Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация "Применение ИКТ на уроках немецкого языка"

Презентация "Применение ИКТ на уроках немецкого языка"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки
«Дарить детям часть своей души !Что может быть лучше?!» Титова Ирина Ивановна...
Использование ИКТ на уроках немецкого языка Использование ИКТ потребовало от...
Использование ИКТ на уроках немецкого языка
Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования Использов...
Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования 	 Примене...
Актуальность личного вклада педагога в развитие образования 	В условиях совре...
Актуальность личного вклада педагога в развитие образования
Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования Проц...
Цель и задачи педагогической деятельности Цель: Систематизация имеющегося опы...
Ведущая педагогическая идея
В основу использования на уроках иностранного языка мультимедийных презентац...
Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны...
Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны
Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнуты эф...
Результативность профессиональной педагогической деятельности
Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Адресна...
Литература Федеральный государственный образовательный стандарт общего образо...
Интернет-источники http://www.wecomm.ru/structure/?idstucture=441 Слобожанина...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Дарить детям часть своей души !Что может быть лучше?!» Титова Ирина Ивановна
Описание слайда:

«Дарить детям часть своей души !Что может быть лучше?!» Титова Ирина Ивановна учитель немецкого языка , 1 категории МБОУ «Средняя школа №18» г. Дзержинск

№ слайда 2 Использование ИКТ на уроках немецкого языка Использование ИКТ потребовало от
Описание слайда:

Использование ИКТ на уроках немецкого языка Использование ИКТ потребовало от меня как учителя переосмысления форм и методов работы. Новые мультимедийные технологии дают высокий эффект обучения иностранному языку. Интерактивное обучение на основе мультимедийных программ позволяет более полно реализовать целый комплекс методических, дидактических, педагогических и психологических принципов, делает процесс обучения более интересным с творческими методическими приемами.       Компьютерные программы дают возможность индивидуализации процесса обучения. Каждый работает в соответствии со своими способностями, имеет возможность остановиться, подумать, исправить ошибки.

№ слайда 3 Использование ИКТ на уроках немецкого языка
Описание слайда:

Использование ИКТ на уроках немецкого языка

№ слайда 4 Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования Использов
Описание слайда:

Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования Использование презентаций повысило интерес учащихся к моему предмету, привело к усилению мотивации учения. Это необходимое условие успешности обучения, так как без интереса к пополнению недостающих знаний, без воображения и эмоций немыслима творческая деятельность ученика. Такой эффект вдохновил меня на создание собственных презентаций с определённым набором заданий и упражнений, соответствующих конкретному уроку в конкретном классе с учётом способностей учеников. Таким образом, осуществляется личностно-ориентированное обучение.     

№ слайда 5 Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования 	 Примене
Описание слайда:

Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования Применение презентаций на уроках дает возможность анимации, изменения и выделения наиболее значимых элементов при помощи цвета, шрифта, наклона, размера. Так, например, при объяснении образования вопросов учащиеся видят, как перестраивается предложение из повествовательного в вопросительное. При необходимости можно повторить тот или иной этап. Кроме этого в презентацию можно добавить фотографии, схемы или таблицы. Подобный прием в значительной степени ведет к лучшему усвоению материала. Презентации обладают почти неограниченными графическими и цветовыми возможностями, позволяют представить любой вид деятельности в форме картинок и анимации.

№ слайда 6 Актуальность личного вклада педагога в развитие образования 	В условиях совре
Описание слайда:

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования В условиях современного общества информационно-коммуникационная компетентность педагога, его способность решать профессиональные педагогические задачи с привлечением ИКТ, становится важной составляющей его профессионализма.         Презентации должны соответствовать требованиям, предъявляемым к любой наглядности:    простота (управления);      умеренное эстетическое оформление слайда;      соответствующий стиль подачи материала;      отсутствие сложных грамматических структур или сплошного текста в младших классах.

№ слайда 7 Актуальность личного вклада педагога в развитие образования
Описание слайда:

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования

№ слайда 8 Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования Проц
Описание слайда:

Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования Процесс построения открытого общества в России и интеграция её в мировое сообщество, в том числе образовательное, способствуют модернизации национальной образовательной системы. Такие основополагающие документы, как «Концепция  модернизации российского образования на период до 2015 года»,  «Развитие единой   образовательной информационной среды на 2010-2015 гг.» определяют значительную роль средств информационных и коммуникационных технологий на пути  модернизации российского образования в рамках ФГОС.

№ слайда 9 Цель и задачи педагогической деятельности Цель: Систематизация имеющегося опы
Описание слайда:

Цель и задачи педагогической деятельности Цель: Систематизация имеющегося опыта использования ИКТ технологий в профессиональной деятельности учителя иностранного языка Задачи:       сформировать и совершенствовать языковые навыки и умения чтения, письма, говорения, аудирования;      расширять активный и пассивный словари; •      приобретать культурологические знания; •      формировать культуру общения, элементов глобального мышления и устойчивой мотивации познавательной деятельности; формировать навыков работы в группе

№ слайда 10 Ведущая педагогическая идея
Описание слайда:

Ведущая педагогическая идея

№ слайда 11 В основу использования на уроках иностранного языка мультимедийных презентац
Описание слайда:

В основу использования на уроках иностранного языка мультимедийных презентаций положен коммуникативный подход к овладению всеми аспектами иноязычной культуры: познавательным, учебным, развивающим и воспитательным, а внутри учебного аспекта всеми видами речевой деятельности: чтением, говорением, аудированием, письмом. Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования

№ слайда 12 Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны
Описание слайда:

Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны ИКТ используется на всех этапах процесса обучения немецкого языка: при объяснении нового материала, закрепления знаний, формировании умений, выполнения домашнего задания, проверке усвоения учебного материала; способствуют формированию у учащихся культуры общения, развитию инициативности в получении новых знаний, обучению правильному обращению с информацией, адекватному ее восприятию и применению адаптируется процесс обучения к индивидуальным особенностям учащихся с ОВЗ, используются дополнительные мотивационные средства.

№ слайда 13 Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны
Описание слайда:

Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны

№ слайда 14 Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнуты эф
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнуты эффекты

№ слайда 15 Результативность профессиональной педагогической деятельности
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности

№ слайда 16 Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Адресна
Описание слайда:

Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Адресная направленность личного вклада: наработки доступны учителю иностранного языка с любым опытом работы в КВН и с детьми с ОВЗ (выступление на педсовете 06.11.2012 года с докладом «Применение ИКТ на уроках иностранного языка»). При подборе приемов и методов обучения с использованием ИКТ трудоемкость личного вклада связана с необходимостью учета индивидуальных особенностей учащихся и проблем с их здоровьем (выступление на ШМО классов С(К)К VII вида 24.03.2015 года).

№ слайда 17 Литература Федеральный государственный образовательный стандарт общего образо
Описание слайда:

Литература Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования/ М-во образования и науки РФ.- М.: Просвещение,2010.- 31с.- (Стандарты второго поколения) воплощение новых стандартов школьного образования. Дидактические требования к современному урок. 2. Степанова Е.Л. Игра как средство развития интереса к изучаемому языку / Е.Л. Степанова // ИЯШ.- 2004. 3. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М., 1998. 4. Минич О.А., Хаткевич О.А. «Педагогические игры» М.2005 5. Асмолов А.Г. Как проектировать УУД в начальной школе. От действий к мысли. Пособие для учителя. Просвещение,2008. 6. Алексеева Л.Л. и др. Планируемые результаты начального общего образования.- М.: Просвещение, 2010. 7. Глоссарий, сайт ФГОС, standart.edu.ru Гребенщикова Н. В. Использование информационных технологий для освоения учениками социокультурной компетенции при изучении немецкого языка

№ слайда 18 Интернет-источники http://www.wecomm.ru/structure/?idstucture=441 Слобожанина
Описание слайда:

Интернет-источники http://www.wecomm.ru/structure/?idstucture=441 Слобожанина Е. А.Мультимедийные презентации как средство освоения учениками информационнокоммуникативной компетенции http://festival.1september.ru/authors/100-684-782/ Садовникова Нина Ивановна, Новые информационные технологии в обучении иностранным языкам http://physics.herzen.spb.ru/teaching/materials/gosexam/b25.htm



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров194
Номер материала ДВ-382911
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх