Презентация предметно – пространственная среда в средней группе

• 1 слайд

  МБДОУ д/с №31 п. Ждановский
  «Лучшая предметно – пространственная среда в средней группе»
  воспитатель: Горохова Л.А.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  Смешарики хорошие
  Смешарики пригожие
  Так группа называется
  Ведь мы на них похожие.
  
  Группа «Смешарики»
  

• 4 слайд

  Я люблю свой детский сад,
  В нем полным-полно ребят.
  Раз, два, три, четыре, пять….
  Жаль, что всех не сосчитать.
  Может сто, а может двести,
  Хорошо, когда мы вместе!
  

• 5 слайд

  Добро пожаловать в нашу группу.
  В раздевалке нашей группы расположен информационный уголок для родителей, куда помещается необходимая информация по детскому саду, консультации и советы родителям; доска для детского творчества.
  «Смешарики» - второй наш дом, как тепло, уютно в нём! Приходите, мы вас ждём!
  

• 6 слайд

  С детьми работают
  Воспитатель: Горохова Л.А.
  Пом. воспитателя: Ефремова Е.Н.
  Заведующий д/с: Прохорова Е.А.
  Методист: Попова И.А.
  Муз. работник: Попова Т.М.
  Логопед: Жидких Е.В.
  Физ.работник: Беляшкина А.В.
  Психолог: Масланова А.Г.
  
  

• 7 слайд

  Давайте познакомимся. Наша дружная семейка.
  

• 8 слайд

  Я люблю свой детский сад,
  В нем полным-полно ребят.
  Раз, два, три, четыре, пять….
  Жаль, что всех не сосчитать.
  Может сто, а может двести,
  Хорошо, когда мы вместе!
  В группе 26 детей. Девочек и мальчиков поровну.
  Мы смешнее всех на свете, мы не шарики, а дети.
  

• 9 слайд

  Уж не буду, уж не буду свои ручки обижать,
  Буду, буду свои ручки умывать и вытирать.
  
  

• 10 слайд

  Группу мы назвали «Смешарики», так как это обаятельные, забавные герои, любимые и детьми, и взрослыми. Это центр сюжетно – ролевых игр для девочек. Здесь также нахадится; «Парикмахерская», «Больница», «Уголок ряжения», «Игрушечный магазин»
  
  

• 11 слайд

  Не в каждом магазине,
  Вы сможете купить
  И в небольшой корзине
  Удачно разместить
  Конфеты и бананы,
  Машину, капли в нос,
  Бульдозеры и краны,
  Скамейки и фонтаны
  И даже паровоз!
  

• 12 слайд

  
  Мы приходим в детский сад, здесь игрушки ждут ребят!
  Вместе детям интересно в игры разные играть!
  В парикмахерской шикарной
  Есть весь нужный инструмент,
  Тушь, помада, и румяна,
  Вот «Шанели» только нет!
  Тут Вам сделают прически
  Покороче, подлинней,
  Если куколка захочет,
  Даже пыль стряхнут с ушей!
  Если очень постараться,
  Сможем так подстричь, завить,
  Что принцессу с замарашкой
  Принц не сможет различит
  Айболит лечил мартышек,
  А Пилюлькин –коротышек!
  Мы же лечим всех подряд-
  Бегемотиков, бельчат,
  Крокодилов и волчат,
  И лисят и поросят,
  Кукол, рыбок, зайчиков,
  Девочек и мальчиков!
  Лечим зубки им и глазки,
  И наложим им повязки!
  И таблеток им дадим,
  И микстурой напоим!
  Есть у нас бинты и йод.
  Приходи, больной народ!
  А уж что совсем приятно —
  То, что лечим мы БЕСПЛАТНО!
  

• 13 слайд

  Центр сюжетно – ролевых игр для мальчиков
  

• 14 слайд

  .
  Центр учебной деятельности.
  Здесь размещены: пособия и дидактический материал для творчества, мастерская, минибиблиотека, для сенсорного, математического развития, развития речи. Такое размещение связано с тем, что расположенные рядом столы и стулья позволяют использовать эти «функциональные помещения» как на занятиях, так и в свободной деятельности, в индивидуальной работе с детьми.
  

