Презентация «Предлоги «ИЗ», «С»

• 1 слайд

  ПРЕДЛОГИ "ИЗ", "С"
  УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЛАСОВА Л.В.
  ГБОУ ШКОЛА 17 ДО 5 Г. МОСКВЫ
  

• 2 слайд

  Схема предлога «из». Шар возьмем изнутри или снаружи?
  ИЗ
  

• 3 слайд

  Наступает ночь. Скажи, куда прячется лиса … белка … птица
  

• 4 слайд

  Наступило утро. Скажи, откуда выходит лиса, выпрыгивает белка, вылетает птица
  

• 5 слайд

  Расскажи, куда малыш спрятал свои игрушки. Откуда мама достала игрушки?
  

• 6 слайд

  Расскажи, откуда выглядывают зверюшки
  

• 7 слайд

  Вспомни, откуда выглядывали
  щенок?... котенок?... мышь? ...мишка?
  

• 8 слайд

  Схема предлога «с». Шар возьмем изнутри или снаружи?
  С
  

• 9 слайд

  Расскажи, где сидит лягушонок. Смотри внимательно: откуда он спрыгивает?
  

• 10 слайд

  Расскажи, где лежат книги. Смотри внимательно: откуда их взяли?
  

• 11 слайд

  Расскажи, где сидит бабочка. Смотри внимательно: откуда она слетела?
  

• 12 слайд

  Вспомни и назови цветы, с которых слетала бабочка.
  Проверь себя, нажав на кнопку
  

• 13 слайд

  Внимательно смотри: где мячик, откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 14 слайд

  Внимательно смотри: где мячик, откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 15 слайд

  Внимательно смотри: где мячик, откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 16 слайд

  Внимательно смотри: где мячик, откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 17 слайд

  Внимательно смотри: где мячик, откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 18 слайд

  Внимательно смотри: где мячик, откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 19 слайд

  Внимательно смотри: где мячик, откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 20 слайд

  Внимательно смотри: где карандаш,
  откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 21 слайд

  Внимательно смотри: где карандаш,
  откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 22 слайд

  Внимательно смотри: где карандаш,
  откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 23 слайд

  Внимательно смотри: откуда ты взял карандаш?
  Нажми на нужную схему
  

• 24 слайд

  Внимательно смотри: где карандаш,
  откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 25 слайд

  Внимательно смотри: где карандаш,
  откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 26 слайд

  Внимательно смотри: где карандаш,
  откуда ты его взял? Нажми на нужную схему
  

• 27 слайд

  Правильно или нет? Если да – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную
  СНИМАЕТ КОШКУ ИЗ ДЕРЕВА
  СНИМАЕТ КОШКУ С ДЕРЕВА
  

• 28 слайд

  Правильно или нет? Если да – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную
  ВЫГЛЯДЫВАЕТ С ВОДЫ
  ВЫГЛЯДЫВАЕТ ИЗ ВОДЫ
  

• 29 слайд

  Правильно или нет? Если да – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную
  СЛЕЗЕТ С МЯЧА
  

• 30 слайд

  Правильно или нет? Если да – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную
  ВЫГЛЯДЫВАЕТ ИЗ ТАЗИКА
  

• 31 слайд

  Правильно или нет? Если да – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную
  ВЫЛЕЗАЕТ С КОРЗИНЫ
  ВЫЛЕЗАЕТ ИЗ КОРЗИНЫ
  

• 32 слайд

  Правильно или нет? Если да – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную
  СЪЕЗЖАЕТ ИЗ ГОРКИ
  СЪЕЗЖАЕТ С ГОРКИ
  

• 33 слайд

  Правильно или нет? Если да – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную
  ЕСТ С МИСКИ
  ЕСТ ИЗ МИСКИ
  

• 34 слайд

  Правильно или нет? Если да – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную
  СМОТРИТ ИЗ СЫРА
  

• 35 слайд

  Правильно или нет? Если да – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную
  ЛИСТЬЯ ПАДАЮТ ИЗ ДЕРЕВЬЕВ
  ЛИСТЬЯ ПАДАЮТ С ДЕРЕВЬЕВ
  

• 36 слайд

  Правильно или нет? Если да – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную
  ВЫЛУПЛЯЕТСЯ С ЯЙЦА
  ВЫЛУПЛЯЕТСЯ ИЗ ЯЙЦА
  

• 37 слайд

  Придумай предложение
  

• 38 слайд

  Придумай предложение
  

• 39 слайд

  Придумай предложение
  

• 40 слайд

  Придумай предложение
  

• 41 слайд

  Придумай предложение
  

• 42 слайд

  Придумай предложение
  

• 43 слайд

  Придумай предложение
  

• 44 слайд

  БРАВО
  МОЛОДЕЦ
  

• 45 слайд

  Использованная литература и интернет сайты
  
  http://obuchalka-dlya-detey.ru
  http://liubavyshka.ru
  http://smayls.ru
  
  http://slovari.ru
  
  Яцель О.С.
  Учимся правильно употреблять предлоги в речи
  
  

Краткое описание документа:

Презентация знакомит детей с пространственным значением предлогов «из», «с» (обозначающие удаление, отделение, направление движения). А также презентация направлена на развитие понимания у детей разницы значений предлогов «из» и «с»: для направления движения, удаления, отделения изнутри использование предлога «из», а для обозначения движения, удаления, отделения с поверхности, снаружи - предлог «с». Эту презентацию можно использовать только после усвоения детьми значений предлогов «в», «на». Отрабатывается склонение существительных (употребление существительных в родительном падеже, в предложном падеже). Презентация позволяет составлять и верифицировать словосочетания, предложения с предлогами по сюжетным и предметным картинкам, используя схемы предлогов. Игровые задания презентации развивают пространственное восприятие, активизируют познавательные процессы, мышление.

С детьми до 6 лет вместо термина «предлог» логопед использует термин «маленькое слово».

Эта презентация может быть использована и для занятий с младшими школьниками по профилактике и коррекции дисграфии и дислексии, если часть заданий ребенок выполняет письменно и читает подписи к слайдам.

Слайд 2. Схема предлога «из». Шар возьмем изнутри или снаружи?

Проводится краткое объяснение значения предлога «из».

Слайд 3. Наступает ночь. Скажи, куда прячется лиса … белка … птица

При клике мышкой лиса «прячется» в нору, белка в дупло, птица в гнездо.

Слайд 4. Наступило утро. Скажи, откуда выходит лиса,выпрыгивает белка,вылетает птица. При клике мышкой лиса «выходит» из норы, белка из дупла, птица вылетает из гнезда.

Слайд 5. Расскажи, куда малыш спрятал свои игрушки. Откуда мама достала игрушки? По клику мышкой – пчелка в миску, пирамидка в кастрюлю, осьминожка в чашку. Следующая серия кликов – пчелка из миски, пирамидка из кастрюли, осьминожка из чашки.

Слайд 6. Расскажи, откуда выглядывают зверюшки.

(Котенок из корзинки, щенок из коробки, мишка из горшка, мышонок из чайника)

Слайд 7. Вспомни, откуда выглядывалищенок?...котенок?...мышь?...мишка?

При клике мышкой возникает картинка в заданной последовательности.

Слайд 8. Схема предлога «с». Шар возьмем изнутри или снаружи?

Проводится краткое объяснение значения предлога «с».

Слайд 9. Расскажи, где сидит лягушонок.Смотри внимательно: откуда он спрыгивает? При клике мышкой лягушонок перемещается. Лягушонок на камне – спрыгнул с камня, на плоту – с плота, на лист – с листа, на камень – с камня.

Слайд 10. Расскажи, где лежат книги. Смотри внимательно: откуда их взяли?

При клике мышкой: книги со стола, книги с комода, книги с табуретки.

Слайд 11.Расскажи, где сидит бабочка.Смотри внимательно:откуда она слетела? При клике мышкой: с одуванчика; на ромашку; с ромашки; на василек; с василька.

Слайд 12. Вспомни и назови цветы, с которых слетала бабочка. Проверь себя, нажав на кнопку.При клике на управляющую кнопку возникает предыдущий слайд.

Слайд 13- 19. Внимательно смотри: где мячик, откуда ты его взял? Нажми на нужную схему.При клике мышкой – перемещение мячика. При клике на неверную схему – звуковой сигнал. При клике на верную схему – звуковой сигнал и вращение мячика.

Мячик в ведре – из ведра;на ведре – с ведра; на чемодане – с чемодана; в сумке – из сумки; на карусели – с карусели, в песочнице – из песочницы; на скамейке – со скамейки.

Слайд 20 – 26. Внимательно смотри: где карандаш, откуда ты его взял? Нажми на нужную схему.При клике мышкой – перемещение карандаша. При клике на неверную схему – звуковой сигнал. При клике на верную схему – звуковой сигнал и изменение цвета заливки. Карандаш на пенале – с пенала; в пенале – из пенала; в карандашнице – из карандашницы; на тетради – с тетради; на кубике – с кубика; в рюкзаке – из рюкзака; на кружке – с кружки.

Слайд 27 - 36. Правильно или нет? Если да – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную. Задание: «Посмотри на картинку и послушай, что я скажу. Если я сказала правильно – жми на зеленую кнопку, если нет – на красную». Ребенок школьного возраста читает надпись.При неправильном выборе – звуковой сигнал, при правильном – исчезновение ошибочной надписи, возникновение схемы предлога и изменение заливки картинки.

Слайд 37 - 43. Придумай предложение. Задание: «Посмотри на картинки и схему предлога, придумай предложение». При клике на зеленую кнопку возникает сюрприз- картинка как награда за фантазию и правильно составленное предложение.

Слайд 44. Слайд-сюрприз, награда. Сопровождается звуковым файлом.

Слайд 45. Использованная литература и интернет сайты.