Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Преемственность работы ДОУ и ОШ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация "Преемственность работы ДОУ и ОШ"

библиотека
материалов
ДОУ № 16 “Мотылек” «Управленческое сопровождение решения проблемы преемствен...
Педагоги и родители ищут ответы на вопросы : Станет ли школа для ребенка школ...
Ценностные и моральные способности детей. Гуманнизация отношений личности и...
Готовность детей к школьному обучению Готовность к школе определяется как общ...
Образовательная область “Физическое развитие” Основное педагогическое задание...
Развиваем основные физические качества, двигательные умения, активную жизнеде...
Образовательная область “Социально-коммуникативное развитие” Формируем навыки...
Образовательная область “Познавательное развитие” Формирование у дошкольников...
Образовательная область “Художественно-эстетическое развитие” Развиваем у дет...
Образовательная область “Социально-коммуникативное развитие” Формируем навыки...
Образовательная область “Познавательное развитие” Направляем работу на формир...
Интегрированный педагогический процесс обеспечивает развитие компетентного по...
Образовательная область" Речевое развитие " Дети овладевают культурой речи и...
Вариативная составляющая содержания дошкольного образования “Иностранный язы...
“Хореография” Работа кружка по хореографии направляет усилия педагогов , роди...
Обеспечение преемственности Тесные контакты (взаимоотношения) СОДЕРЖАНИЕ И М...
СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ И ОШ: ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНО...
Модель образовательно-воспитательного процесса обеспечения условий преемствен...
Взаимодействие педколлективов ДОУ и школы.  Информационно - просветительский...
Психологический аспект -Изучение педагогами ДОУ и ОШ специфики перехода от ве...
Методический аспект -Ознакомление педагогов с методами и формами образователь...
Этот аспект успешно реализуется через взаимопосещение занятий и уроков, анкет...
Практический аспект -Предварительное знакомство учителей со своими будущими у...
Помогают в реализации этих проблем экскурсии в школьную столовую, библиотеку,...
Организация совместных концертов, спортивных соревнований. FokinaLida.75@mail...
Главное условие обеспечения преемственности в образовании – тесное взаимодейс...
Главное условие обеспечения преемственности в образовании - тесное взаимодей...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ДОУ № 16 “Мотылек” «Управленческое сопровождение решения проблемы преемствен
Описание слайда:

ДОУ № 16 “Мотылек” «Управленческое сопровождение решения проблемы преемственности в работе ДОУ № 16«Мотылек» и ОШ №9 в контексте требований Государственных образовательных стандартов начального и дошкольного образования» FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 2 Педагоги и родители ищут ответы на вопросы : Станет ли школа для ребенка школ
Описание слайда:

Педагоги и родители ищут ответы на вопросы : Станет ли школа для ребенка школой радости ? Как сохранить физическое и эмоциональное благополучие ребенка ? Как помочь ребенку приспособиться к школьной жизни ? FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 3 Ценностные и моральные способности детей. Гуманнизация отношений личности и
Описание слайда:

Ценностные и моральные способности детей. Гуманнизация отношений личности и коллектива УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ , как необходимый компонент учебной деятельности Социализация - обогащение опыта жизнедеятельности , РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И умений Мотивационная готовность к школьному обучению . ГАРМОНИЧНОЕ вхождение ребенка в школьную жизнь СФОРМИРОВАНОСТЬ творческого воображения, ЛИЧНОГО И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ Развитие коммуникативных умений в общении взрослых с ДЕТЬМИ Сохранение преемственности И ЦЕЛОСТНОСТИ образовательной среды Основания для осуществления преемственности СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ . Сознательный выбор ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 4 Готовность детей к школьному обучению Готовность к школе определяется как общ
Описание слайда:

Готовность детей к школьному обучению Готовность к школе определяется как общая развитость личности, позволяющая ребенку приобщиться к процессу обучения и успешно усвоить его содержание как целостную систему качеств и свойств. Параметрыготовности Физическоеразвитие Логико–математическиеумения Эмоциональноеразвитие Игровыеумения Социальноеразвитие Обучающиеумения Моральноеразвитие Художественно-эстетическоеразвитие Положительноеповедение Экологическоеразвитие Познавательноеразвитие Развитиепознавательногоинтереса Речевоеразвитие Креативноеразвитие Комплекс указанных умений свидетельствует о большей или меньшей степени компетентности дошкольника , дает педагогу возможность определить актуальные для каждого конкретного ребенка задачи , найти эффективные для нее методы воспитания. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 5 Образовательная область “Физическое развитие” Основное педагогическое задание
Описание слайда:

