Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Преемственность в обучении математики при подготовке к ЕГЭ 11 класс"

Презентация "Преемственность в обучении математики при подготовке к ЕГЭ 11 класс"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Система подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ с начальной школы. Микушина Светла...
План действий: Изучить демо-версии, спецификации и кодификаторы к работам по...
 Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся
Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся
Базовые умения, проверяемые на ЕГЭ по математике (спецификация)
Основные результаты начального образования необходимые на ГИА и ЕГЭ сформиров...
- таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; - таблицу умножения и делен...
Выпускник должен уметь: - пользоваться изученной математической терминологией...
Выпускник должен уметь: проверять правильность выполненных вычислений; провер...
Выпускник должен уметь: 	- Распознавать изученные геометрические фигуры и изо...
Выпускник должен уметь: - сравнивать величины по их числовым значениям; выраж...
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повс...
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повс...
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повс...
Чтение. Работа с информацией 1.	В университетскую библиотеку привезли новые у...
Предметные умения Метапредметные умения Мониторинг Коррекционная работа Консу...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
17 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Система подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ с начальной школы. Микушина Светла
Описание слайда:

Система подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ с начальной школы. Микушина Светлана Владимировна - учитель математики первой квалификационной категории, Буткинская СОШ h

№ слайда 2 План действий: Изучить демо-версии, спецификации и кодификаторы к работам по
Описание слайда:

План действий: Изучить демо-версии, спецификации и кодификаторы к работам по математике. Изучить требования к планируемым результатам начального образования. Выделить умения, которые возможно сформировать. Спланировать действия по подготовке к ГИА и ЕГЭ.

№ слайда 3  Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся
Описание слайда:

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся

№ слайда 4 Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся
Описание слайда:

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся

№ слайда 5 Базовые умения, проверяемые на ЕГЭ по математике (спецификация)
Описание слайда:

Базовые умения, проверяемые на ЕГЭ по математике (спецификация)

№ слайда 6 Основные результаты начального образования необходимые на ГИА и ЕГЭ сформиров
Описание слайда:

Основные результаты начального образования необходимые на ГИА и ЕГЭ сформированность предметных и универсальных учебных действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе; индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции Обобщая общественные и личностные ожидания, «Требования к результату освоения основных общеобразовательных программ», последовательно реализуя общую идеологию стандарта, характеризуют основные ожидаемые результаты начального образования, задают рамки основной направленности образовательной деятельности, задают рамки планируемых результатов, дифференцирующихся по области их использования и средствам проверки их достижения, дают общую характеристику результатов, на достижение которых должны быть ориентированы образовательная программа общеобразовательного учреждения и программы по учебным предметам, устанавливают процедуры, направленные на выявление и контроль за достижением ожидаемых результатов начального образования. На слайде представлены основные результаты начального образования, на достижение которых должна быть направлена деятельность всех участников образовательного процесса, деятельность системы образования и образующих ее инфраструктур. h

№ слайда 7 - таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; - таблицу умножения и делен
Описание слайда:

- таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; - таблицу умножения и деления однозначных чисел; - правила порядка выполнения действий в числовых выражениях Выпускник должен знать: 1 2 3

№ слайда 8 Выпускник должен уметь: - пользоваться изученной математической терминологией
Описание слайда:

Выпускник должен уметь: - пользоваться изученной математической терминологией; 6. Даны пятнадцать чисел, первое из которых равно 6, а каждое следующее больше предыдущего на 4. Найти пятнадцатое из данных чисел.

№ слайда 9 Выпускник должен уметь: проверять правильность выполненных вычислений; провер
Описание слайда:

Выпускник должен уметь: проверять правильность выполненных вычислений; проверять полученный результат. Можно рекомендовать Найти значение выражения: делать прикидку, проверить обратным действием; Решить уравнение: проверить корни подстановкой; Решить задачу: вернуться к первоначальному условию.

№ слайда 10 Выпускник должен уметь: 	- Распознавать изученные геометрические фигуры и изо
Описание слайда:

Выпускник должен уметь: - Распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку (с помощью линейки и от руки); - вычислять периметр и площадь прямоугольника (квадрата);

№ слайда 11 Выпускник должен уметь: - сравнивать величины по их числовым значениям; выраж
Описание слайда:

Выпускник должен уметь: - сравнивать величины по их числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах;

№ слайда 12 Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повс
Описание слайда:

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - сравнения и упорядочения объектов по разным признакам: длине, площади, массе, вместимости; В квартире две прямоугольные комнаты. Размеры первой комнаты — 6м * 3м, а размеры второй комнаты — 5м * 4м. Какая из этих комнат больше по площади? В ответ запишите площадь этой комнаты в квадратных метрах.

№ слайда 13 Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повс
Описание слайда:

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: определения времени по часам (в часах и минутах); 1.1.1.(прототип 77336) Поезд Новосибирск-Красноярск отправляется в 15:20, а прибывает в 4:20 на следующий день (время московское). Сколько часов поезд находится в пути?

№ слайда 14 Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повс
Описание слайда:

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - решения задач, связанных с бытовыми жизненными ситуациями (покупка, измерение, взвешивание и др.); Килограмм моркови стоит 40 рублей. Олег купил 2 килограмма моркови. Сколько рублей сдачи он должен получить со 100 рублей?

№ слайда 15 Чтение. Работа с информацией 1.	В университетскую библиотеку привезли новые у
Описание слайда:

Чтение. Работа с информацией 1. В университетскую библиотеку привезли новые учебники по математическому анализу для трёх курсов по 430 штук для каждого курса. Все книги одинаковы по размеру. В книжном шкафу 6 полок, на каждой полке помещается 30 учебников. Сколько шкафов можно целиком заполнить новыми учебниками? Решение детей: 430:6*30 = 2(ост. 70). В ответ пишут 3.

№ слайда 16 Предметные умения Метапредметные умения Мониторинг Коррекционная работа Консу
Описание слайда:

Предметные умения Метапредметные умения Мониторинг Коррекционная работа Консультирование родителей Достижение планируемых результатов Подготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ

№ слайда 17  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

Материал будет полезным при проведении родительского собрания для родителей обучающихся 10-11 классов, а так же полезна учителям начальной школы, чтобы сориентировать их на конечный результат. Презентация поможет выявить проблемы в подготовке к ЕГЭ, поможет в подготовке к итоговой аттестации, введёт родителей в курс дела.

Общая информация

Номер материала: ДВ-110763

Похожие материалы