Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Представление профессионального опыта"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Представление профессионального опыта"

библиотека
материалов
 Мой путь в профессию. От интереса к профессионализму.
Я – Шункарова Эльза Ахметовна учитель обществознания МОБУ СОШ с.Авдон Моя ро...
2 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Мой путь в профессию. От интереса к профессионализму.
Описание слайда:

Мой путь в профессию. От интереса к профессионализму.

№ слайда 2 Я – Шункарова Эльза Ахметовна учитель обществознания МОБУ СОШ с.Авдон Моя ро
Описание слайда:

Я – Шункарова Эльза Ахметовна учитель обществознания МОБУ СОШ с.Авдон Моя родная авдонская школа, которую я окончила в 1997 году и где работаю с 2000 года. ГЛАВА I ПУТЬ В ПРОФЕССИЮ Путь в профессию начался с зигзага… Юношеский максимализм и желание разобраться в законах человеческого бытия привели меня в Башкирский Государственный университет на факультет философии и социологии. На четвертом курсе завуч моей родной школы предложила поработать в школе учителем обществознания. До сих пор поражаюсь своей решительности. Перевелась на заочное отделение и пошла работать в школу. В первый год работы было интересно; Во второй год – тяжело; В третий год – хотелось бежать из школы… Я же так много знаю интересного об обществе, о человеческих взаимоотношениях, я же раскрываю загадки современной действительности. Почему же у моих учеников нет рвения в учебе, нет желания познавать? Не знаю, что было бы дальше, если не рождение моих дочурочек. Это они изменили меня и мое мировосприятие, научили общению с детьми. Я поняла, чтобы ребенок слышал, понимал и становился восприимчивым, мне необходимо спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Сегодня, уверенно ступая на путь педагогического поиска, понимаю, что многое нужно сделать. Для того, чтобы стать хорошим учителем, одного желания и старания мало. Надо терпеливо и последовательно овладевать педагогическим мастерством. И я учусь. Учусь всегда. Учусь везде: у специалистов, у коллег, у своих учеников и их родителей. ГЛАВА II МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО Я определила для себя профессиональные принципы, составившие мое педагогическое кредо. Принципы в работе: Уважать личность ребенка. Быть честной, искренней. Не «давать» знания, а увлекать учащихся своим предметом. Идти в ногу со временем, постигать новое, учиться и совершенствоваться. Быть настойчивой и дисциплинированной. Свое педагогическое кредо попробую изложить при помощи постулата, на который опираюсь в своей повседневной деятельности: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он - совершенный учитель» (Л.Н. Толстой). ГЛАВА III МОЯ РАБОТА Приоритетные направления в моей работе: Практико-ориентированный, деятельностный подходы в обучении. Опора на метод проблемного обучения. Применение информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения и воспитания. Практико-ориентированный и деятельностный подходы в обучении. И мы – взрослые, и дети всегда рады получить знания, если: Они нам интересны; Они нам полезны. Деятельностный подход Активизирую ученика к поиску новых знаний Практико-ориентированный подход Полученные знания учу применять на практике Интерес ребенка к учебе Ученик учится организовывать свой познавательный процесс, учится применять полученные знания на практике. Он готовится к взрослой, самостоятельной жизни. Я не убеждаю детей в ценности знаний, которые они могут получить на моих уроках. Я мотивирую их к познанию через интересные практические задания, выполняя которые они должны опереться на свой хоть и небольшой, но жизненный опыт и получить новые знания. При этом применяю различные формы учебных занятий и методические приемы: Урок в 7-ом классе: «Экологическая ситуация» В реализации практико-ориентированного и деятельностного подходов в обучении основными «помощниками» выступают: Метод проблемного обучения. Информационно-коммуникационные технологии. Метод проблемного обучения. 1. Обозначаем проблемную ситуацию ; 2. С помощью наводящих вопросов раскрываю учащимся логику движения к её решению; 3. Аргументируем каждый шаг к решению проблемы; 4. Таким образом, учащиеся не получают знания, а добывают их. Я уже говорила, что учитель должен идти в ногу со временем. А применение на уроке информационно-коммуникационных технологий – это требование времени. Применять ИКТ в педагогической деятельности можно по-разному, а как это делаю я? Применение данных технологий, методик на практике в сочетании с любовью к детям и профессии дало следующие результаты. Мои ученики постоянно становятся призерами и победителями муниципального этапа ВОШ по истории, праву, обществознанию, различных конкурсов, дистанционных олимпиад. ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ… СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров221
Номер материала ДВ-041155
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх