Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация прикладного проекта- игры "Лучший покупатель"

Презентация прикладного проекта- игры "Лучший покупатель"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика
Экономическая игра «Супер покупатель» Подготовил ученик 5-Б класса ГУ «Лицей...
Цель работы: разработать игру которая помогла бы сформировать навыки рационал...
Гипотеза: если жители города хотят вести рациональное хозяйство, то они должн...
Результаты анкетирования взрослых жителей нашего города
Сравнение причин предпочтения продуктов питания в 2007 и 2008 году
Анализируя результаты анкеты можно отметить , что главным для жителей нашего...
Где вы чаще всего приобретаете продукты питания?
Как видно из результатов анкеты увеличилось количество людей которые пользуют...
Какой магазин, рынок вы посещаете чаще всего?
Ответы на вопрос : Какой магазин вы посещаете чаще всего? подтверждают тенден...
Почему вы предпочитаете эти магазины , (рынки)?
На данной диаграмме видно, что самым важным критерием остаётся качество проду...
Результат опроса детей (декабрь) Какой магазин вы посещаете чаще всего?
Из результатов опроса детей я понял . Что они в основном не понимают зачем ну...
Результат опроса детей (март ) Какой магазин вы посещаете чаще всего?
Сравнение опросов детей
Можно заметить что увеличилось количество детей которые выбирают магазины с б...
Правила игры В данную игру могут играть 2 и больше участника и ведущий Задача...
Вывод ВЫВОД Цель работы : разработать игру которая помогла бы сформировать на...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Экономическая игра «Супер покупатель» Подготовил ученик 5-Б класса ГУ «Лицей
Описание слайда:

Экономическая игра «Супер покупатель» Подготовил ученик 5-Б класса ГУ «Лицей № 20» Сатарин Иван Руководитель Котова Н Г

№ слайда 2 Цель работы: разработать игру которая помогла бы сформировать навыки рационал
Описание слайда:

Цель работы: разработать игру которая помогла бы сформировать навыки рационального расходования денег Задачи: 1. Изучение литературы 2. Проведение исследования : Анкетирование жителей города по теме: «Покупательские предпочтения жителей города Темиртау» 3.Разработка игры

№ слайда 3 Гипотеза: если жители города хотят вести рациональное хозяйство, то они должн
Описание слайда:

Гипотеза: если жители города хотят вести рациональное хозяйство, то они должны не только учитывать расположение торговых точек, но и использовать изменения цен в этих торговых точках . Актуальность: Так как экономике необходимо учиться с детства , то я разработал игру для младших школьников которая не только позволила мне исследовать структуру приобретения товаров, но развивать у детей навыки рационального ведения хозяйства

№ слайда 4 Результаты анкетирования взрослых жителей нашего города
Описание слайда:

Результаты анкетирования взрослых жителей нашего города

№ слайда 5 Сравнение причин предпочтения продуктов питания в 2007 и 2008 году
Описание слайда:

Сравнение причин предпочтения продуктов питания в 2007 и 2008 году

№ слайда 6 Анализируя результаты анкеты можно отметить , что главным для жителей нашего
Описание слайда:

Анализируя результаты анкеты можно отметить , что главным для жителей нашего города становится цена продуктов, а в 2007 году главным критерием отбора была их полезность, самая незначительная часть горожан выбирает продукты которые они любят

№ слайда 7 Где вы чаще всего приобретаете продукты питания?
Описание слайда:

Где вы чаще всего приобретаете продукты питания?

№ слайда 8 Как видно из результатов анкеты увеличилось количество людей которые пользуют
Описание слайда:

Как видно из результатов анкеты увеличилось количество людей которые пользуются услугами магазинов оптовых цен и рынков нашего города

№ слайда 9 Какой магазин, рынок вы посещаете чаще всего?
Описание слайда:

Какой магазин, рынок вы посещаете чаще всего?

№ слайда 10 Ответы на вопрос : Какой магазин вы посещаете чаще всего? подтверждают тенден
Описание слайда:

Ответы на вопрос : Какой магазин вы посещаете чаще всего? подтверждают тенденцию роста популярности магазинов «низких цен» и рынков города, самый популярный рынок нашего города по результатам анкетирования на 6 микр., самые популярные магазины «Молодёжный » и «Раушан»

№ слайда 11 Почему вы предпочитаете эти магазины , (рынки)?
Описание слайда:

Почему вы предпочитаете эти магазины , (рынки)?

№ слайда 12 На данной диаграмме видно, что самым важным критерием остаётся качество проду
Описание слайда:

На данной диаграмме видно, что самым важным критерием остаётся качество продуктов на втором месте цена товара

№ слайда 13 Результат опроса детей (декабрь) Какой магазин вы посещаете чаще всего?
Описание слайда:

Результат опроса детей (декабрь) Какой магазин вы посещаете чаще всего?

№ слайда 14 Из результатов опроса детей я понял . Что они в основном не понимают зачем ну
Описание слайда:

Из результатов опроса детей я понял . Что они в основном не понимают зачем нужно идти в тот магазин что дальше, если этот же товар можно купить поближе и побыстрее, что они не умеют экономить деньги. Поэтому я разработал с и сделал игру в которой нужно не только максимально быстро купить продукты ( заказ), но и сэкономить деньги

№ слайда 15 Результат опроса детей (март ) Какой магазин вы посещаете чаще всего?
Описание слайда:

Результат опроса детей (март ) Какой магазин вы посещаете чаще всего?

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Сравнение опросов детей
Описание слайда:

Сравнение опросов детей

№ слайда 18 Можно заметить что увеличилось количество детей которые выбирают магазины с б
Описание слайда:

Можно заметить что увеличилось количество детей которые выбирают магазины с более низкими ценами и значительно уменьшилось количество детей выбирающих магазин по его расположению. Количество детей выбирающих 1 пункт сократилось потому, что дети сами предлагают родителям пойти в более дешевый магазин

№ слайда 19 Правила игры В данную игру могут играть 2 и больше участника и ведущий Задача
Описание слайда:

Правила игры В данную игру могут играть 2 и больше участника и ведущий Задача каждого участника приобрести все товары, указанные в заказе за наименьшую цену и как можно скорее. КАК ИГРАТЬ Участники по очереди бросают кубик и передвигают фишки на количество единиц выпавших на верхней грани кубика По ходу движения игрок приобретает товары, указанные в заказе Подтверждением приобретения товара служит жетон с указанием названия товара и его количества . Игрок, пришедший к финишу вторым, платит 2 масяня штрафа, третьим – 4 масяня штрафа, четвёртым -6 масяней

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Вывод ВЫВОД Цель работы : разработать игру которая помогла бы сформировать на
Описание слайда:

Вывод ВЫВОД Цель работы : разработать игру которая помогла бы сформировать навыки рационального расходования денег достигнута . я выяснил с чем связаны покупательские предпочтения жителей нашего города как взрослых так и детей Гипотеза выдвинутая в начале исследования если жители города хотят вести рациональное хозяйство, то они должны не только учитывать расположение торговых точек, но и использовать изменения цен в этих торговых точках . подтвердилась по результатам повторного опроса через 3 месяца я выяснил что большинство детей стало интересоваться ценами на продукты в разных магазинах и выбирать где дешевле Задачи: 1. Изучение литературы я познакомился с понятием спроса, предложения, узнал о покупательной способности горожан, ознакомился со взаимосвязью спроса и предложения, видами товаров 2. Разработка и проведение игры Практическое применение : Моя работа полезна всем школьникам так как в условиях кризиса все вынуждены экономить и поэтому, приучая детей выбирать оптимальное соотношение скорости и цены товаров я не только помогаю их родителям, но и готовлю их к самостоятельной жизни. Игра нравится детям они отмечают что она интересная и необычная и с удовольствием в неё играют


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров109
Номер материала ДВ-262657
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх