Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Прикладная направленность преподавания математики"

Презентация "Прикладная направленность преподавания математики"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика
«Прикладная направленность преподавания математики». Подготовила: Пенина Тать...
Современное общество предъявляет новые требования к системе образования. Усил...
Противоречия Между социальным заказом общества и недостаточной мотивацией уче...
Гипотеза Наличие познавательного интереса положительно влияет не только на пр...
Объект исследования - процесс обучения математике в 5-6 классах. Предмет исс...
Задачи: 1. Изучить психолого-педагогические, методические, теоретические ист...
теоретические (изучение методической литературы, анализ результатов, педагоги...
1 этап: январь 2009г.- май 2009г.- диагностический. Изучение и анализ литерат...
- Повышение мотивации к обучению на основе прикладной направленности преподав...
1.Задачи. 2. Межпредметные связи. 2.Формы организации учебного процесса. 3.В...
1.Заинтересовать или мотивировать. 2.Развивать умственную деятельность. Форм...
Функции: методологическая, образовательная, развивающая, воспитывающая, конст...
1.Каждое новое понятие или положение первоначально появляется в задаче практ...
- Уроки разных типов. - Лекции. - Практические занятия. - Нетрадиционные фор...
результаты программа занятие задачи проценты диаграммы моделирование
Цель: развитие самостоятельности, познавательной активности, творческих спосо...
1. Снизился спад качества знаний при переходе из начальной школы в среднее з...
Диагностика качества: итоги мониторингов Контрольный класс Экспериментальный...
Можно снизить резкий спад качества знаний по математике при переходе из начал...
1. Образовательный проект «Наша новая школа». 2. Проект ФГОС нового поколения...
 Спасибо за внимание !
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Прикладная направленность преподавания математики». Подготовила: Пенина Тать
Описание слайда:

«Прикладная направленность преподавания математики». Подготовила: Пенина Татьяна Ивановна, учитель математики МОУ СОШ № 15 г. Мичуринска

№ слайда 2 Современное общество предъявляет новые требования к системе образования. Усил
Описание слайда:

Современное общество предъявляет новые требования к системе образования. Усиление прикладной направленности школьного курса математики, т.е. осуществление связи его содержания и методики преподавания с практикой, – один из моментов модернизации современного математического образования. «Результат образования – это не только знания по конкретным предметам, но и умения применять их в повседневной жизни, использовать их в дальнейшем обучении.» Новый образовательный проект «Наша новая школа».

№ слайда 3 Противоречия Между социальным заказом общества и недостаточной мотивацией уче
Описание слайда:

Противоречия Между социальным заказом общества и недостаточной мотивацией учебной деятельности учащихся. Между математизацией всех наук и гуманизацией математики. Декларация усиления прикладной направленности преподавания математики и отсутствие исследований по теме. Необходимость использования ИКТ на уроках и слабая материальная база математический кабинетов. С одной стороны – необходимость внедрения здоровье сберегающих технологий, с другой – интенсификация труда школьника.

№ слайда 4 Гипотеза Наличие познавательного интереса положительно влияет не только на пр
Описание слайда:

Гипотеза Наличие познавательного интереса положительно влияет не только на процесс и результат деятельности, но и на формирование личности школьника и его подготовку к адаптации в современном мире. Прикладная направленность преподавания математики способствует развитию познавательного интереса, и, как следствие, повышению качества математических знаний.

№ слайда 5 Объект исследования - процесс обучения математике в 5-6 классах. Предмет исс
Описание слайда:

Объект исследования - процесс обучения математике в 5-6 классах. Предмет исследования – прикладная направленность преподавания математики в 5-6 классах. Цель - через усиление прикладной направленности преподавания математики в 5-6 классах повысить качество математического образования.

№ слайда 6 Задачи: 1. Изучить психолого-педагогические, методические, теоретические ист
Описание слайда:

Задачи: 1. Изучить психолого-педагогические, методические, теоретические источники по данному вопросу. 2. Проанализировать программу по предмету с точки зрения возможностей решения поставленной проблемы. 3. Апробировать различные виды работы по прикладному обучению математике. 4. Проанализировать результативность проведенного исследования.

№ слайда 7 теоретические (изучение методической литературы, анализ результатов, педагоги
Описание слайда:

теоретические (изучение методической литературы, анализ результатов, педагогических измерений); эмпирические (наблюдение, сравнение); статистические (анализ данных); педагогический эксперимент, тестирование.

№ слайда 8 1 этап: январь 2009г.- май 2009г.- диагностический. Изучение и анализ литерат
Описание слайда:

1 этап: январь 2009г.- май 2009г.- диагностический. Изучение и анализ литературы. Анализ затруднений. Постановка проблемы. 2 этап: июнь 2009г.- прогностический. Уточнение целей и задач. 3 этап: сентябрь 2009г.- май 2010 г.- практический. Диагностика качества образовательной деятельности учащихся. 4 этап: июнь 2010г.- декабрь 2010г.- обобщающий. Обобщение, систематизация и описание результатов. 5 этап: 2011г.- внедренческий. Распространение опыта.