Образовательная область “Физическое развитие” Основное педагогическое задание педагогов- создать благоприятные условия для жизни дошкольника, реализации им своего природного потенциала: физического, психологического, социального. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 6 Развиваем основные физические качества, двигательные умения, активную жизнеде
Описание слайда:

Развиваем основные физические качества, двигательные умения, активную жизнедеятельность . FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 7 Образовательная область “Социально-коммуникативное развитие” Формируем навыки
Описание слайда:

Образовательная область “Социально-коммуникативное развитие” Формируем навыки социально принятого поведения, умения ориентироваться в мире человеческих взаимоотношений, готовности сочувствовать другим. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 8 Образовательная область “Познавательное развитие” Формирование у дошкольников
Описание слайда:

Образовательная область “Познавательное развитие” Формирование у дошкольников разных видов компетенций проводим в разнообразных видах деятельности (игровой, сенсорно-познавательной, учебно - игровой, речевой) FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 9 Образовательная область “Художественно-эстетическое развитие” Развиваем у дет
Описание слайда:

Образовательная область “Художественно-эстетическое развитие” Развиваем у детей чувство красоты в разных ее проявлениях, творческие способности, формируем элементарные трудовые и художественные навыки, культуру и безопасность труда. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 10 Образовательная область “Социально-коммуникативное развитие” Формируем навыки
Описание слайда:

Образовательная область “Социально-коммуникативное развитие” Формируем навыки социально принятого поведения, умения ориентироваться в мире человеческих взаимоотношений, готовности сочувствовать другим. В процессе игры развиваем творческие способности дошкольников, самостоятельность, инициативность, организованность. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 11 Образовательная область “Познавательное развитие” Направляем работу на формир
Описание слайда:

Образовательная область “Познавательное развитие” Направляем работу на формирование у детей поисково- исследовательских умений, элементарных математических представлений, целостной картины мира. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 12 Интегрированный педагогический процесс обеспечивает развитие компетентного по
Описание слайда:

Интегрированный педагогический процесс обеспечивает развитие компетентного поведения в различных жизненных ситуациях. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 13 Образовательная область" Речевое развитие " Дети овладевают культурой речи и
Описание слайда:

Образовательная область" Речевое развитие " Дети овладевают культурой речи и общения. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 14 Вариативная составляющая содержания дошкольного образования “Иностранный язы
Описание слайда:

Вариативная составляющая содержания дошкольного образования “Иностранный язык” Вариативная составляющая в нашем дошкольном учреждении представлена работой кружка по изучению английского языка FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 15 “Хореография” Работа кружка по хореографии направляет усилия педагогов , роди
Описание слайда:

“Хореография” Работа кружка по хореографии направляет усилия педагогов , родителей на развитие творческого потенциала ребенка, своевременную поддержку индивидуальности дошкольника. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 16 Обеспечение преемственности Тесные контакты (взаимоотношения) СОДЕРЖАНИЕ И М
Описание слайда:

Обеспечение преемственности Тесные контакты (взаимоотношения) СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДЫ ЗАДАЧИ ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ВЗАЕМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ ПРИНЦИПЫ МЕТОДИКИ И ТЕХНОЛОГИИ НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ДОУ-ОШ FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 17 СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ И ОШ: ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНО
Описание слайда:

СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ И ОШ: ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯШКОЛА ВзаимодействиеуправленческогосоставаДОУи ОШ:заведующийДОУ,воспитатель–методист,директор,заместительдиректора поучебно-воспитательнойработеОШ : -Разработкапланов,совместныхмероприятий. -Определениеперспективразвития. ВзаимодействиепсихологическойслужбыДОУи ОШ: -СогласованиекритериевприемавпервыйклассвоспитанниковДОУидетей,которыенепосещалиДОУ -Психологическоеобеспечениеадаптационногопериода: -Обсуждениерезультатовобследования -Совместноеконсультированиепедагоговиродителей. Взаимодействиепедагогическихколлективов: -Взаимопосещениезанятий -Обменопытом -Совместноеобсуждениерезультатовобразовательно-воспитательногопроцесса -УчастиевсовместныхпедагогическихивоспитательныхмероприятияхДОУи ОШ Взаимодействиедетскихколлективовдляналаживаниядружескихвзаимоотношениймеждудошкольникамиипервоклассниками: -Организацияэкскурсий. -Участиевсовместныхпраздникахиразвлечениях. -Посещениешкольнойбиблиотеки,кружков. -Совместнаяпрактическаядеятельность. Взаимодействиес родителямидляпредоставлениянеобходимойинформациииприобщенияксотрудничеству: -Консультированиеродителейпедагогами, психологами,администрациейДОУи ОШ. -Интерактивноеобщениес родителями спомощьюсайтаДОУ. -Проведениеобщихсобраний,круглыхстолов,встреч,днейоткрытыхдверей. -Проведениемероприятийпоформированиюобщихтрадицийвсемье,ДОУи ОШ. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 18 Модель образовательно-воспитательного процесса обеспечения условий преемствен
Описание слайда:

Модель образовательно-воспитательного процесса обеспечения условий преемственности в работе ДОУ и ОШ Цель: ДОУ Формированиефизической,психической,интеллектуальной,моральной,мотивационнойготовностикшкольномуобучению ОШ Обеспечениеусловийсвоевременногоиполноценногопсихо-физическогоразвитияребенка,плавнойадаптации Взаимодеймтвиемеждуспециалистами Воспитатель-методист Завучначальнойшколы ПрактическийпсихологДОУ Практическийпсихолог ЗОШ Воспитателидошкольныхгрупп Учителяначальныхклассов Направленияпреемственностивработе: Организационно-методическое Психолого-консультационное, коррекционное, просветительское Организацияобразовательного процесса Изучениенормативно-правовойбазы Утверждениеплановработы Организацияметодическихмероприятий Работас родителями Обменопытомсиспользованиеминтернета Тренигипокоммуникативнойкомпетенции Психологическиеобследованияуровняразвитиядетей Обработкаианализданных,выводы,решения Коррекционнаяработа Картыразвития,психологическиехарактеристики Индивидуальныеконсультации Консультпунктыдляродителей Психологическиепрактикумыдляпедагогов ИнтерактивноеобщениенасайтеДОУ Экскурсиив школу,класс,библиотеку Взаимопосещениеурокови занятий Организациясовместныхконцертов,выставок Посещениесовместныхкружков Организацияучсителямизанятий поподготовкекшколе Взаємовивченняпрограм FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 19 Взаимодействие педколлективов ДОУ и школы.  Информационно - просветительский
Описание слайда:

Взаимодействие педколлективов ДОУ и школы.  Информационно - просветительский аспект -Изучение воспитателями и учителями направления развития, воспитания и обучения детей. -Ознакомление педагогов с новыми пед.технологиями , программами обучения и воспитания двух звеньев образования. С целью реализации этого аспекта преемственности используется формы взаимодействия пед.коллективов ДОУ и ОШ: общие пед советы, семинары по согласованию программ обучения, обмен методическими разработками. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 20 Психологический аспект -Изучение педагогами ДОУ и ОШ специфики перехода от ве
Описание слайда:

Психологический аспект -Изучение педагогами ДОУ и ОШ специфики перехода от ведущей игровой к учебной деятельности. -Обеспечение психологизации образовательного процесса Для реализации этих заданий эффективно взаимодействие педагогических коллективов: семинары, совместная работа психологов ДОУ и ОШ. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 21 Методический аспект -Ознакомление педагогов с методами и формами образователь
Описание слайда:

Методический аспект -Ознакомление педагогов с методами и формами образовательно-воспитательной работы со старшими дошкольниками и первоклассниками -Использование одинаковых методов и приемов работы с дошкольниками. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 22 Этот аспект успешно реализуется через взаимопосещение занятий и уроков, анкет
Описание слайда:

Этот аспект успешно реализуется через взаимопосещение занятий и уроков, анкетирование и самообразование педагогов, проведение семинаров- практикумов, обмен перевовым педагогическим опытом. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 23 Практический аспект -Предварительное знакомство учителей со своими будущими у
Описание слайда:

Практический аспект -Предварительное знакомство учителей со своими будущими учениками -Кураторство воспитателями своих бывших воспитанников FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 24 Помогают в реализации этих проблем экскурсии в школьную столовую, библиотеку,
Описание слайда:

Помогают в реализации этих проблем экскурсии в школьную столовую, библиотеку, танцевальный зал FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 25 Организация совместных концертов, спортивных соревнований. FokinaLida.75@mail
Описание слайда:

Организация совместных концертов, спортивных соревнований. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 26 Главное условие обеспечения преемственности в образовании – тесное взаимодейс
Описание слайда:

Главное условие обеспечения преемственности в образовании – тесное взаимодействие педагогического и родительного коллектива, а основой такой связи является доверие, взаимоуважение, забота о гармоничном развитии ребенка FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 27 Главное условие обеспечения преемственности в образовании - тесное взаимодей
Описание слайда:

Главное условие обеспечения преемственности в образовании - тесное взаимодействие педагогических, детских и родительских коллективов , а основой такой связи является доверие , взаимоуважение , любовь к ребенку , внимание к его индивидуальным особенностям , забота о его гармоничном развитии . FokinaLida.75@mail.ru

Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров107
Номер материала ДВ-552363
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх