Инфоурок / История / Презентации / Презентация "Природа и люди древней Индии" 5 класс

Презентация "Природа и люди древней Индии" 5 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ Проверка теста 1 вариант				2 вариант А1 – 2					А1...
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ Об этом государстве в мире ходило много легенд и преданий...
«ПРИРОДА И ЛЮДИ ДРЕВНЕЙ ИНДИИ» Адрес рисунка http://2.bp.blogspot.com/_DwqzFM...
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ 2. ДЖУНГЛИ И ИХ РОЛЬ В ЖИЗ...
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Индия Реки: 1…. 2…. Горы… Основные занятия жителей: 1....
ИЗВИЛИСТАЯ ТРОПА ЦИВИЛИЗАЦИИ Адрес карты - http://historic.ru/books/item/f00/...
Необходимый уровень. Джунгли, приносящие пользу и вред человеку. Запишите в т...
ИЗВИЛИСТАЯ ТРОПА ЦИВИЛИЗАЦИИ
Физ.минутка
Повышенный уровень. Используя дополнительный материал, подчеркните слова, док...
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Повышенный уровень. Время правления индийского царя из...
Повышенный уровень. Прочитайте исторический документ на стр. 98 «Древнейшие г...
ВЫРВАТЬСЯ ИЗ СТРАДАНИЙ! 	Сравни представления индийцев о людях и богах с пред...
ПОЧЕМУ ГРЕКИ НАЗЫВАЛИ ИНДИЮ «ВОЛШЕБНОЙ СТРАНОЙ»? Индия, действительно, «волше...
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Необходимый уровень. Заполни схему Индостан Инд и Ганг...
РЕФЛЕКСИЯ Что из нового материала вы считаете интересным, запоминающимся? Что...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ Проверка теста 1 вариант				2 вариант А1 – 2					А1
Описание слайда:

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ Проверка теста 1 вариант 2 вариант А1 – 2 А1 - 2 А2 - 2 А2 - 3 А3 - 4 А3 - 4 А4 - 3 А4 - 3 В1 - б, в, г, а В1 - в, г, а, б «5» – 0 ошибок «4» – 1 ошибка «3» – 2 ошибки «2» – 3 ошибки Анимация поставлена на щелчок. Происходит выцветание задания и появление таблицы (рабочая тетрадь стр. 82). Формулировка задания изменена по сравнению с рабочей тетрадью Выполнение задания в режиме просмотра осуществляется при помощи встроенных средств Microsoft PPT

№ слайда 2 ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ Об этом государстве в мире ходило много легенд и преданий
Описание слайда:

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ Об этом государстве в мире ходило много легенд и преданий. Это была сказочная страна с богатой культурой и великой наукой. Её сокровища манили отважных путешественников, греки называли её «волшебной страной» — Предположите название этой страны? — Сформулируйте тему нашего урока? — Какой возникает вопрос?

№ слайда 3 «ПРИРОДА И ЛЮДИ ДРЕВНЕЙ ИНДИИ» Адрес рисунка http://2.bp.blogspot.com/_DwqzFM
Описание слайда:

«ПРИРОДА И ЛЮДИ ДРЕВНЕЙ ИНДИИ» Адрес рисунка http://2.bp.blogspot.com/_DwqzFMmQgVQ/TMF7VEcpTrI/AAAAAAAABtM/UBct-ghpWK8/s1600/gautama.jpg

№ слайда 4 ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ 2. ДЖУНГЛИ И ИХ РОЛЬ В ЖИЗ
Описание слайда:

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ 2. ДЖУНГЛИ И ИХ РОЛЬ В ЖИЗНИ ИНДИЙЦЕВ 3. ОСНОВНЫЕ ЗАНЯТИЯ НАСЕЛЕНИЯ 4. РЕЛИГИОЗНЫЕ ВЕРОВАНИЯ

№ слайда 5 ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Индия Реки: 1…. 2…. Горы… Основные занятия жителей: 1.
Описание слайда:

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Индия Реки: 1…. 2…. Горы… Основные занятия жителей: 1. 2. 3. 4. Джунгли - это … Полуостров … Один из самых главных Богов …

№ слайда 6 ИЗВИЛИСТАЯ ТРОПА ЦИВИЛИЗАЦИИ Адрес карты - http://historic.ru/books/item/f00/
Описание слайда:

ИЗВИЛИСТАЯ ТРОПА ЦИВИЛИЗАЦИИ Адрес карты - http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000016/pic/map18.jpg Анимация поставлена на щелчок. Исходит последовательная смена вопросов.

№ слайда 7 Необходимый уровень. Джунгли, приносящие пользу и вред человеку. Запишите в т
Описание слайда:

Необходимый уровень. Джунгли, приносящие пользу и вред человеку. Запишите в таблицу «+» и «-». ИЗВИЛИСТАЯ ТРОПА ЦИВИЛИЗАЦИИ Собирали плоды, дрова На опушках пасли коров, коз Охотились Ловили птиц Могли заблудиться Подстерегала опасность- хищные звери, ядовитые насекомые и змеи «+» «-»             Выполнение задания в режиме просмотра возможно при использовании встроенных средств Microsoft PPT (инструмент «ПЕРО»)

№ слайда 8 ИЗВИЛИСТАЯ ТРОПА ЦИВИЛИЗАЦИИ
Описание слайда:

ИЗВИЛИСТАЯ ТРОПА ЦИВИЛИЗАЦИИ

№ слайда 9 Физ.минутка
Описание слайда:

Физ.минутка

№ слайда 10 Повышенный уровень. Используя дополнительный материал, подчеркните слова, док
Описание слайда:

Повышенный уровень. Используя дополнительный материал, подчеркните слова, доказывающие, что жители Индии взошли на ступень цивилизации. ИЗВИЛИСТАЯ ТРОПА ЦИВИЛИЗАЦИИ Цивилизация Древней Индии хозяйство власть деление общества культура Земледелие, собирательство, скотоводство, охота Все индийские царства объединил Ашока Жрецы, знатные воины, земледельцы, слуги Письменность, литература, Научные знания, искусство Для выполнения задания необходимо воспользоваться встроенными средствами Microsoft PPT в режиме просмотра (инструмент «ПЕРО»)

№ слайда 11 ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Повышенный уровень. Время правления индийского царя из
Описание слайда:

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Повышенный уровень. Время правления индийского царя из династии Маурьев – Ашока: 268–232 годы до н.э. Какой это век? Подсчитай, сколько веков назад царь Ашока правил Индией. Iтысячелетие до н.э. Наша эра X IX VIII VII VI V IV III II I Iтыс. IIтыс. Vтыс. до н.э. IVтыс. до н.э. IIIтыс. до н.э. IIтыс. до н.э. Для выполнения задания необходимо воспользоваться встроенными средствами Microsoft PPT в режиме просмотра (инструмент «ПЕРО»)

№ слайда 12 Повышенный уровень. Прочитайте исторический документ на стр. 98 «Древнейшие г
Описание слайда:

Повышенный уровень. Прочитайте исторический документ на стр. 98 «Древнейшие города Индии» Какой процесс здесь представлен: упадка или расцвета Древнеиндийской цивилизации? Приведи одно, два доказательства своей точки зрения. ИЗВИЛИСТАЯ ТРОПА ЦИВИЛИЗАЦИИ Позиция Я считаю, что _____________________ ________________________________, Аргумент(ы) потому что________________________ _________________________________ _________________________________ Выполнение задания в режиме просмотра возможно при использовании встроенных средств Microsoft PPT (инструмент «ПЕРО»)

№ слайда 13 ВЫРВАТЬСЯ ИЗ СТРАДАНИЙ! 	Сравни представления индийцев о людях и богах с пред
Описание слайда:

ВЫРВАТЬСЯ ИЗ СТРАДАНИЙ! Сравни представления индийцев о людях и богах с представлениями египтян (с. 51) и евреев (с. 78). Анимация поставлена на щелчок. Происходит выцветание задания и появление рисунка.

№ слайда 14 ПОЧЕМУ ГРЕКИ НАЗЫВАЛИ ИНДИЮ «ВОЛШЕБНОЙ СТРАНОЙ»? Индия, действительно, «волше
Описание слайда:

ПОЧЕМУ ГРЕКИ НАЗЫВАЛИ ИНДИЮ «ВОЛШЕБНОЙ СТРАНОЙ»? Индия, действительно, «волшебная, сказочная страна»: в джунглях растут экзотические плоды, круглый год цветут цветы, на юге много драгоценных камней, всегда жарко, там выращивают сахарный тростник и хлопчатник, много необычных зверей и птиц ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

№ слайда 15 ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Необходимый уровень. Заполни схему Индостан Инд и Ганг
Описание слайда:

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Необходимый уровень. Заполни схему Индостан Инд и Ганг Гималаи Труднопроходимые леса Ганеша Индия Реки: Горы Основные занятия жителей: Джунгли - это Полуостров Один из самых главных Богов Земледелие Собирательство Скотоводство Охота Анимация поставлена на щелчок. Происходит выцветание задания и появление карты. Для выполнения задания необходимо воспользоваться встроенными средствами Microsoft PPT в режиме просмотра (инструмент «ПЕРО»)

№ слайда 16 РЕФЛЕКСИЯ Что из нового материала вы считаете интересным, запоминающимся? Что
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ Что из нового материала вы считаете интересным, запоминающимся? Что вас удивило? Хотели бы вы совершить путешествие в эту «волшебную страну»?

№ слайда 17
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-195085


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»