Презентация "Предложения с чужой речью. Практикум".

• 1 слайд

  Практикум
  Предложения с чужой речью
  

• 2 слайд

  Работа с текстом
  1) «Папа, а что является символом нашей Родины?» - спросил пятилетний Миша у своего отца. 2) Отец, не задумываясь, ответил, что символом России с давних времен считается береза. 3) «Вряд ли можно представить русское поле без белой березки или русский лес без березовой рощи, а баню русскую без березового веника», - подхватила бабуля. 4) Древние славяне говорили о живущих в ней душах умерших. 5) По их мнению, береза была символом возрождения и чистоты. 6) Миша спросил отца о распространенности березы в России. 7) Отец согласился и ответил, что береза отражает состояние души русского человека. 8) По словам бабушки, само слово «береза» означает беречь. 9) «Берегиня – это языческое божество у древних славян, которое считали матерью всех духов, ее как раз и представляли в образе березы», - подвел итог отец.
  
  

• 3 слайд

  1). Укажи предложения:
  с прямой речью;
  с косвенной;
  с предложным падежом и предлогом о;
  с вводными словами.
  
  

• 4 слайд

  2). Замените найденные предложения на конструкции другой структуры:
  1 – на дополнение в форме предложного падежа;
  2 – на прямую речь;
  3 – на предложения с вводными словами, вводящими прямую речь;
  4 – на предложения с косвенной речью.
  
  

• 5 слайд

  3). Найдите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены).
  А. Что с вами приключилось, малыши?
  Б. Стой, братцы, стой, кричит Мартышка.
  В. В. Г. Белинский писал о том, что стих Пушкина благороден, изящно прост...
  Г. Учитель спросил ребят, кто из них дежурит.
  
  

• 6 слайд

  4). Укажите предложение с косвенной речью.
  А. Лесничий сказал, будто он видел на озере лебедей.
  Б. «Скоро мост, - предупредил он, - а там и деревня».
  В. Дежурный сообщил об отсутствующих.
  Г. По словам Ф. М. Достоевского, любовь столь всесильна, что перерождает и нас самих.
  
  

• 7 слайд

  5). Найдите примеры с ошибками при передаче чужой речи.
  А. Пугачёв сказал Гринёву, что ты крепко передо мной виноват.
  Б. Врач спросил, какая у меня температура.
  В. Городничий сообщает чиновникам, что он пригласил их, чтобы сообщить им пренеприятное известие.
  Г. Болельщики кричали: «Чтобы ребята не падали духом».
  
  

• 8 слайд

  6). Укажите верное оформление предложений с прямой речью.
  А. «Ну и дождь!» - воскликнул агроном.
  Б. «Погоди, капитан», - сказал Дерсу.
  В. «Отпусти меня погулять». - Просил Саша.
  Г. «Что делать, - спросил Сергей? - Идти дальше?»
  
  

• 9 слайд

  Творческое задание
  1). Перестройте данное предложение в разные способы передачи чужой речи.
  
  А). Русь моя, люблю твои берёзы!
  Николай Рубцов
  
  

• 10 слайд

  2). Перестройте данное предложение в разные способы передачи чужой речи.
  
  «При этом глаза его сделались чрезвычайно сладкими…» (Н.В.Гоголь)