Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Применение интерактивных и активных методов обучения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Применение интерактивных и активных методов обучения"

библиотека
материалов
Учитель начальных классов I квалификационной категории Багринцева Татьяна Гри...
Учащийся выступает в роли "объекта" обучения, должен усвоить и воспроизвести...
Обучающиеся является "субъектом" обучения, выполняет творческое задания, вст...
Формула интерактивной технологии: Вперёд и вместе: через живое общение, через...
Вы хотите повысить эффективность и качество вашего урока? Вы хотите снизить э...
Модерация Moderare – в переводе с латинского - приводить в равновесие, управл...
Технология модерации предполагает определённые этапы урока, каждый из которых...
АМ начала образовательного мероприятия Такие методы, как «Мой цветок», «Галер...
АМ выяснение целей, ожиданий и опасений Такие методы, как «Список покупок», «...
Основная задача для учителя - построить логическую цепь изучаемых тем по пре...
В процессе урока учителю регулярно приходится сообщать новый материал обучаю...
Активные методы обучения – это методы, побуждающие учащихся к активной мыслит...
Классификация методов активного обучения Неимитационные	Имитационные	  	Неигр...
АМО формируют положительную учебную мотивацию; повышают познавательную активн...
Дети свои особенности, поэтому: не могут совладать со своими эмоциями, следов...
Собранная информация учениками обсуждается в малых группах и представляется...
Завершить урок, внеклассное мероприятие можно, применив такие методы, как «Р...
образовательный портал "Мой университет" www.moi-universitet.ru
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель начальных классов I квалификационной категории Багринцева Татьяна Гри
Описание слайда:

Учитель начальных классов I квалификационной категории Багринцева Татьяна Григорьевна

№ слайда 2 Учащийся выступает в роли "объекта" обучения, должен усвоить и воспроизвести
Описание слайда:

Учащийся выступает в роли "объекта" обучения, должен усвоить и воспроизвести материал, который передается ему педагогом – источником правильных знаний. Обычно это происходит при применении таких методов, как лекция-монолог чтение, демонстрация и опрос обучающихся. Пассивные методы

№ слайда 3 Обучающиеся является "субъектом" обучения, выполняет творческое задания, вст
Описание слайда:

Обучающиеся является "субъектом" обучения, выполняет творческое задания, вступает в диалог с учителем. Основные методы: творческие задания (часто-домашние), вопросы от ученика к учителю, развивающие творческое мышление.

№ слайда 4 Формула интерактивной технологии: Вперёд и вместе: через живое общение, через
Описание слайда:

Формула интерактивной технологии: Вперёд и вместе: через живое общение, через работу в группах, где каждый обучающийся – субъект познания нового.

№ слайда 5 Вы хотите повысить эффективность и качество вашего урока? Вы хотите снизить э
Описание слайда:

Вы хотите повысить эффективность и качество вашего урока? Вы хотите снизить энергозатраты учителя и ученика на уроке? Вы хотите, чтобы учитель и ученик стали равноправными участниками на уроке? Вы хотите повысить мотивацию учеников и самомотивацию? Вы хотите обеспечить комфортную творческую атмосферу на уроке?

№ слайда 6 Модерация Moderare – в переводе с латинского - приводить в равновесие, управл
Описание слайда:

Модерация Moderare – в переводе с латинского - приводить в равновесие, управлять, регулировать. Как образовательная технология модерация была впервые разработана в 60-е - 70-е годы прошлого века в Германии.

№ слайда 7 Технология модерации предполагает определённые этапы урока, каждый из которых
Описание слайда:

Технология модерации предполагает определённые этапы урока, каждый из которых имеет свои цели, задачи и методы. Обязательное применение активных методов обучения.

№ слайда 8 АМ начала образовательного мероприятия Такие методы, как «Мой цветок», «Галер
Описание слайда:

АМ начала образовательного мероприятия Такие методы, как «Мой цветок», «Галерея портретов», «Поздоровайся локтями», «Поздоровайся глазами», «Измерим друг друга» или «Летающие имена» эффективно и динамично помогут вам начать урок, задать нужный ритм, обеспечить рабочий настрой и хорошую атмосферу в классе.

№ слайда 9 АМ выяснение целей, ожиданий и опасений Такие методы, как «Список покупок», «
Описание слайда:

АМ выяснение целей, ожиданий и опасений Такие методы, как «Список покупок», «Дерево ожиданий», «Что у меня на сердце», «Разноцветные листы» позволяют эффективно провести выяснение ожиданий и опасений и постановку целей обучения.

№ слайда 10 Основная задача для учителя - построить логическую цепь изучаемых тем по пре
Описание слайда:

Основная задача для учителя - построить логическую цепь изучаемых тем по предмету и провести параллель с другими предметами, изучаемыми школьниками. Здесь главное для учителя - заинтересовать ученика к изучению данной темы и о возможности применения знаний по данной теме на других уроках. АМО на этой фазе «Ульи», «Информационный садовник»

№ слайда 11 В процессе урока учителю регулярно приходится сообщать новый материал обучаю
Описание слайда:

В процессе урока учителю регулярно приходится сообщать новый материал обучающимся. Такие методы, как «Инфо-угадайка», «Кластер», «Мозговой штурм», «Стратегия ЗХУ», Метод «Пометки на полях» или «Инсерт» позволят вам сориентировать обучающихся в теме, представить им основные направления движения для дальнейшей самостоятельной работы с новым материалом.

№ слайда 12 Активные методы обучения – это методы, побуждающие учащихся к активной мыслит
Описание слайда:

Активные методы обучения – это методы, побуждающие учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом. Активное обучение предполагает использование такой системы методов, которая направлена на самостоятельное овладение учащимися знаниями и умениями в процессе активной мыслительной и практической деятельности.

№ слайда 13 Классификация методов активного обучения Неимитационные	Имитационные	  	Неигр
Описание слайда:

Классификация методов активного обучения Неимитационные Имитационные   Неигровые Игровые Проблемное обучение. Лабораторная работа. Практическое занятие. Эвристическая лекция, Тематическая дискуссия. Программированное обучение. Научно-практическая конференция. Анализ конкретных ситуаций. Имитационное упражнение. Действия по инструкции. Разбор документации. Деловая игра. Разыгрывание ролей. Игровое проектирование.

№ слайда 14 АМО формируют положительную учебную мотивацию; повышают познавательную активн
Описание слайда:

АМО формируют положительную учебную мотивацию; повышают познавательную активность обучающихся; активно вовлекают всех школьников в образовательный процесс; стимулируют самостоятельную деятельность; помогают эффективно усваивать большой объем учебной информации; развивают творческие способности, нестандартность мышления, коммуникативно-эмоциональную сферу обучающегося; раскрывают личностно-индивидуальные возможности каждого обучающегося и определяют условия для их проявления и развития;

№ слайда 15 Дети свои особенности, поэтому: не могут совладать со своими эмоциями, следов
Описание слайда:

Дети свои особенности, поэтому: не могут совладать со своими эмоциями, следовательно  на уроках создаётся вполне допустимый рабочий шум при обсуждении проблем. Несмотря на выслушивание разных мнений, при выступлении может доминировать мнение одного, если выступающий психологически доминирует в группе. Для некоторых участников работа в команде с использованием активных методов - только способ ничего не делать. Если преподаватель в должной мере не владеет методиками интерактива, то процесс обучения может превратиться в обычную анархию.

№ слайда 16 Собранная информация учениками обсуждается в малых группах и представляется
Описание слайда:

Собранная информация учениками обсуждается в малых группах и представляется на суд всего класса. При организации    самостоятельной работы над новой темой важно, чтобы обучающимся было    интересно всесторонне и глубоко проработать новый материал. АМО на этой фазе урока: Метод «На линии огня», «Инфо-карусель», «Ковёр идей».

№ слайда 17 Завершить урок, внеклассное мероприятие можно, применив такие методы, как «Р
Описание слайда:

Завершить урок, внеклассное мероприятие можно, применив такие методы, как «Ромашка», «Мухомор», «Мудрый совет», «Итоговый круг».

№ слайда 18 образовательный портал "Мой университет" www.moi-universitet.ru
Описание слайда:

образовательный портал "Мой университет" www.moi-universitet.ru

Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров149
Номер материала ДВ-185595
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх