Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Принятие управленческого решения:
сущность, организация, технология
Семинар директоров школ
Петровского района города Донецка
ДОШ І-ІІІ ступеней № 113
2 слайд
«Единственная реальная проблема в жизни состоит в том, чтобы решить, что делать дальше»
Одна из древних мудростей гласит:
3 слайд
Комплекс организационных форм, целенаправленных влияний руководителя школы на деятельность персонала и приёмов управления взаимодействием образовательных процессов, к которым относится учебно-воспитательный, учебно-познавательный и самообразовательный процессы.
школьный менеджмент
4 слайд
Директор-
Управленец-
Руководитель-
менеджер ?
5 слайд
упражнение «бинго»
6 слайд
ДИРЕКТОР
Руководитель
Менеджер
Хозяйственник
Изобретатель
Модели
Современного директора школы
7 слайд
Решение - это:
элемент множества возможных альтернатив;
нормативный документ, регламентирующий деятельность системы управления;
устные или письменные распоряжения о необходимости выполнения конкретного действия, операции, процесса;
регламентируемая последовательность действий для достижения поставленной цели;
нечто, отражающее достижение поставленной цели (материальный объект, число, показатель);
реакция на раздражитель.
8 слайд
Многоаспектное содержание категории
«управленческое решение»
Управленческое
решение
концентрированное выражение процесса управления на его заключительном этапе
вариант воздействия управляющей системы на управляемую, формула воздействия
организационно-практическая деятельность руководителя в управляемой системе
9 слайд
Элементы
управленческого решения
цель принятия решения;
предмет принятия решения (что должно быть сделано)
причины принятия решения (проблема)
субъект принятия решений (инициатор)
объект принятия решений (исполнитель)
потребитель решения (для кого должно быть сделано)
сроки реализации решения
10 слайд
Управленческое решение
Это выбор оптимальной альтернативы, осуществлённый руководителем в рамках его должностных полномочий и компенсации с учётом факторов внешней и внутренней среды организации и направленный на достижение целей организации.
11 слайд
Наука
Искусство
Принятие правильного решение
Два подхода в принятии решений
12 слайд
Факторы, влияющие
на процесс принятия решения:
Ограниченность или достаточность информации, которой владеет руководитель по определенному вопросу;
Наличие риска, ибо всегда существует вероятность принятия решения, которое неблагоприятно влиять на дальнейшую деятельность учреждения в целом или отдельных его структурных подразделений;
Время, ведь часто руководители не имеют возможности проанализировать возможные альтернативы, чувствуя его дефицит;
Соответствие структуры управления и миссии организации том или ином решению;
Среда принятия решения (определенность или неопределенность последствий реализации решения);
Наличие эффективной коммуникации в процессе принятия решения;
Личные качества и поведения руководителя;
Степень поддержки руководителя коллективом т.д.
13 слайд
Правила Декарта
1
Не принимать за истинное чтобы там не было, пока не убедишься, что нет предвзятости в суждениях. Считать правильным только то, что является абсолютно понятным, определенным и никоим образом не может быть подвергнуто сомнению.
2
Расчленить каждую часть целого, которое подлежит исследованию, на столько делений, сколько возможно и нужно для правильного решения вопроса.
3
Управлять ходом своих мыслей, чтобы, начиная от самого простого и легко познавательного и поднимаясь мало-помалу, как по ступеням, приходить к познанию сложного.
4
Всегда делать перечень настолько полным и обзор всего, что подлежит исследованию, настолько исчерпывающим, чтобы достичь абсолютной уверенности в том, что ничего не пропущено.
14 слайд
Черты управленческого решения
обоснованность решения;
оптимальность выбора;
чёткость и ясность;
существование конкретных сроков;
адресность к исполнителям;
оперативность осуществления.
15 слайд
Классификация управленческих решений
Сфера действия — технические, экономические, кадровые и др.
По функциональной направленности – планирующие, организационные,
активизирующие, координирующие, контролирующие, информирующие
Степень жесткости — директивные, рекомендательные
Ранг управления — верхний, средний, нижний
Масштабность — комплексные, частные
Продолжительность действия — стратегические, тактические,
оперативные, долгосрочные, среднесрочные, краткосрочные
Последствия — рисковые, безрисковые
Формы отражения — план, программа, приказ, распоряжение, указание,
просьба
Сложность — стандартные, нестандартные, творческие
Способ передачи — вербальные, письменные, электронные
По степени повторяемости- традиционные, нетрадиционные,
инновационные
16 слайд
Методы принятия УР
Метод, основанный на интуиции руководителя
Метод, основанный на понятии «здравого смысла»
Метод, использующий научно-практический подход
17 слайд
Характер управленческих решений
ГЕНЕРИРОВАНИЕ АЬТЕРНАТИВ - А
ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА ИДЕЙ - К
А
К
А
А
А
А
К
К
К
К
=
‹‹
‹
››
›
- УРАВНОВЕШЕННЫЕ РЕШЕНИЯ
- ИНЕРТНЫЕ РЕШЕНИЯ
- ОСТОРОЖНЫЕ РЕШЕНИЯ
- ИМПУЛЬСИВНЫЕ РЕШЕНИЯ
- РИСКОВЫЕ РЕШЕНИЯ
18 слайд
Как принимать
управленческие
Решения ?
19 слайд
Элементы
технологии разработки управленческого решения
Для кого делать (потребители)
Кому делать (исполнители)
С какими затратами (ресурсы)
Что делать (количество и качество объекта)
Как делать (по какой технологии)
Когда делать (сроки)
Где делать (место)
Что это дает (экономически, социальный, экологический, технический эффект)
20 слайд
Уровни принятия
Управленческого Решения
21 слайд
мультфильм
22 слайд
Алгоритм принятия УР
1 – изучение проблемы;
2 – выработка идей;
3 – отсев применимых идей,
применимых идей;
4 – планирование нововведений,
выполнения решения;
5 – обратная связь и анализ.
Принятие управленческих решений – сложный многоступенчатый процесс, в котором можно выделить 5 стадий:
23 слайд
«Изучение проблемы»
1 этап
постановка проблемы
1. Осознание конкретных трудностей, природы проблемы.
2. Осознание целей, т.е. каких целей, чего намереваются добиться.
3. Выведение критериев успеха
2 этап
делегирование полномочий
3 этап
сбор информации, построение информационной модели проблемной ситуации
4 этап
построение концептуальной модели проблемной ситуации, целостного понимания проблемы
1 стадия:
24 слайд
«обратная связь»
1 этап
практическая реализация действий, плана, управленческого решения;
2 этап
контроль и анализ действий, результатов для их улучшения;
3 этап
в случае необходимости коррекция управленческого решения, возврат на стадию «изучения проблемы» или выработки идей или другие промежуточные этапы.
5 стадия:
25 слайд
Тренинг «Реши проблему»
26 слайд
Выполнимость (реальность)
Своевремен-ность
системность (взаимосвязанность с другими Ур)
рациональность (эффективность, оптимальность)
Законность (обоснован-ность)
полномочность (соответствие уровню прав)
Непротиво-речивость
Преемствен-ность
простота, ясность
краткость изложения
Условия
эффективности
УР
27 слайд
Какие решения мы принимаем ?
Стандартные
для которых есть заранее отработанное решение.
Ординарные
для которых решение известно, но требуется определенная проработка деталей.
Уникальные
для которых нет аналогов решения.
28 слайд
Какие решения мы принимаем ?
Из допустимых решений составляется список альтернатив.
Затем из этого списка выделяют одно наилучшее,
оптимальное решение.
Оптимальное решение –
решение, которое минимизирует или
максимизирует ( в зависимости от
характера задачи) определенный
параметр работы предприятия.
29 слайд
Субъективные ошибки при принятии Ур
Предвзятость
Подмена действительного желаемым
Излишняя перестраховка
Противоречивость Ур
30 слайд
Причины невыполнения решений
Недостаточно четкая формулировка
Исполнитель плохо уяснил информацию
Отсутствие условий у исполнителя
Исполнитель не имеет внутреннего согласия с решением
31 слайд
модели управления
Реактивное управление
Опережающее управление
Пожарное управление
Гибкое управление
Разомкнутое управление
Мотивационное управление
32 слайд
Современная теория менеджмента различает
технологии принятия решения.
Технологии коллективного принятия управленческого решения
интуитивную
рациональную
33 слайд
Интуитивная технология
Считается простой технологией принятия решения.
По этой технологии опыт принятия решений в аналогичных ситуациях, накопивший данный субъект управления, и определяет само решение. Итак, если в прошлом накопленном опыте субъекта управления не было принято аналогичных решений, вероятность принятия ошибочного решения растет.
Преимущество интуитивной технологии заключается в скорости принятия решений, а основной недостаток - в значительной вероятности ошибки.
Регистрация (осознание) проблемы руководителем
Селекция решений, содержащих память субъекта управления
Принятие решения
34 слайд
«рациональной технологии»
Схема
Диагностика проблемы
Накопление информации по проблеме
Разработка альтернативных вариантов
Оценка альтернативных вариантов
Принятие решения
35 слайд
Дерево решений
(по Р.Роскину)
Временной фактор
Степень доверия руководителя подчиненным
Важность принятия правильного решения
Важность получить согласие подчиненных выполнить решения
36 слайд
Стиль принятия Решения
37 слайд
Стиль работы -
совокупность типичных и относительно
устойчивых приемов воздействия
руководителя на подчиненных с целью
эффективного выполнения управленческих
функций и стоящих перед коллективом
задач»
38 слайд
основные отличия в стилях управления
39 слайд
Ролевая игра
«Стили управления»
40 слайд
«Узнай себя»
41 слайд
Возьмите слово за основу
И на огонь поставьте слово.
Возьмите мудрости щепоть,
Наивности большой ломоть.
Немного звёзд, немного перца.
Кусок трепещущего сердца.
И на комфорке мастерства
Прокипятите раз, и два,
И много-много раз всё это…
42 слайд
Ув. Руководители образования!
В Ваших руках власть! Вас называют начальниками, управленцами. Что значит «начальник»? Что значит «управленец»? Что значит «власть»?
Это очень хорошие слова! Начальник тот, кто бережет Начало от искажений и разрушений. Управленец тот, кто бережет волю Истины.
Власть – это проявление воли и любви Создателя. Нам нельзя отходить от Начала, от Истины, от воли и любви Творца. Нельзя превращать власть в насилие и принуждение. От такой власти образование не созидается, а рушится. Мудрая власть начальника вдохновляет и воодушевляет! Грубая власть начальника отбивает охоту творить.
Желаю Вам мужества а вашем выборе власти.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Иговская Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.