Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация представление собственного педагогического опыта по формированию коммуникативных УУД у младших школьников

Презентация представление собственного педагогического опыта по формированию коммуникативных УУД у младших школьников


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Сергачская средняя о...
«Согласие между учителем и учеником, лёгкость учения и возможность для ученик...
Запрос государства портрет выпускника начальной школы любящий свой народ, сво...
Развитие личности в системе образования обеспечивается через формирование уни...
Приоритетное направление новых образовательных стандартов реализация развиваю...
Развитие коммуникативных УУД - это актуальная проблема, решение которой важн...
Система работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий...
Система работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий...
Система работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий...
Формирование коммуникативных УУД во внеурочной деятельности
Диаграмма 1 Диаграмма 2 Оценка сформированности УУД	  1класс	  2класс	  3клас...
Список литературы 1. Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. Как прое...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Сергачская средняя о
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Сергачская средняя общеобразовательная школа №4» Развитие коммуникативных УУД у младших школьников Выполнила: Лохина Елена Анатольевна, учитель начальных классов Сергач-2016

№ слайда 2 «Согласие между учителем и учеником, лёгкость учения и возможность для ученик
Описание слайда:

«Согласие между учителем и учеником, лёгкость учения и возможность для ученика думать самому и составляют то, что зовётся умелым наставничеством...» Конфуций

№ слайда 3 Запрос государства портрет выпускника начальной школы любящий свой народ, сво
Описание слайда:

Запрос государства портрет выпускника начальной школы любящий свой народ, свой край и свою Родину владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом любознательный, активно и заинтересованно познающий мир уважающий и принимающий ценности семьи и общества

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Развитие личности в системе образования обеспечивается через формирование уни
Описание слайда:

Развитие личности в системе образования обеспечивается через формирование универсальных учебных действий Способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта Совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений

№ слайда 6 Приоритетное направление новых образовательных стандартов реализация развиваю
Описание слайда:

Приоритетное направление новых образовательных стандартов реализация развивающего потенциала общего среднего образования Главная задача учителя – помочь учащимся развивать УУД и способствовать разностороннему гармоничному развитию личности

№ слайда 7 Развитие коммуникативных УУД - это актуальная проблема, решение которой важн
Описание слайда:

Развитие коммуникативных УУД - это актуальная проблема, решение которой важно, как для конкретного ученика, так и для общества в целом. Недостаточная степень коммуникативной готовности детей к школьному обучению может иметь серьезные последствия. В условиях традиционной школы коммуникативные трудности преодолеваются очень плохо, консервируются в виде негативного стиля общения. У значительного количества детей они приобретают хронический характер, постепенно переходя в устойчивые и неблагоприятные характерологические черты. Таким образом, без целенаправленного и систематического формирования базовых коммуникативных компетенций (иначе – коммуникативного компонента универсальных учебных действий) в ходе обучения обойтись нельзя.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Система работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий
Описание слайда:

Система работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий Коммуникация как взаимодействие ( интеракция). - слышать и слушать друг друга; - полно и точно выражать свои мысли; - адекватно использовать аргументы в дискуссии; - спрашивать, интересоваться мнением других и высказывать своё; - уважительно относиться к иной точке зрения; - вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении; -владеть монологической и диалогической формами речи; - строить грамматически и синтаксически правильную речь. - преодолевать эгоцентрическую позицию в межличностных отношениях. - понимать возможность существования различных точек зрения; Урок здоровья. Тема «Правила ЗОЖ»

№ слайда 12 Система работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий
Описание слайда:

Система работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий 2. Коммуникация как кооперация - договариваться и находить общее решение, согласовывать действия для достижения общей цели; - аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать своё предложение, убеждать, но уметь уступать другим; - сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решение или делать выбор; - обсуждать разные точки зрения и вырабатывать общую групповую позицию; - сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта; - осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания. Урок здоровья. Тема «Правила ЗОЖ»

№ слайда 13 Система работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий
Описание слайда:

Система работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий 3. Коммуникация как условие интериоризации умение задавать вопросы для получения необходимых сведений; - аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать её; получать необходимые сведения от одноклассника, собеседника; - уметь выделять и отображать в речи существенные ориентиры действия и передавать их партнёру Урок здоровья. Тема «Правила ЗОЖ»

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Формирование коммуникативных УУД во внеурочной деятельности
Описание слайда:

Формирование коммуникативных УУД во внеурочной деятельности

№ слайда 16 Диаграмма 1 Диаграмма 2 Оценка сформированности УУД	  1класс	  2класс	  3клас
Описание слайда:

Диаграмма 1 Диаграмма 2 Оценка сформированности УУД   1класс   2класс   3класс   4класс Коммуникативные УУД Рукавички Дорога к дому Дорога к дому Дорога к дому

№ слайда 17 Список литературы 1. Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. Как прое
Описание слайда:

Список литературы 1. Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя [Текст] / под ред. А.Г. Асмолова. - М.: Просвещение, 2008. – 151 с. 2. Асмолов А.Г. Разработка модели Программы развития универсальных учебных действий [Электронный ресурс]. - Режим доступа. - http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=243 3. Горленко Н.М. Структура универсальных учебных действий и условия их формирования [Текст] / Н.М. Горленко и др. Народное образование 2012. -№4 160 с. 4. Канаева М.В. Развитие универсальных учебных действий [Электронный ресурс]. - Режим доступа. – http://kanaevamv.sehost.ru/page1 5. Матвеева М.Г., Тарасова А.М. Модель психологического сопровождения ФГОС [Электронный ресурс]. - Режим доступа. - http://www.pandia.ru/text/77/302/25836.php 6. Меркулова Т.В., Теплицкая А.Г. Учимся учиться и действовать [Электронный ресурс]. - Режим доступа. – http://log-in.ru/books/uchimsya-uchitsya-i-deiystvovat-monitoring-metapredmetnykh-universalnykh-uchebnykh-deiystviiy-merkulova-t-v-teplicskaya-a-g-psikhologicheskaya-rabota-s-detmi-mladshego-shkolnogo-vozrasta/ 7. Орехова А.И. УУД - это навыки, которые нужно закладывать в начальной школе [Электронный ресурс]. - Режим доступа. - http://pedsovet.su/publ/26-1-0-2543 8. Программа мониторинга уровня сформированности универсальных учебных действий [Электронный ресурс]. - Режим доступа. - http://school4nv.web-box.ru/document/profsouz 9. Программа формирования УУД [Электронный ресурс]. - Режим доступа. - http://www.school4-golovko.narod.ru/2011/02.02.2011/realisazija_FGOS/Osn_programma/6.htm 10. Рождественская С.В. Формирование УУД в начальной школе - требование времени [Электронный ресурс]. - Режим доступа. - http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/formirovanie-universalnykh-uchebnykh-deistvii-v-nachalnoi-shkole-treb 11. Слепцов Ю. Формирование универсальных учебных действий как требование ФГОС [Электронный ресурс]. - Режим доступа. -http://polevoe-school.ucoz.ru/publ/seminary/formirovanie_uud_kak_trebovanie_fgos/5-1-0-19

Общая информация

Номер материала: ДВ-348567


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»