Презентация. "Применение психологических аспектов здоровьесберегающих технологий в начальной школе"

• 1 слайд

  Применение психологических аспектов здоровьесберегающих
  технологий в
  начальной школе
  МБОУ «ООШ № 50»,
  учитель начальных классов -
  Хантиль Ирина Викторовна,
  первая квалификационная категория
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Типы технологий:
  Здоровьесберегающие (профилактические прививки, обеспечение двигательной активности, витаминизация, организация здорового питания)
  Оздоровительные (физическая подготовка, физиотерапия, аромотерапия, закаливание, гимнастика, массаж, фитотерапия, арттерапия)
  Технологии обучения здоровью (включение соответствующих тем в предметы общеобразовательного цикла)
  Воспитание культуры здоровья (факультативные занятия по развитию личности обучающихся, внеклассные и внешкольные мероприятия, фестивали, конкурсы)
  
  

• 4 слайд

  Задачи педагога по сохранению здоровья обучающихся
  1)физическое и психическое здоровье обучающихся;
  2)понятие гигиены и ее значение в жизни человека;
  3)культура сохранения собственного здоровья обучающихся;
  4)ответственность за здоровье других людей;
  5)гармония души и тела, режим дня и здоровья;
  6)значение воли в сохранении здоровья;
  7)самовоспитание и саморегуляция в здоровье;
  8)традиции и обычаи семьи по сохранению здоровья
  
  

• 5 слайд

  ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ
  гигиенические условия в классе,
  
  разнообразие видов учебной деятельности и их чередование,
  
  использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения обучающихся,
  
  динамические и физкультпаузы,
  
  включение в содержательную часть урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни,
  
  благоприятный психологический климат на уроке .
  
  

• 6 слайд

  ПРИЕМЫ ПО СОХРАНЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  Двигательные физминутки.
  Пальчиковые гимнастики.
  Гимнастика для глаз.
  Дыхательные упражнения.
  Музыкальная терапия.
  Цветотерапия.
  

• 7 слайд

  ЦВЕТОТЕРАПИЯ
  Красный и оранжевый – активные цвета, действуют на организм возбуждающе, ускоряют процессы жизнедеятельности.
  Жёлтый – цвет хорошего настроения. Под воздействием жёлтого цвета быстро принимается решение и мгновенно выполняется.
  Зелёный – создаёт чувство лёгкости и успокоенности; помогает сконцентрироваться; помогает сохранять зрение (повесьте перед столом или компьютером зелёный коврик и периодически смотрите на него). Работоспособность детей выше при зелёной гамме цветов.
  Синий цвет способствует восстановлению нервной системы, помогает при рассеянности.
  
  

• 8 слайд

  ИНТЕГРАЦИЯ ТЕМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В СОДЕРЖАНИЕ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА
  Анализ пословиц и поговорок.
  Словарная работа.
  Написание диктантов и творческих работ соответствующей тематики.
  Анализ содержания упражнений, предлагаемых учебником «Русский язык».
  Подбор заданий для самостоятельной работы.
  

• 9 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ
  Болезнь с грязью в дружбе.
  Лакомств тысяча, а здоровье одно.
  Пешком ходить – долго жить.
  Курить – здоровью вредить.
  Здоровье не купишь.
  Выспишься – помолодеешь.
  Чисто жить – здоровым быть.
  Чистота и здоровье – родные сёстры.
  Здоровье в порядке – спасибо зарядке.
  Люди с самого рожденья
  Жить не могут без движенья.
  

• 10 слайд

  ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  демократический стиль руководства, основанный на взаимопонимании и доверии
  принципы воспитательной работы
  приемы педагогической поддержки
  наблюдения за состоянием обучающихся
  наблюдения за мотивацией классных часов
  

• 11 слайд

  ПРИЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ
  Нетрадиционные формы проведения занятий: путешествия, соревнования, олимпиады, конкурсы
  Индивидуально ориентированные критерии оценки
  Наличие эмоциональных разрядок: шуток, улыбок, афоризмов с комментариями
  Разноуровневые задания как способ создания «ситуации успеха»
  Рефлексия как способ осознания ребенка своего уровня овладением знаниями
  Положительная психологическая атмосфера занятий
  

• 12 слайд

  ДИНАМИКА НАБЛЮДЕНИЙ ЗА СОСТОЯНИЕМ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  Динамика наблюдений за состоянием обучающихся 1 класса за 2011/2012 учеб. год, 2 класс за I полугодие 2012/2013 учеб. год.
  

• 13 слайд

  ДИНАМИКА МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  Динамика мотивации обучающихся 1 класса за май 2011/2012 учеб. год,
  2 класс за декабрь 2012/2013 учеб.год.
  

• 14 слайд

  ПРИЧИНЫ СТРЕССА
  Открытие , что кто-то умнее, кто-то сильнее, кто-то успешнее, кто-то красивее, кто-то богаче
  Неуютная обстановка класса
  Некорректные высказывания учителя
  Обидные выпады одноклассников, ссоры с друзьями
  Учебная нагрузка, сложности с учебой
  Плохие отметки в школе
  Комплекс отличника
  Родители заставляют посещать спортивные секции, музыкальные школы, хореографические кружки
  Конфликты между родителями, развод родителей
  Стресс у кого-то из близких, болезнь близкого человека, перевод в другую школу
  

• 15 слайд

  КАК СПРАВИТЬСЯ СО СТРЕССОМ
  Только в тесном контакте
  Взаимной поддержке
  Понимании, доверии, любви: дети, родители, классный руководитель, социум!
  

• 16 слайд

  Способы снятия стресса:
  Маски страха и стресса в рисунках детей
  

• 17 слайд

  МАСКИ РАДОСТИ
  

• 18 слайд

  РИСОВАНИЕ ПАЛЬЧИКАМИ
  снимает нервное перенапряжение
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  ЦЕЛЕБНАЯ СИЛА СКАЗКИ
  
  
  
  Человек, занимающийся литературным творчеством, меньше подвержен стрессу, так как занят увлекательным делом
  

• 22 слайд

  ЛЮБИМЫЕ ДОМАШНИЕ ПИТОМЦЫ –
  способ снять стресс
  

• 23 слайд

  Веселое времяпровождение
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Веселые конкурсы
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Лепка новогодней фигуры
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  РАЗМИНКА
  

• 32 слайд

• 33 слайд

  БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!