Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Презентация "Приемы работы с текстом"

Презентация "Приемы работы с текстом"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Приёмы работы с текстом на уроках биологии, химии «Чтение – вот лучшее учение...
«Лозунгом современной школы становится требование «научить ребенка читать» -...
Фазы процесса чтения 1. Восприятие текста, раскрытие его содержания и смысла,...
Для работы с научной, учебной литературой используется особый вид чтения - РА...
1. Использование аналитико- синтетического приема. Осуществляется переход от...
2. Зарисовка 3. Проговаривание термина вслух 4. Смысловое значение
5. Биологический диктант Осевая часть побега называется - …..(стеблем) Бокова...
6. Создание словаря терминов
7. Закрытые задания I. Границей клетки и окружающей среды является: А) цитопл...
8. Задания с алгоритмом ответа (с пропуском в тексте ряда слов)   Электронная...
Членистоногие имеют твёрдый хитиновый покров, который выполняет роль наружног...
Основные признаки ракообразных Головогрудь, брюшко. Хитиновый панцирь Сложные...
9. Задания на установление соответствия Семейства  	Основные признаки   1 ....
10. Задания с исключением лишнего понятия Из предложенных понятий исключи­те...
11. Задания на выявление общих закономерностей А) ядро — пластиды (органоиды...
12. Задания на обобщение группы понятий I. Из частей приведенных ниже фраз со...
13. Задания на развитие логического мышления (кроссворды, ребусы и т.п.) Мол...
Возникающие проблемы: Как добиться, чтобы дети читали учебник; Как научить шк...
Постраничный анализ Учитель привлекает внимание учащихся только к ключевым ф...
Построчный анализ В тексте выбирается один ключевой фрагмент (не более одного...
Выделение главного Учащиеся самостоятельно читают текст и выбирают наиболее в...
Закладки Основная дидактическая цель закладок – создать условия для формирова...
Анализ по рисункам Необходимо, чтобы текст был в достаточной степени насыщен...
Составление вопросов к тексту Рекомендуется проводить с уже знакомым учащимся...
Спасибо за внимание!
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Приёмы работы с текстом на уроках биологии, химии «Чтение – вот лучшее учение
Описание слайда:

Приёмы работы с текстом на уроках биологии, химии «Чтение – вот лучшее учение» А.С. Пушкин ГБОУ РК «ФСПЕЦШИ» Учитель биологии, химии Орёл Л.О.

№ слайда 2 «Лозунгом современной школы становится требование «научить ребенка читать» -
Описание слайда:

«Лозунгом современной школы становится требование «научить ребенка читать» - читать целенаправленно, осмысленно, творчески».

№ слайда 3 Фазы процесса чтения 1. Восприятие текста, раскрытие его содержания и смысла,
Описание слайда:

Фазы процесса чтения 1. Восприятие текста, раскрытие его содержания и смысла, своеобразная расшифровка. 2. Извлечение смысла, объяснение найденных фактов с помощью привлечения имеющихся знаний, интерпретация текста. 3. Создание собственного нового смысла, т.е. «присвоение» добытых новых знаний как собственных в результате размышления.

№ слайда 4 Для работы с научной, учебной литературой используется особый вид чтения - РА
Описание слайда:

Для работы с научной, учебной литературой используется особый вид чтения - РАЦИОНАЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ 1 этап. Ориентировочное (ознакомительное) чтение. 2 этап. Просмотровое(поисковое)чтение. 3 этап. Аналитическое (изучающее) чтение.

№ слайда 5 1. Использование аналитико- синтетического приема. Осуществляется переход от
Описание слайда:

1. Использование аналитико- синтетического приема. Осуществляется переход от этимологического значения термина к его содержанию. Приёмы работы по усвоению научных терминов и понятий 1) Первоначальное ознакомление с термином и написание его на доске, одновременно показ прибора; 2) расчленение термина на составные части – «микрос» и «скоп»; 3) Смысл каждой части на греческом языке: микрос- маленький, скопиен- рассматривать 4) Синтез содержания и выводы: название прибора раскрывает его название

№ слайда 6 2. Зарисовка 3. Проговаривание термина вслух 4. Смысловое значение
Описание слайда:

2. Зарисовка 3. Проговаривание термина вслух 4. Смысловое значение

№ слайда 7 5. Биологический диктант Осевая часть побега называется - …..(стеблем) Бокова
Описание слайда:

5. Биологический диктант Осевая часть побега называется - …..(стеблем) Боковая часть побега называется -.... (листьями) Зачатки новых побегов - это......(почки) Участок стебля, от которого отходит лист, называют ….. (узлом) Участки стебля между узлами называют ….(междоузлиями) Почка, расположенная на верхушке побега называется - …..(верхушечной)

№ слайда 8 6. Создание словаря терминов
Описание слайда:

6. Создание словаря терминов

№ слайда 9 7. Закрытые задания I. Границей клетки и окружающей среды является: А) цитопл
Описание слайда:

7. Закрытые задания I. Границей клетки и окружающей среды является: А) цитоплазма Б) оболочка В) вакуоль Г) межклеточное   2. Клеточным соком заполнены: А) вакуоли Б) ядро В) межклеточные пространства Г) цитоплазма

№ слайда 10 8. Задания с алгоритмом ответа (с пропуском в тексте ряда слов)   Электронная
Описание слайда:

8. Задания с алгоритмом ответа (с пропуском в тексте ряда слов)   Электронная формула алюминия: 1s2 2s 2 2p 6 3s 2 3p? Положение в периодической системе: порядковый номер ________, период ___группа ________, подгруппа _____________ Относительная атомная масса ____________ Число энергетических уровней в атоме _______ Заряд ядра атома ______, число протонов ______, число нейтронов _____, общее число электронов _____ Валентность _____ Степени окисления _________ Алюминий металл неметалл (нужное подчеркнуть) Формула оксида _________________________________    

№ слайда 11 Членистоногие имеют твёрдый хитиновый покров, который выполняет роль наружног
Описание слайда:

Членистоногие имеют твёрдый хитиновый покров, который выполняет роль наружного скелета. Для них характерна линька смена покрова при росте животного. Двусторонне-симметричное тело разделено на отделы: головогрудь и брюшко, или голова, грудь и брюшко. Кровеносная система незамкнутая. Нервная система хорошо развита. У многих членистоногих имеются сложные глаза. Предками членистоногих являются многощетинковые кольчатые черви.

№ слайда 12 Основные признаки ракообразных Головогрудь, брюшко. Хитиновый панцирь Сложные
Описание слайда:

Основные признаки ракообразных Головогрудь, брюшко. Хитиновый панцирь Сложные 10 (у десятиногих раков) Жабры 30000 Отделы тела Покров тела Глаза Число ходильных ног Органы дыхания Число видов

№ слайда 13 9. Задания на установление соответствия Семейства  	Основные признаки   1 .
Описание слайда:

9. Задания на установление соответствия Семейства   Основные признаки   1 . Крестоцветные   2. Розоцветные   3. Сложноцветные     А) сетчатое жилкование листьев; Б) соцветие корзинка; В) две семядоли в зародыше; Г) плод стручок; Д) стержневая корневая система; Е) цветки неправильной формы с двойным околоцветником; Ж) цветки правильные, собранные в соцветия, части цветка располагаются кругами

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 10. Задания с исключением лишнего понятия Из предложенных понятий исключи­те
Описание слайда:

10. Задания с исключением лишнего понятия Из предложенных понятий исключи­те лишнее. А) пестик, тычинка, лепесток, чашечка, рыльце Б) кукушкин лен, сфагнум, папоротник, сосна, плаун В) Крестоцветные, Розоцветные, Бобо­вые, Лилейные, Сложноцветные.

№ слайда 16 11. Задания на выявление общих закономерностей А) ядро — пластиды (органоиды
Описание слайда:

11. Задания на выявление общих закономерностей А) ядро — пластиды (органоиды клетки) Б) тычинки — пестики (главные части цветка) В) побег — клубни, столоны, луковицы (видоизменение побега). 1. Li, Na, …, Rb 2. Al, Si, …,S , Cl 3. H 2O, H 2S , …., H 2Te 4. CH4 , NH3 ,…, HF.

№ слайда 17 12. Задания на обобщение группы понятий I. Из частей приведенных ниже фраз со
Описание слайда:

12. Задания на обобщение группы понятий I. Из частей приведенных ниже фраз составьте ответ. 1. Питание + дыхание + выделение = обмен веществ. 2. СО2 + Н2О + хлоропласты + свет = фотосинтез. II.Подберите обобщающие понятия. Калий, литий, натрий = щелочные металлы. CaO, Fe2O3, N2O = оксиды

№ слайда 18 13. Задания на развитие логического мышления (кроссворды, ребусы и т.п.) Мол
Описание слайда:

13. Задания на развитие логического мышления (кроссворды, ребусы и т.п.) Моллюск Свинец

№ слайда 19 Возникающие проблемы: Как добиться, чтобы дети читали учебник; Как научить шк
Описание слайда:

Возникающие проблемы: Как добиться, чтобы дети читали учебник; Как научить школьника выделять главные мысли, обрабатывать полученную информацию.

№ слайда 20 Постраничный анализ Учитель привлекает внимание учащихся только к ключевым ф
Описание слайда:

Постраничный анализ Учитель привлекает внимание учащихся только к ключевым фрагментам текста (объемом не более абзаца каждый), в которых раскрываются наиболее важные аспекты изучаемого материала. Проводится фронтальное обсуждение этих фрагментов, основные выводы записываются в тетрадях

№ слайда 21 Построчный анализ В тексте выбирается один ключевой фрагмент (не более одного
Описание слайда:

Построчный анализ В тексте выбирается один ключевой фрагмент (не более одного – двух абзацев), который содержит в себе указания на наиболее важные аспекты изучаемого материала. На основе этого фрагмента организуется эвристическая беседа, в ходе которой раскрывается содержание текста.

№ слайда 22 Выделение главного Учащиеся самостоятельно читают текст и выбирают наиболее в
Описание слайда:

Выделение главного Учащиеся самостоятельно читают текст и выбирают наиболее важные предложения и абзацы. Выбранные фрагменты или выделяются непосредственно в тексте (подчеркиваются), или в кратком виде фиксируются в тетради. Затем результаты этой работы необходимо обсудить.

№ слайда 23 Закладки Основная дидактическая цель закладок – создать условия для формирова
Описание слайда:

Закладки Основная дидактическая цель закладок – создать условия для формирования навыков осознанного чтения текста.

№ слайда 24 Анализ по рисункам Необходимо, чтобы текст был в достаточной степени насыщен
Описание слайда:

Анализ по рисункам Необходимо, чтобы текст был в достаточной степени насыщен иллюстрациями. Содержание изучаемого материала восстанавливается в процессе обсуждения приведенных в тексте иллюстраций. К рисункам подбираются подписи и фиксируются в тетрадях учащихся.

№ слайда 25 Составление вопросов к тексту Рекомендуется проводить с уже знакомым учащимся
Описание слайда:

Составление вопросов к тексту Рекомендуется проводить с уже знакомым учащимся текстом. Нужно обязательно проверить составленные вопросы, дать возможность учащимся задать их на уроке, скорректировать формулировки (если это необходимо)

№ слайда 26 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-023821
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>