№ слайда 9 - Повышение мотивации к обучению на основе прикладной направленности преподав
Описание слайда:

- Повышение мотивации к обучению на основе прикладной направленности преподавания математики. - Совершенствование системы повышения качества обучения на основе внедрения разработанной модели. - Создание эффективной системы обучения, направленной на воспитание и развитие самостоятельной творческой личности.

№ слайда 10 1.Задачи. 2. Межпредметные связи. 2.Формы организации учебного процесса. 3.В
Описание слайда:

1.Задачи. 2. Межпредметные связи. 2.Формы организации учебного процесса. 3.Внекласные познавательные развивающие мероприятия. 4.Использование ИКТ.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 1.Заинтересовать или мотивировать. 2.Развивать умственную деятельность. Форм
Описание слайда:

1.Заинтересовать или мотивировать. 2.Развивать умственную деятельность. Формировать математический стиль мышления. 3.Объяснить соотношение между математическими и другими дисциплинами.

№ слайда 13 Функции: методологическая, образовательная, развивающая, воспитывающая, конст
Описание слайда:

Функции: методологическая, образовательная, развивающая, воспитывающая, конструктивная. Формы использования задач: проблемные вопросы, количественные задачи, практические задания.

№ слайда 14 1.Каждое новое понятие или положение первоначально появляется в задаче практ
Описание слайда:

1.Каждое новое понятие или положение первоначально появляется в задаче практического характера. 2.Обеспечивается органическая связь изучаемого теоретического материала и задачного материала, чтобы школьники понимали его значимость, ближнюю и дальнюю его перспективу. Очерчивается область, в которой данный материал имеет фактическое применение. 3.Внимание учащихся акцентируется на универсальности математических знаний. На конкретных примерах показывается их прикладной характер.

№ слайда 15 - Уроки разных типов. - Лекции. - Практические занятия. - Нетрадиционные фор
Описание слайда:

- Уроки разных типов. - Лекции. - Практические занятия. - Нетрадиционные формы уроков. - Интегрированные уроки.

№ слайда 16 результаты программа занятие задачи проценты диаграммы моделирование
Описание слайда:

результаты программа занятие задачи проценты диаграммы моделирование

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Цель: развитие самостоятельности, познавательной активности, творческих спосо
Описание слайда:

Цель: развитие самостоятельности, познавательной активности, творческих способностей обучающихся посредством вовлечения их в урочную и во внеурочную практическую деятельность. Формы организации обучения уроки-объяснения, проектные занятия, интегрированные уроки, познавательные игры, конкурсы, викторины, тестирование, контрольные занятия, компьютерные презентации. Методические принципы Простота, ясность, естественность, разумная строгость. Деятельность обучающихся в процессе обучения Репродуктивная Проблемно-поисковая Исследовательская Эвристическая Методическое обеспечение информационная и справочная литература; сценарии массовых мероприятий; наглядные пособия по темам; диагностические методики для определения уровня знаний, умений, навыков и творческих способностей детей; новые педагогические технологии в общеобразовательном процессе (педагогика сотрудничества, создание ситуации успешности, взаимопомощи в преодолении трудностей- активизация творческого самовыражения, ИКТ). Параметры оценки и учета степени самостоятельности Уровень усвоения учебного материала Самооценка Степень руководства учителем Характер познавательной деятельности Организованность МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 1. Снизился спад качества знаний при переходе из начальной школы в среднее з
Описание слайда:

1. Снизился спад качества знаний при переходе из начальной школы в среднее звено. 2. Выросли средний балл по предмету и качество знаний при переходе из 5 класса в 6 класс. 3. Увеличилось количество учащихся, имеющих достаточный уровень интеллектуального развития (умения анализировать, сравнивать, обобщать, проводить аналогию, классификацию, логически мыслить, действовать по алгоритмам).  

№ слайда 22 Диагностика качества: итоги мониторингов Контрольный класс Экспериментальный
Описание слайда:

Диагностика качества: итоги мониторингов Контрольный класс Экспериментальный класс

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Можно снизить резкий спад качества знаний по математике при переходе из начал
Описание слайда:

Можно снизить резкий спад качества знаний по математике при переходе из начальной школы в среднее звено через усиление прикладной направленности преподавания математики.

№ слайда 26 1. Образовательный проект «Наша новая школа». 2. Проект ФГОС нового поколения
Описание слайда:

1. Образовательный проект «Наша новая школа». 2. Проект ФГОС нового поколения. 3. Примерные программы по предметам – Математика. 4.Костенко Л.В. «Здоровье сберегающие технологии в школе» /Открытый класс. 5. Терёшин Н.А. «Прикладная направленность школьного курса математики: книга для учителя», М.Просвещение. – 1990. 6. Шапиро И.М. «Прикладная и практическая направленность обучения математике в средней общеобразовательной школе»/Открытый класс. 7. Интернет – ресурсы.

№ слайда 27  Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.07.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров39
Номер материала ДБ-145828
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх