Презентация "Приём опорных слов"

• 1 слайд

  Приём опорных слов
  Автор: Пономарева Ольга Витальевна, учитель н/кл МАОУ «Холмогорская средняя школа имени М.В. Ломоносова»
  

• 2 слайд

  Приём опорных слов
  Опорные слова - это ключевые слова, главные слова
  
  (использую сокращения, словосочетания, знаки, символы, графические выделения и т.д.)
  
  

• 3 слайд

  
  Прочитай текст (отрывок текста, правило, определение и т.д.)
  Найди и выдели ОС – главные слова (подчеркни, напиши и др.)
  Составь схему, таблицу, план выступления, используя ОС
  Подготовь выступление по ОС (правило, определение, текст, решение)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Алгоритм работы с опорными словами
  

• 4 слайд

  Использование приёма опорных слов помогает:
  
  учителю - представить учебный материал доступно, просто.
  
  ученику – выделить и запомнить главное, установить взаимосвязи.
  
  в совместной работе учителя и детей (для создания атмосферы поиска, маленького открытия).
  

• 5 слайд

  Работа с опорными словами на примере текста «М.В. Ломоносов»
  
  Окружающий мир,
  А.А. Плешаков, 2кл, Школа России
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  М.В. Ломоносов
  
  
  

• 8 слайд

  
  Русский Север
  1711 г
  Холмогоры
  М.В. Ломоносов
  
  1. По опорным словам на доске учитель рассказывает о М.В. Ломоносове
  

• 9 слайд

  2. Дети заполняют в таблицу опорные (главные) слова:
  Детство М.В. Ломоносова
  
  

• 10 слайд

  3. Дети заполняют схему:
  Заслуги М.В. Ломоносова
  

• 11 слайд

  
  Прочитай текст (отрывок текста, правило, определение и т.д.)
  Найди и выдели ОС – главные слова (подчеркни, напиши и др.)
  Составь схему, таблицу, план выступления, используя ОС
  Подготовь выступление по ОС (правило, определение, текст, решение)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Алгоритм работы
  

• 12 слайд

  Приём опорных слов использую на уроках Литературного чтения
  

• 13 слайд

  Приём опорных слов использую на уроках Математики
  Задачи
  учимся:
  -находить части задач (условие, вопрос, решение, ответ)
  - находить в задаче опорные слова (слова-подсказки): на (в) .. больше (меньше), всего, остаток;
  - заменять опорные слова (слова-подсказки) математическими действиями;
  
  Алгоритмы письменных арифметических действий
  По опорным словам (пишу, умножаю единицы, умножаю десятки,…, читаю ответ)
  учимся:
  - составлять алгоритм письменных арифметических действий
  определять арифметическое действие
  
  И др.
  .
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Приём опорных слов использую на уроках Русского языка
  
  
  Сочинение: по опорным словам составить предложения, текст.
  Изложение: в план записать опорные слова (слова-подсказки), которые помогут детям составлять предложения, воспроизводить текст.
  Заучивание или воспроизведение правил по опорным словам.
  
  

• 15 слайд

  Приём опорных слов использую на уроках ОРКСЭ
  Выделить ОС в определении
  
  Вежливость – повседневное уважение и открытая доброжелательность по отношению к тем людям, с которыми приходится встречаться дома, в школе, на работе и в общественных местах.
  Уважение – это почтительное отношение к людям, основанное на признании их достоинств.
  
  Стр. 27 «Основы Светской этики» М.Т. Студеникин
  

• 16 слайд

  Приём опорных слов использую на уроках Окружающего мира
  Животные
  
  Птицы Звери
  
  Рыбы Насекомые
  
  

• 17 слайд

  Итог
  Приём опорных слов помогает формировать навык самостоятельной работы, исследовательские и проектные умения, тем самым закладывать у учащихся более прочные знания и умения по предмету.
  Использование данного приёма способствует повышению творческого потенциала учащихся развитию речи, мышления.
  Систематическая работа с опорными словами, составление их при непосредственном участии самих учащихся приводит к тому, что на определённом этапе обучения они уже могут самостоятельно, опираясь опорные слова, изложить материал. Сначала с таким заданием справляются только сильные ученики, затем инициативу проявляют и более слабые.