Презентация "Применение УМК "Живая математика" при работе с учениками, имеющими ОВЗ"

• 1 слайд

  Методика применения УМК «Живая математика»
  при изучении курса стереометрии в 10-11 классе в рамках дистанционного обучения детей-инвалидов
  
  Учитель математики
  высшей категории
  МБОУ ХСОШ№5
  Шмелева О.В. ,
  г.Хотьково
  
  

• 2 слайд

  УМК «Живая математика»
  Программа «Живая Математика» на основе программы Geometry’s Sketchpad (USA)
  Методическое пособие
  Альбомы готовых динамических чертежей
  «Теоремы и задачи школьного курса»
  «Дополнительные материалы».
  

• 3 слайд

  Программа «Живая математика»
  Современный компьютерный чертёж
  идентифицируется с традиционным
  можно тиражировать
  можно деформировать
  можно перемещать
  можно обмениваться чертежами с учителем
  можно хранить нескольких вариантов чертежа
  

• 4 слайд

  Компьютеризированный курс планиметрии
  

• 5 слайд

  Компьютерный альбом «Стереометрия»
  

• 6 слайд

  Демонстрационные модели
  

• 7 слайд

  Дополнительные материалы:
  Динамическая геометрия
  

• 8 слайд

  Изучение курса стереометрии с использованием УМК «Живая математика»
  

• 9 слайд

  Альбом «СТЕРЕОМЕТРИЯ»
  Иллюстрации к определениям
  Доказательство теорем
  Решение задач
  Внеклассная работа
  

• 10 слайд

  Иллюстрации к определениям
  

• 11 слайд

  Доказательство теорем
  

• 12 слайд

  Решение задач
  

• 13 слайд

  Проектная деятельность
  

• 14 слайд

  Проектная деятельность
  

• 15 слайд

  «Живая математика»
  Динамич-ные и точные чертежи
  Пространст-венное воображение
  Творчество
  Разнообразие форм работы
  

• 16 слайд

  
  В результате применения УМК «Живая математика» при дистанционном обучении
  развивается творческое мышления
  формируется положительное отношение к учебе
  повышается самооценка учащегося
  появляются интерес к научной деятельности