431475
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация предметникам

Презентация предметникам

библиотека
материалов
(от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница)...
система средств, методов и приемов оптимизации деятельности преподавателя и у...
Преподавателями для: мониторинга и рефлексии уровня своего профессионализма,...
поддерживать высокую учебную мотивацию школьников; формировать умение учиться...
«Портфолио документов» «Портфолио отзывов» «Портфолио процесса» «Портфолио р...
Диагностическая Целеполагания Мотивационная Содержательная Развивающая Рейти...
Портфолио простые комплексные документальные процессуальные Процессы и резуль...
4 раздела: «Портрет» предназначен для представления информации об авторе порт...
Титульный лист Творческая визитка автора Нормативно-правовая и нормативно-рег...
Самооценка результатов Систематичность и регулярность самомониторинга Структу...
Наличие творчески оформленной обложки, отражающей личность и интересы автора....
Шаг 1: Собрать все работы учащегося. Шаг 3: Определить общую структуру портфо...
Отслеживание динамики развития учащегося. Коррекция отклонений и оказания пос...
Мой мир Мое творчество Мои достижения
Работать с портфолио детям нравится!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд (от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница)
Описание слайда:

(от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений. способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. коллекция работ и результатов учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс и достижения в различных областях. систематический и специально организованный сбор доказательств, используемых учителем и учащимися для мониторинга знаний, навыков и отношений обучаемых. рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая документирует приобретенный опыт и достижения учащихся.

3 слайд система средств, методов и приемов оптимизации деятельности преподавателя и у
Описание слайда:

система средств, методов и приемов оптимизации деятельности преподавателя и учащегося, направленная на формирование и развитие личностной культуры, ключевых компетентностей, профессионального системного мышления в процессе создания и использования портфолио посредством накопления информации в виде отдельных файлов, собранных в общую папку (портфель), ее осмысления, обработки и использования в соответствии с целями и задачами обучения, задаваемыми преподавателем, и логикой расположения материалов, определяемой учащимся.

4 слайд Преподавателями для: мониторинга и рефлексии уровня своего профессионализма,
Описание слайда:

Преподавателями для: мониторинга и рефлексии уровня своего профессионализма, определения направлений профессионального развития, представления своих возможностей при приеме на работу и лицензировании. Студентами и учащимися школ: для оценки прогресса и успехов по различным предметам или сферам интересов, как возможность продемонстрировать свои возможности и достижения при поступлении на учебу или приеме на работу.

5 слайд поддерживать высокую учебную мотивацию школьников; формировать умение учиться
Описание слайда:

поддерживать высокую учебную мотивацию школьников; формировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность; поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения; развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащихся, формировать адекватную самооценку; содействовать персонализации образования; определять количественные и качественные индивидуальные достижения; создавать предпосылки и возможности для успешной социализации выпускников.

6 слайд «Портфолио документов» «Портфолио отзывов» «Портфолио процесса» «Портфолио р
Описание слайда:

«Портфолио документов» «Портфолио отзывов» «Портфолио процесса» «Портфолио результатов»

7 слайд Диагностическая Целеполагания Мотивационная Содержательная Развивающая Рейти
Описание слайда:

Диагностическая Целеполагания Мотивационная Содержательная Развивающая Рейтинговая

8 слайд Портфолио простые комплексные документальные процессуальные Процессы и резуль
Описание слайда:

Портфолио простые комплексные документальные процессуальные Процессы и результаты Отзывы и результаты

9 слайд 4 раздела: «Портрет» предназначен для представления информации об авторе порт
Описание слайда:

4 раздела: «Портрет» предназначен для представления информации об авторе портфолио. «Коллектор» содержит материалы, авторство которых не принадлежит самому автору. «Рабочие материалы» должен включать все те материалы, которые созданы и систематизированы самим автором. «Достижения» помещаются те материалы, которые, по мнению автора, отражают его лучшие результаты и демонстрируют успехи.

10 слайд Титульный лист Творческая визитка автора Нормативно-правовая и нормативно-рег
Описание слайда:

Титульный лист Творческая визитка автора Нормативно-правовая и нормативно-регулирующая база деятельности педагога Профессионально-педагогическая деятельность и ее результативность Научно-методическая деятельность Оценка профессиональной деятельности педагога

11 слайд Самооценка результатов Систематичность и регулярность самомониторинга Структу
Описание слайда:

Самооценка результатов Систематичность и регулярность самомониторинга Структуризация материалов «Портфеля», логичность и лаконичность всех письменных пояснений Аккуратность и эстетичность оформления «Портфеля» Целостность, тематическая завершённость представленных в «Портфеле» материалов Наглядность и обоснованность презентации «Портфеля»

12 слайд Наличие творчески оформленной обложки, отражающей личность и интересы автора.
Описание слайда:

Наличие творчески оформленной обложки, отражающей личность и интересы автора. Наличие четко сформулированного оглавления (с номерами страниц и т. д.). Соответствие содержания оглавлению. Письменное введение в каждую главу, входящую в портфолио (автор объясняет, почему он решил работать над этой темой, и описывает свои мысли и чувства в этой связи). Оценка студентом собственного портфолио. Перечень целей обучения, сформулированы на основании своих интересов, потребностей и самооценки. Письмо от преподавателя (родителей, одноклассников, научного руководителя и др.), в котором могут содержаться комментарии, рекомендации, оценка, пожелания, поддержка, обратная связь и т.д.).

13 слайд Шаг 1: Собрать все работы учащегося. Шаг 3: Определить общую структуру портфо
Описание слайда:

Шаг 1: Собрать все работы учащегося. Шаг 3: Определить общую структуру портфолио. Шаг 2: Определить цель создания портфолио и вид. Шаг 5: Определение критериев оценивания. Шаг 4: Определение сроков сдачи и времени работы над портфолио. Шаг 6: Определение способов оценивания.

14 слайд Отслеживание динамики развития учащегося. Коррекция отклонений и оказания пос
Описание слайда:

Отслеживание динамики развития учащегося. Коррекция отклонений и оказания посильной помощи в социуме. Отслеживание результатов всех специалистов.

15 слайд Мой мир Мое творчество Мои достижения
Описание слайда:

Мой мир Мое творчество Мои достижения

16 слайд Работать с портфолио детям нравится!
Описание слайда:

Работать с портфолио детям нравится!

Краткое описание документа:

система средств, методов и приемов оптимизации деятельности преподавателя и учащегося, направленная на формирование и развитие личностной культуры, ключевых компетентностей, профессионального системного мышления в процессе создания и использования портфолио посредством накопления информации в виде отдельных файлов, собранных в общую папку (портфель), ее осмысления, обработки и использования в соответствии с целями и задачами обучения, задаваемыми преподавателем, и логикой расположения материалов, определяемой учащимся.

Общая информация

Номер материала: 271088

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.