• 15 слайд

  Центр «Маленький конструктор»
  1.Крупный строительный конструктор.
  2.Средний строительный конструктор.
  3.Мелкий пластмассовый конструктор.
  4.Нетрадиционный материал: подборка из бросового материала – бумажные коробки, цилиндры, катушки, конусы, пластиковые бутылки, пробки и т.п.
  5.Тематический строительный набор: город, замок (крепость), ферма (зоопарк).
  6.Конструкторы типа «Лего».
  7.Рисунки и простые схемы, алгоритмы выполнения построек.
  8. «Автосалон»: игрушечный транспорт средний и крупный. Машины грузовые и легковые, пожарная машина, машина «скорой помощи», подъемный кран, железная дорога, кораб-лики, лодки, самолеты.
  9.Небольшие игрушки для обыгрывания построек (фигурки людей и животных и т.п.)
  

• 16 слайд

  Центр музыкального развития способствует формированию интереса к музыке, знакомит с музыкальными инструментами. Дети учатся играть простейшие мелодии на различных музыкальных инструментах. В нашей группе создана фонотека, в которой находятся записи классической и народной музыки, звуки леса, моря, различные сказки.
  Патриотический - отражает приоритетное направление развития детского сада, способствует формированию патриотических чувств, знакомит детей с символикой нашей страны, посёлка.
  
  Центр патриотического и музыкального воспитания
  

• 17 слайд

  
  
  Очень мы театры любим, 
  Круглый год мы с ними дружим:
  В нашей группе все актеры,
  Кукловоды и танцоры, 
  Акробаты и жонглёры,
  Балерины, режиссёры! 
  Каждый день и каждый час
  Мы хотим играть для Вас!!
  Если б видел Станиславский –
  Был бы очень рад за нас!
  
  
  Центр театральная деятельности.
  
  
  
  
  В данной зоне представлены разные виды кукольного театра (пальчиковый, настольный и др.), ширма для показа, маски, одежда для ряженья.
  

• 18 слайд

  Здоровый дух в здоровом теле!
  Об этом вечно нам твердят!
  Мы знаем – спорт на самом деле 
  Полезен очень для ребят!
  Зарядку делаем мы дружно,
  Ведь понимаем – это нужно!
  И всё у нас для спорта есть:
  Скакалки, кегли и дорожки,
  И тренажеров есть немножко,
  Мячи, гантели, кольца есть —
  Всё невозможно перечесть!
  Со спортом дружим не напрасно.
  И цель свою мы видим ясно:
  Хотим быстрее подрасти, 
  России славу принести!
  И в Олимпийцы мы стремимся, 
  Преград к медалям не боимся!
  А впрочем, нам куда спешить?
  Своё успеем совершить!
  
  В нашем спортивном центре находится оборудование для индивидуальных занятий, для корригирующей гимнастики, материал для подвижных игр.
  Материал используется на занятиях и в свободное время.
  

• 19 слайд

  Зона природы и экспериментирования. Цель: обогащение представления детей о многообразии природного мира, воспитания любви и бережного отношения к природе, приобщение детей к уходу за растениями и животными, формирование начал экологической культуры, что является приоритетным направлением в развитии детского сада. Здесь мы создаём условия для наблюдения за комнатными растениями, учим детей правильному уходу за ними. В уголке природы помещены краеведческие материалы (фотографии посёлка, гербарии растений, типичных для нашего района).
  

• 20 слайд

  Мы растим детей в тепле и ласке, как цветочки по весне.
  Каждый день мы дарим детям сказки в нашей удивительной стране!
  

• 21 слайд

  Если целый день играть
  Можем даже мы устать,
  И тогда, спасая нас,
  К нам приходит
  «Тихий час!»
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание!