Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Применение кейс-технологий на уроках математики"

Презентация "Применение кейс-технологий на уроках математики"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика
КЕЙС–ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Гимназия №12 Плотникова Н.В.-учитель мат...
Суть «кейс» - технологии Суть заключается в создании и комплектации разработа...
Типы кейсов 1) практический; 2) обучающий; 3) исследовательский.
Проблема Идеи и содержание кейс-заданий практического типа можно черпать из п...
Основными этапами кейс-технологии на уроках математики являются: - подготовка...
Положительные стороны кейс-технологии ученик видит сразу весь объем материала...
Сценарий работы по кейс- методу ● анализ ситуации и определение проблемы; ● о...
Личностные результаты обучения 1) готовность и способность обучающихся к само...
Метапредметные результаты обучения 1) самостоятельность планирования и осущес...
Предметные результаты обучения 1) формирование представлений о математике как...
Практический кейс Тема урока: Площадь боковой и полной поверхности призмы. За...
Кейс содержит: План работы группы с кейсом Цель Набор теоретических материало...
Результат кейса – оптимальный выбор магазина строительных материалов для про...
Пример обучающего кейс- задания 6 класс Тема: Сложение, вычитание, умножение,...
6 класс МОИ ЦЕЛИ И РЕЗУЛЬТАТЫ № Что надо знать Я знаю № Что надо уметь Я умею...
Исследовательский кейс Тема «Симметрия в пространстве» Задача «Разве во всём...
Заключение При разработке кейса должны помнить, что он должен соответствовать...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КЕЙС–ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Гимназия №12 Плотникова Н.В.-учитель мат
Описание слайда:

КЕЙС–ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Гимназия №12 Плотникова Н.В.-учитель математики высшей квалификационной категории Моторина Ж.И.-учитель математики высшей квалификационной категории

№ слайда 2 Суть «кейс» - технологии Суть заключается в создании и комплектации разработа
Описание слайда:

Суть «кейс» - технологии Суть заключается в создании и комплектации разработанных учебно-методических материалов в специальный набор (кейс) и их передаче (пересылке) обучающимся.

№ слайда 3 Типы кейсов 1) практический; 2) обучающий; 3) исследовательский.
Описание слайда:

Типы кейсов 1) практический; 2) обучающий; 3) исследовательский.

№ слайда 4 Проблема Идеи и содержание кейс-заданий практического типа можно черпать из п
Описание слайда:

Проблема Идеи и содержание кейс-заданий практического типа можно черпать из практико-ориентированных текстовых задач или задач геометрического содержания с практическим уклоном.

№ слайда 5 Основными этапами кейс-технологии на уроках математики являются: - подготовка
Описание слайда:

Основными этапами кейс-технологии на уроках математики являются: - подготовка и предоставление учителем учебно-методического материала по изучаемой теме ученику; планомерная и последовательная работа с учащимися по проработке каждого вопроса темы; - обязательное обобщение изучаемой темы учителем; диагностика по окончании изучения темы пробелов и их устранение.

№ слайда 6 Положительные стороны кейс-технологии ученик видит сразу весь объем материала
Описание слайда:

Положительные стороны кейс-технологии ученик видит сразу весь объем материала, который необходимо знать по теме; ребенок может планировать время работы над данной темой; у учащихся появляется желание подготовиться к обобщающему уроку как можно лучше, чтобы выступить в роли консультанта для одноклассников, что непременно оценивается учителем.

№ слайда 7 Сценарий работы по кейс- методу ● анализ ситуации и определение проблемы; ● о
Описание слайда:

Сценарий работы по кейс- методу ● анализ ситуации и определение проблемы; ● определение возможных методов решения проблемы; ● принятие решения по выбору метода и теоретического инструментария; ● описание задачи на языке выбранной научной теории (построение модели); ● решение проблемы; ● проверку решения на адекватность

№ слайда 8 Личностные результаты обучения 1) готовность и способность обучающихся к само
Описание слайда:

Личностные результаты обучения 1) готовность и способность обучающихся к саморазвитию, целенаправленной познавательной деятельности; 2) способность ставить цели и строить жизненные планы; 3) формирование ответственного отношения к учению  

№ слайда 9 Метапредметные результаты обучения 1) самостоятельность планирования и осущес
Описание слайда:

Метапредметные результаты обучения 1) самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками; 2) умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные; 3) владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности

№ слайда 10 Предметные результаты обучения 1) формирование представлений о математике как
Описание слайда:

Предметные результаты обучения 1) формирование представлений о математике как о методе познания действительности, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления; 2) развитие умений работать с учебным математическим текстом, точно и грамотно выражать свои мысли с применением математической терминологии и символики 3) проводить классификации, логические обоснования, доказательства математических утверждений

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Практический кейс Тема урока: Площадь боковой и полной поверхности призмы. За
Описание слайда:

Практический кейс Тема урока: Площадь боковой и полной поверхности призмы. Задача Учащимся предлагается обсчитать стоимость ремонта в 3-х комнатной квартире.

№ слайда 13 Кейс содержит: План работы группы с кейсом Цель Набор теоретических материало
Описание слайда:

Кейс содержит: План работы группы с кейсом Цель Набор теоретических материалов Задачи на урок Критерии оценки проекта

№ слайда 14 Результат кейса – оптимальный выбор магазина строительных материалов для про
Описание слайда:

Результат кейса – оптимальный выбор магазина строительных материалов для проведения ремонтных работ в квартире.

№ слайда 15 Пример обучающего кейс- задания 6 класс Тема: Сложение, вычитание, умножение,
Описание слайда:

Пример обучающего кейс- задания 6 класс Тема: Сложение, вычитание, умножение, деление положительных и отрицательных чисел На всю тему отводится 18 уроков. Контроль: зачет по теории (ответы на вопросы из блока «Что надо знать») Практика: СРи КР под редакцией Ершовой А.П., Смирновой Е.С. Уровни сложности: 1 – вариант А – обязательный уровень подготовки, который может быть оценен только удовлетворительной оценкой. (зеленый цвет) 2 - вариант Б – задания для хорошей и отличной оценки. (синий цвет) 3 – вариант В – творческие задания, требующие применения логического и нестандартного мышления. (красный цвет) МОЯ ЦЕЛЬ на данную тему: __________________________________________ Я знаю эту тему на оценку________________________ Я выбираю уровень сложности:____________________ Оценка учителя по данной теме_______________________  

№ слайда 16 6 класс МОИ ЦЕЛИ И РЕЗУЛЬТАТЫ № Что надо знать Я знаю № Что надо уметь Я умею
Описание слайда:

6 класс МОИ ЦЕЛИ И РЕЗУЛЬТАТЫ № Что надо знать Я знаю № Что надо уметь Я умею 1 Знать:определение сложения отрицательных чисел 1 Уметь: складывать отрицательные числа и дроби 2 Знать:определение сложения чисел с разными знаками 2 Уметь: складывать отрицательные числа и дроби 3 Знать: определение вычитания, как из данного числа вычесть другое 3 Уметь:находить разность чисел и дробей 4 Знать:опреление как найти длину отрезка на координатной прямой 4 Уметь: находить длину отрезка на координатной прямой 5 Знать:определение умножения чисел с разными знаками 5 Уметь: умножать числа и дроби с разными знаками 6 Знать:определение умножения отрицательных чисел 6 Уметь:.Умножать отрицательные числа и дроби 7 Знать:определение деления отрицательных чисел 7 Уметь:.Делить отрицательные числа и дроби 8 Знать:определение деления чисел с разными числами 8 Уметь:.Делить числа и дроби с разными знаками

№ слайда 17 Исследовательский кейс Тема «Симметрия в пространстве» Задача «Разве во всём
Описание слайда:

Исследовательский кейс Тема «Симметрия в пространстве» Задача «Разве во всём в жизни есть симметрия? И в архитектуре, и в строительстве, и в искусстве?»

№ слайда 18 Заключение При разработке кейса должны помнить, что он должен соответствовать
Описание слайда:

Заключение При разработке кейса должны помнить, что он должен соответствовать чётко поставленной цели; иметь соответствующий уровень трудности; быть актуальным на сегодняшний день; не устаревать слишком быстро; иллюстрировать типичные ситуации; иметь несколько решений;  провоцировать дискуссию; развивать аналитическое мышление.

№ слайда 19
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров80
Номер материала ДБ-130105
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх