Презентация "Преобразование дробно-рациональных выражений"

• 1 слайд

  Преобразование дробно-рациональных выражений. Вставка формул в документ.
  Интегрированный урок
  алгебры и информатики
  в 8 классе
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  Повторить и закрепить свойства действий с дробями.
  Сформировать способность использования этих свойств для рационализации вычислений.
  Применить полученные знания для вставки формул в текстовый документ.
  2
  

• 3 слайд

  Ход урока:
  Проверка домашней работы.
  Фронтальный опрос.
  Устная работа.
  Практическая работа.
  Тестирование с помощью компьютера.
  Домашнее задание.
  Занимательные математика и информатика.
  
  3
  

• 4 слайд

  Проверка домашнего задания
  4
  

• 5 слайд

  5
  

• 6 слайд

  Что называется дробью?
  
  Дробью называется выражение вида ,
  
  где буквами обозначены числовые выражения или выражения, содержащие переменные.
  6
  

• 7 слайд

  Историческая справка
  Обозначение дроби в виде впервые встречается в сочинении итальянского ученого Фибоначчи (он же Леонардо Пизанский) в 1202 году. Широкое распространение эта запись получила начиная с XVI в, после введения так называемой буквенной символики.
  Тогда же получила распространение и современная форма записи действий с алгебраическими дробями. Основная заслуга в этом принадлежит французскому
  ученому XVI в.
  Франсуа Виету.
  7
  

• 8 слайд

  Свойства дробей:
  Основное свойство дроби.
  Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
  Умножение дробей.
  Возведение дробей в степень.
  Деление дробей.
  8
  

• 9 слайд

  Устная работа
  

• 10 слайд

  При каких значениях переменной дробь имеет смысл?
  При любых значениях переменой x
  Дробь имеет смысл, если ее знаменатель не равен нулю.
  10
  

• 11 слайд

  При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
  Значение дроби равно нулю, если ее числитель равен нулю,
  а знаменатель не равен нулю.
  11
  y
  

• 12 слайд

  Сократить дроби:
  12
  

• 13 слайд

  Решение
  заданий
  13
  

• 14 слайд

  Построить график функции
  14
  

• 15 слайд

  Представьте дробь в виде суммы двух дробей
  15
  

• 16 слайд

  Вставка формул в документ
  16
  

• 17 слайд

  17
  

• 18 слайд

  18
  

• 19 слайд

  19
  

• 20 слайд

  20
  

• 21 слайд

  21
  

• 22 слайд

  22
  

• 23 слайд

  23
  

• 24 слайд

  Тестирование
  24
  

• 25 слайд

  Домашнее задание
  А: № 134(а, г), 141(а, в), 144.
  
  Б: № 161(г), 163, 164.
  25
  

• 26 слайд

  26
  Знак одного действия
  П л ю с
  Устройство хранения информации
  П а м я т ь
  Сумма длин сторон многоугольников
  П р и н т е р
  П е р и м е т р
  Устройство обработки информации
  П р о ц е с с о р
  Прикладная программа
  П р и л о ж е н и е
  Часть геометрии, изучающая свойства плоских фигур
  П л а н и м е т р и я
  Четырехугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны
  П р о и з в е д е н и е
  П е р п е н д и к у л я р
  П а р а л л е л о г р а мм
  Устройство вывода информации
  Результат одного действия
  Прямая, пересекающая данную прямую
  под прямым углом
  ВСЕ НА БУКВУ «П»
  

• 27 слайд

  27
  Составить уравнение к задаче
  Два автомобиля выехали одновременно из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 540 км Первый автомобиль ехал со скоростью, на 10 км/ч большей, чем второй, и прибыл в пункт В на 45 мин раньше второго. Найдите скорость каждого автомобиля.