Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация: "Принцип воспитательной и развивающей направленности".Выступление на педсовете

Презентация: "Принцип воспитательной и развивающей направленности".Выступление на педсовете

библиотека
материалов
Принцип воспитывающей и развивающей направленности. «Принципы организации си...
Общепедагогический принцип гармоничного сочетания обучающих, воспитывающих...
Этот принцип реализуется прежде всего в многосторонности целей , в соответст...
Принципиально важно, чтобы на каждом этапе школьной жизни, каждом занятии- ре...
Для сохранения душевного здоровья школьников ситуацию успеха можно создавать...
Условия педагогической поддержки Согласие ученика на помощь и поддержку: «Ес...
Советы всем, кто хочет добиться успеха в своих начинаниях:   Не скупитесь на...
Предложения на педсовет Использовать опыт «Образовательного фестиваля»,провод...
 В.А.Сухомлинский:
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Принцип воспитывающей и развивающей направленности. «Принципы организации си
Описание слайда:

Принцип воспитывающей и развивающей направленности. «Принципы организации ситуации успеха в обучении и воспитании обучающихся, как одно из направлений здоровьесбережения.»

№ слайда 2 Общепедагогический принцип гармоничного сочетания обучающих, воспитывающих
Описание слайда:

Общепедагогический принцип гармоничного сочетания обучающих, воспитывающих и развивающих педагогических воздействий конкретизируется в практике здоровьесберегающей педагогики путем разведения понятий, программ, форм и методов: а) обучения здоровью; б) воспитания культуры здоровья; в) формирования здоровья; г)укрепления здоровья, пополнения адаптационных ресурсов, возможностей организма и психики. Приоритет позитивных воздействий (подкреплений) над негативными (запретами, порицаниями) — один из важнейших общепедагогических постулатов и одно из важнейших условий здоровьесберегающей педагогики.

№ слайда 3 Этот принцип реализуется прежде всего в многосторонности целей , в соответст
Описание слайда:

Этот принцип реализуется прежде всего в многосторонности целей , в соответствии с которыми определяется и содержание, включающее кроме знаний и навыков опыт творческой деятельности и систему норм отношения к миру, к деятельности, к людям, т.е. систему ценностных ориентиров личности. Принцип воспитывающего и развивающего обучения обязывает последовательно подводить учащихся к доступным их пониманию обобщениям, показывать действительность как объективно существующую; представлять все изучаемые явления в изменении, развитии и взаимосвязях, раскрывать причинные основы явлений природы, общества и психики человека. Необходимо не только объяснение изучаемых явлений, но и включение учащихся в практическую деятельность, чтобы на основе осмысления действительности они принимали посильное участие в её преобразовании.

№ слайда 4 Принципиально важно, чтобы на каждом этапе школьной жизни, каждом занятии- ре
Описание слайда:

Принципиально важно, чтобы на каждом этапе школьной жизни, каждом занятии- ребенок переживал радость открытий, чтобы у него формировались вера в свои силы и познавательный интерес.  Важно всемерно поддерживать хорошее отношение ребенка к школе, потому что негативное отношение к школе создают страх, нервозность, дискомфорт, тревожность, неуверенность. Средством формирования положительного отношения к нахождению в школе, ко всем видам деятельности в ней, может явиться создание ситуации успеха, как самого действенного средства из арсенала педагогической поддержки. 

№ слайда 5 Для сохранения душевного здоровья школьников ситуацию успеха можно создавать
Описание слайда:

Для сохранения душевного здоровья школьников ситуацию успеха можно создавать искусственно. Иногда для привлечения внимания к предлагаемому виду деятельности , педагогу достаточно использовать техники экстренного педагогического воздействия: Техника «Минимизация внимания» Техника «Делайте неожиданности» Важно, чтобы педагог принципиально изменил процедуру оценивания, организовав его как совместное действие, постепенно передавая инициативу оценки ученического действия в руки самого ребенка. Техника «Оценочной валюты»

№ слайда 6 Условия педагогической поддержки Согласие ученика на помощь и поддержку: «Ес
Описание слайда:

Условия педагогической поддержки Согласие ученика на помощь и поддержку: «Если хочешь, я помогу тебе». Или: «Выбери кого – нибудь из класса, кто мог бы помочь тебе» Приоритет ребенка в решении собственных проблем (помогать осознать суть проблемы, предлагая свою помощь в поисках её решения) Соблюдение принципа конфиденциальности;  Защита прав и интересов ученика(ребенок имеет право на ошибку) «Ничего страшного… Мы попробуем выполнить эту работу по – другому» Доброжелательность и безоценочность (не сравнивать с другими) Учение без принуждения, трудной цели трудная цель убирается установкой(ты это умеешь делать) Опора на ученика Оценка как выражение уважительного отношения не только к детскому знанию, но и незнанию, поощрение чувства долга и ответственности. Подчеркнуть чувство ответственности: «Это было дополнительное задание. Я очень рада, что ты его выполнил». Уважительно отнестись к незнанию ребёнка: «Спасибо тебе за ошибку! Если бы не ты, мы не смогли бы в этом разобраться».

№ слайда 7 Советы всем, кто хочет добиться успеха в своих начинаниях:   Не скупитесь на
Описание слайда:

Советы всем, кто хочет добиться успеха в своих начинаниях:   Не скупитесь на похвалу; Хвалите исполнителя, критикуйте исполнение («Хорошо поработал, но в работе есть ошибки. Давай найдем их»); Даже в море неуспеха можно найти островок успешности («Посмотри, в этом предложении ты допустил всего одну ошибку. Если ты и впредь будешь так стараться, ты вскоре научишься писать очень грамотно»); Помните: формула «опять ты не...» - верный способ выращивания неудачника; Поможет для укрепления уверенности и мотивации к учению создание у ребенка субъективного переживания успеха; Снятие страха; Скрытая инструкция; Авансирование; Персональная исключительность; Усиление мотива; Педагогическое внушение; Высокая оценка детали.

№ слайда 8 Предложения на педсовет Использовать опыт «Образовательного фестиваля»,провод
Описание слайда:

Предложения на педсовет Использовать опыт «Образовательного фестиваля»,проводить уроки и внеурочные мероприятия на разновозрастных группах, совместная деятельность «взрослый-ребенок». Благоустроить место для прогулок.

№ слайда 9  В.А.Сухомлинский:
Описание слайда:

В.А.Сухомлинский:

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-254266

Похожие материалы