотека
материалов
ГБПОУ СО «Ершовский агропромышленный лицей» Тема: «Анализ трудовых ресурсов»...
Девиз 1 команды: «С малой удачи начинается большой успех»
Как много есть людей хороших, Помогут – только позови. Как хорошо, что их тре...
воображение 									-  все в этом». Виктор Гюго «Ум человека имеет три ключ...
Цели урока: - активизировать интерес в формировании у обучающихся практически...
Кластер – ситуация на рынке труда и прогноз её изменения с учётом кризиса Цен...
Задание 1. 		Рассчитайте в таблице 1 и 2 обеспеченность предприятия трудовыми...
Таблица 2 Обеспеченность трудовыми ресурсами за 2016 год Категории работников...
Вывод. Особое внимание уделяется анализу обеспеченности предприятия кадрами н...
Задание 2. В таблице 3 и 4 рассмотрите и проанализируйте данные по среднеспис...
Вывод. Изменение всего количества рабочего персонала, 2016 года к 2014 году с...
Вывод. Проанализировав данные таблицы 4 можно сделать вывод о том, что в 2016...
Задание 3. 		В таблице 5 определите численность и структуру работников, а в т...
Вывод. 	 Из данных таблицы видно, что за 3 анализируемых года в хозяйстве про...
Вывод. 	 Изменение величины заработной платы для всего персонала, включая наё...
Задание 4. В таблице 7 рассчитайте абсолютные, относительные отклонения, темп...
Вывод. Изменения по реализации работ ремонтных мастерских к 2016 году состави...
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГБПОУ СО «Ершовский агропромышленный лицей» Тема: «Анализ трудовых ресурсов»
Описание слайда:

ГБПОУ СО «Ершовский агропромышленный лицей» Тема: «Анализ трудовых ресурсов» Практическое занятие № 46 2016 год Подготовил презентацию обучающийся группы № 44 Жданов Сергей Руководитель преподаватель специальных дисциплин Есепчук Людмила Петровна

№ слайда 2 Девиз 1 команды: «С малой удачи начинается большой успех»
Описание слайда:

Девиз 1 команды: «С малой удачи начинается большой успех»

№ слайда 3 Как много есть людей хороших, Помогут – только позови. Как хорошо, что их тре
Описание слайда:

Как много есть людей хороших, Помогут – только позови. Как хорошо, что их тревожит Учёба, Знания и Мы! Девиз 2 команды:

№ слайда 4 воображение 									-  все в этом». Виктор Гюго «Ум человека имеет три ключ
Описание слайда:

воображение -  все в этом». Виктор Гюго «Ум человека имеет три ключа, всё открывающих -  мысль, знание, Девиз 3 команды:

№ слайда 5 Цели урока: - активизировать интерес в формировании у обучающихся практически
Описание слайда:

Цели урока: - активизировать интерес в формировании у обучающихся практических навыков в области в проведения анализа трудовых ресурсов; - активизация творческого потенциала обучающихся; - воспитание любви к избранной профессии; - воспитание экономического мышления. Методическая цель: формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия; сознательного применения полученных знаний с привитием ответственности и исполнительности. Развивающая цель – формирование положительных мотивов обучения с развитием интереса к изучаемому предмету, обогащение интеллектуальных способностей и активизация мыслительной деятельности обучающихся, развитие умений, правильно обобщать, анализировать и делать выводы. Воспитательная цель: воспитание самостоятельности, формирование сотрудничества, умение работать в коллективе, взаимовыручки. Способствовать формированию устойчивых интересов к профессии. Воспитание профессионально важных качеств: творческой активности, дисциплинированности, потребности в постоянном совершенствовании своих профессиональных знаний и умений.

№ слайда 6 Кластер – ситуация на рынке труда и прогноз её изменения с учётом кризиса Цен
Описание слайда:

Кластер – ситуация на рынке труда и прогноз её изменения с учётом кризиса Центр занятости населения Трудовые ресурсы Занятое население Не занятое население Количество рабочих мест на предприятии Безработные Федеральная государственная поддержка Сдерживание роста Работающие граждане Не имеющие статуса безработного (сокращаемые, находящиеся в вынужденных отпусках и др.) Выпускники учебных заведений Уволенные по собственному желанию Находящиеся в вынужденных отпусках Сокращаемые Кто управляет? Кто управляет? Какое средство поддержки? Сдерживание роста

№ слайда 7 Задание 1. 		Рассчитайте в таблице 1 и 2 обеспеченность предприятия трудовыми
Описание слайда:

Задание 1. Рассчитайте в таблице 1 и 2 обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами путем сравнения фактического количества работников по категориям и профессиям с плановой потребностью. Таблица 1 Обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами в с/х предприятии за 2016 год Категория работников Численность Процент обеспеченности план факт. Среднесписочная численность производственного персонала 200 200 В том числе рабочие 160 164 из них:рабочие постоянные 30 32 рабочие сезонные и временные 90 94 вспомогательные рабочие 40 38 инженерно-технические работники и служащие 40 36 Категория работников Численность Процент обеспеченности план факт. Среднесписочная численность производственного персонала 200 200 100 В том числе рабочие 160 164 102,5 из них:рабочие постоянные 30 32 106,7 рабочие сезонные и временные 90 94 104,4 вспомогательные рабочие 40 38 95 инженерно-технические работники и служащие 40 36 90

№ слайда 8 Таблица 2 Обеспеченность трудовыми ресурсами за 2016 год Категории работников
Описание слайда:

Таблица 2 Обеспеченность трудовыми ресурсами за 2016 год Категории работников План Отчет 2016 г. % обеспеченности 1. Среднегодовая численность персонала 340 350 2. Работники, занятые в с/ххозяйстве 275 285 в том числе: Рабочие постоянные 215 220 из них - трактористы-машинисты 20 21 - операторы машинного доения, дояры 30 31 - скотники крупного рогатого скота 20 19 - работники свиноводства 10 11 Рабочие сезонные и временные 20 22 Служащие 40 43 из них руководители 13 13 специалисты 20 24 3. Работники, занятые в подсобных промышленных предприятиях и промыслах 65 65 Категории работников План Отчет 2016 г. % обеспеченности 1. Среднегодовая численность персонала 340 350 102,9 2. Работники, занятые в с/ххозяйстве 275 285 103,6 в том числе: Рабочие постоянные 215 220 102,3 из них - трактористы-машинисты 20 21 105,0 - операторы машинного доения, дояры 30 31 103,3 - скотники крупного рогатого скота 20 19 95,0 - работники свиноводства 10 11 110,0 Рабочие сезонные и временные 20 22 110,0 Служащие 40 43 107,5 из них руководители 13 13 100,0 специалисты 20 24 120,0 3. Работники, занятые в подсобных промышленных предприятиях и промыслах 65 65 100,0

№ слайда 9 Вывод. Особое внимание уделяется анализу обеспеченности предприятия кадрами н
Описание слайда:

Вывод. Особое внимание уделяется анализу обеспеченности предприятия кадрами наиболее важных профессий Методические рекомендации. От обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами и эффективности их использования зависят объем и своевременность выполнения всех работ, степень использования оборудования, машин, механизмов и как следствие - объем производства продукции, ее себестоимость, прибыль и ряд других экономических показателей. Основные задачи анализа: • изучение обеспеченности предприятия и его структурных подразделений персоналом по количественным и качественным параметрам; • оценка экстенсивности, интенсивности и эффективности использования персонала на предприятии; • выявление резервов более полного и эффективного использования персонала предприятия.

№ слайда 10 Задание 2. В таблице 3 и 4 рассмотрите и проанализируйте данные по среднеспис
Описание слайда:

Задание 2. В таблице 3 и 4 рассмотрите и проанализируйте данные по среднесписочной численности работников, дайте характеристику трудовым ресурсам. Сделайте выводы. Таблица 3 Среднесписочная численность работников за отчётный период Наименование вида деятельности Среднесписочная численность работников, чел Отклонения 2016 г к 2014 г 2014 2015 2016 Абсолютные +, - Относительные, % Всего рабочий персонал в сельскохозяйственном производстве 176 170 174 в том числе: персонал основной деятельности, занятый в сельскохозяйственном производстве 161 161 174 из него: рабочие, колхозники 145 145 161 Служащие 16 16 13 из них: руководители 3 3 3 Специалисты 13 13 10 Итого: 205 199 197 Наименование вида деятельности Среднесписочная численность работников, чел Отклонения 2016 г к 2014 г 2014 2015 2016 Абсолютные +, - Относительные, % Всего рабочий персонал в сельскохозяйственном производстве 176 170 174 -2 98,86 в том числе: персонал основной деятельности, занятый в сельскохозяйственном производстве 161 161 174 13 108,07 из него: рабочие, колхозники 145 145 161 16 111,03 Служащие 16 16 13 -3 81,25 из них: руководители 3 3 3 0 100 Специалисты 13 13 10 -3 76,92 Итого: 205 199 197 -8 96,1

№ слайда 11 Вывод. Изменение всего количества рабочего персонала, 2016 года к 2014 году с
Описание слайда:

Вывод. Изменение всего количества рабочего персонала, 2016 года к 2014 году составило ____%. Однако изменения количество рабочих, колхозников в 2016 году, по сравнению с 2014 годом, увеличилось на ___ чел., составило _____%. Из данной таблицы можно сделать выводы: общее количество персонала в 2016 год, по сравнению с 2014 года уменьшилось на____ человек, уменьшение составило _____%. 99 16 111 8 3,9 Таблица 4 Характеристика трудовых ресурсов предприятия Показатели 2015 год 2016 год Изменения с 2015 года по 2016 год Прогноз на 2017 год 1 2 3 4 5 Валовая продукция, млн. руб. В т. ч. растениеводство 6003 5204 Животноводство 5255 5636 Фонд оплаты труда, млн. руб. 2009 2245 Среднегодовая численность всего, чел в т. ч. растениеводство 116 142 животноводство 144 123 Отработано всего, ч. час. в т. ч. в растениеводстве 107000 121000 животноводстве 237000 234000 Произведено валовой продукции на 1 работающего, тыс. руб. В т. ч. в растениеводстве, тыс.руб. Животноводстве, тыс. руб. Показатели 2015 год 2016 год Изменения с 2015 года по 2016 год Прогноз на 2017 год 1 2 3 4 5 Валовая продукция, млн. руб. 11258 10840 -418 96,29 В т. ч. растениеводство 6003 5204 -799 86,69 Животноводство 5255 5636 381 107,25 Фонд оплаты труда, млн. руб. 2009 2245 236 111,75 Среднегодовая численность всего, чел 260 265 5 101,92 в т. ч. растениеводство 116 142 26 122,41 животноводство 144 123 -21 85,42 Отработано всего, ч. час. 344000 355000 11000 103,2 в т. ч. в растениеводстве 107000 121000 14000 113,08 животноводстве 237000 234000 -3000 98,73 Произведено валовой продукции на 1 работающего, тыс. руб. 43300 40905,7 -2394,3 94,47 В т. ч. в растениеводстве, тыс.руб. 23088,5 19637,7 -3450,7 85,05 Животноводстве, тыс. руб. 20211,5 21267,9 1056,4 105,23

№ слайда 12 Вывод. Проанализировав данные таблицы 4 можно сделать вывод о том, что в 2016
Описание слайда:

Вывод. Проанализировав данные таблицы 4 можно сделать вывод о том, что в 2016 году по сравнению с 2015 увеличение произошло по таким показателям как: производство валовой продукции в животноводстве на _____ млн. руб.(_____%), причиной чему послужило увеличение поголовья скота, а так же введение в эксплуатацию нового молочного комплекса; среднегодовая численность работников на ____ человек (_____%) в общем по хозяйству, в том числе на ____ человека (______%) в растениеводстве; количество отработанных человеко-часов всего по хозяйству на _____ тыс. чел-часов (_____%), в том числе в растениеводстве на ____ тыс. чел-часов (_____%). 381 7,25 5 1,92 4 4,49 11 3,2 14 13,1

№ слайда 13 Задание 3. 		В таблице 5 определите численность и структуру работников, а в т
Описание слайда:

Задание 3. В таблице 5 определите численность и структуру работников, а в таблице 6 сделайте анализ по фонду заработной платы работников за отчётный период. Сделайте выводы. Таблица 5 Численность и структура работников Показатели 2014 г 2015 г 2016 г Чел. % Чел. % Чел. % Работники, всего 475 100 465 100 415 100 В т.ч. занятые в с/хпроизводстве, всего 417 412 365 из них: постоянные 342 342 299 сезонные 39 39 34 служащие, всего 36 33 31 из них: руководители 12 12 10 специалисты 23 23 20 Работники, занятые подсобной деятельностью и промыслах 22 20 19 Показатели 2014 г 2015 г 2016 г Чел. % Чел. % Чел. % Работники, всего 475 100 465 100 415 100 В т.ч. занятые в с/хпроизводстве, всего 417 87,79 412 88,60 365 87,95 из них: постоянные 342 72,00 342 73,55 299 72,05 сезонные 39 8,21 39 8,39 34 8,19 служащие, всего 36 7,58 33 7,10 31 7,47 из них: руководители 12 2,53 12 2,58 10 2,41 специалисты 23 4,84 23 4,95 20 4,82 Работники, занятые подсобной деятельностью и промыслах 22 4,63 20 4,30 19 4,58

№ слайда 14 Вывод. 	 Из данных таблицы видно, что за 3 анализируемых года в хозяйстве про
Описание слайда:

Вывод. Из данных таблицы видно, что за 3 анализируемых года в хозяйстве произошли следующие изменения: в 2015 году по сравнению с 2014 годом общая численность и структура изменились в сторону уменьшения на ____ человек. В 2016 году общая численность уменьшилась на ____ человек в сравнении с 2014 годом, т.е. на _____%. Безусловно, это говорит об ухудшении материального положения хозяйства, которое не в состоянии задействовать большее количество людей для роста воспроизводства. Рост цен на ресурсы, технику, ГСМ ставят хозяйство в безвыходное положение и оно вынуждено сократить часть штата. Таблица 6 Фонд заработной платы за отчётный период 10 60 12,6 Наименование вида деятельности фонд заработной платы, млн. р. Темп роста, % 2014 г 2015 г 2016 г 2015 гк2014 г 2016 гк2015 г Всего, включая наёмный персонал в колхозах 998 1390 1948 в том числе: персонал основной деятельности, занятый в сельскохозяйственном производстве 847 1052 1846 из него: рабочие, колхозники 761 932 1678 Служащие, служащие колхоза 86 120 168 из них: руководители 19 31 49 Специалисты 67 89 119 Итого: Наименование вида деятельности фонд заработной платы, млн. р. Темп роста, % 2014 г 2015 г 2016 г 2015 гк2014 г 2016 гк2015 г Всего, включая наёмный персонал в колхозах 998 1390 1948 139,3 140,1 в том числе: персонал основной деятельности, занятый в сельскохозяйственном производстве 847 1052 1846 124,2 175,5 из него: рабочие, колхозники 761 932 1678 122,5 180,0 Служащие, служащие колхоза 86 120 168 139,5 140,0 из них: руководители 19 31 49 163,2 158,1 Специалисты 67 89 119 132,8 133,7 Итого: 1151 1599 2235 138,9 139,8

№ слайда 15 Вывод. 	 Изменение величины заработной платы для всего персонала, включая наё
Описание слайда:

Вывод. Изменение величины заработной платы для всего персонала, включая наёмный, к 2016 году составило _____ %, а к 2015 году изменение составило ______%. Изменение величины заработной платы рабочих, колхозников к 2015 году составило _____ %, а к 2016 году составило _____ %. Изменения величины заработной платы служащих, служащих колхоза 2015 года к 2014 составило _____%, а 2016 года к 2015 году изменение составило ______%. Изменение величины заработной платы специалистов к 2015 году составило ______%, а к 2016 году изменение составило ______%. Из рассмотренной выше таблицы можно сделать следующие выводы: заработная плата всего персонала (рабочих, служащих, специалистов) возросла на протяжении трёх лет. 139,8 138,9 122,5 180 138,9 139,8 132,8 133,7

№ слайда 16 Задание 4. В таблице 7 рассчитайте абсолютные, относительные отклонения, темп
Описание слайда:

Задание 4. В таблице 7 рассчитайте абсолютные, относительные отклонения, темп роста по реализации продукции, работ, услуг за 2016 г. Сделайте выводы. Таблица 7 Реализация продукции, работ, услуг в предприятии сельскохозяйственного назначения Наименования Реализация продукции, работ, услуг в отпускных ценах, тыс. руб. Отклонения 2016 г к 2014 г Темп роста, % 2014 г 2015 г 2016 г Абсолютные +, - Относительные, % 2015 г к 2014 г 2016 г к 2015 г Ремонтные заводы и мастерские 583 430 719 Механизированные работы и услуги 309 243 400 Автотранспортные хозяйства 892 1031 1106 Линейно-монтажные участки по механизации животноводческих ферм 817 923 1204 Станция техобслуживания автомобилей тракторов и машинно-тракторного парка 48 55 15 Сельскохозяйственное производство 4861 5106 11898 Прочие производства 531 541 711 Итого: Наименования Реализация продукции, работ, услуг в отпускных ценах, тыс. руб. Отклонения 2016 г к 2014 г Темп роста, % 2014 г 2015 г 2016 г Абсолютные +, - Относительные, % 2015 г к 2014 г 2016 г к 2015 г Ремонтные заводы и мастерские 583 430 719 136 123,3 73,8 167,2 Механизированные работы и услуги 309 243 400 91 129,4 78,6 164,6 Автотранспортные хозяйства 892 1031 1106 214 124,0 115,6 107,3 Линейно-монтажные участки по механизации животноводческих ферм 817 923 1204 387 147,4 113,0 130,4 Станция техобслуживания автомобилей тракторов и машинно-тракторного парка 48 55 15 -33 31,3 114,6 27,3 Сельскохозяйственное производство 4861 5106 11898 7037 244,8 105,0 233,0 Прочие производства 531 541 711 180 133,9 101,9 131,4 Итого: 8041 8329 16053 8012 199,6 103,6 192,7

№ слайда 17 Вывод. Изменения по реализации работ ремонтных мастерских к 2016 году состави
Описание слайда:

Вывод. Изменения по реализации работ ремонтных мастерских к 2016 году составили _____%, в 2015 году ремонтные мастерские снизили темп роста на ____% по отношению к 2014 году, а к 2015 году изменение составило ______%. Из анализа рассмотренной таблицы можно сделать следующие выводы: по отношению к 2014 году реализация работ ремонтных заводов и мастерских в 2015 году упала, а в 2016 году по отношению к 2015 году реализация работ, услуг резко возросла. Реализация работ, услуг станции техобслуживания автомобилей тракторов и машинно-тракторного парка в 2015 году по сравнению с 2014 годом возросла, а в 2016 году по сравнению с 2015 годом резко снизилась на ____ тыс. руб. Исходя из анализированных данных можно сделать выводы, что затраты на производство продукции, численность работников, заработная плата работников, реализация продукции, работ, услуг увеличилась. Изменение затрат на производство продукции в 2016 году составило ______%. 123,3 26,2 167,2 33 199,6

Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров140
Номер материала ДБ-272309
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх