Презентация "Приёмы рефлексии на уроках музыки"

• 1 слайд

  
  
  Приемы рефлексии на уроках музыки
  Выполнила: Трифонова Ирина Викторовна, преподаватель музыки МБОУ СОШ №91 г.о. Самара
  
  

• 2 слайд

  Карта самооценки музыкальной викторины
  обучающегося класса
  

• 3 слайд

  
  
  «Для меня сегодняшний урок…»
  
  
  
  Учащимся дается индивидуальная карточка, в которой нужно подчеркнуть фразы, характеризующие работу ученика на уроке по трем направлениям.
   
  
  .
  

• 4 слайд

  «Лист самоконтроля»
  
  
  
  
  Ведется на протяжении всего урока.
  Фамилия, имя ученика
  
  

• 5 слайд

  
  «Лист самооценки»
  
  Фамилия, имя ученика
  Расставьте стрелочки
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Я
  Узнал что-то новое
  Расстроился
  Удивился
  Научился
  Получил радость
  Ничего не понял
  

• 6 слайд

  Музыкальная горка
  
  

• 7 слайд

  Музыкальная горка
  
  

• 8 слайд

  «Карта настроения»
  
  красный – восторженное;
  оранжевый – радостное, теплое;
  желтый – светлое, приятное;
  зеленый – спокойное;
  синий - неудовлетворенное, грустное;
  фиолетовый – тревожное, напряженное;
  черный – упадок, уныние.
  
  

• 9 слайд

  «Карта настроения»
  
  

• 10 слайд

  «Чемодан, мясорубка, корзина»
  
  Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем.
  
  .
  Мясорубка – информацию переработаю.
  Корзина – всё выброшу.
  Ученикам предлагается выбрать, как они поступят с информацией, полученной на уроке.
  
  

• 11 слайд

  SMS
  
  Ученикам предлагается на бумажных сотовых телефонах написать SMS –сообщение другу о том, как прошёл урок, оценить то, как плодотворно он работал.
  

• 12 слайд

  Рефлексия на уроке – это совместная деятельность учащихся и учителя, позволяющая совершенствовать учебный процесс, ориентируясь на личность каждого ученика.
  
  

• 13 слайд

  Спасибо
  за внимание!
  
  

Краткое описание документа:

Приоритетной целью современной образовательной концепции стало развитие личности, готовой к самообразованию, самовоспитанию и саморазвитию.

В связи с этим одной из задач образования является формирование у ребенка способности к рефлексивному контролю своей деятельности как источника мотива и умения учиться, познавательных интересов и готовности к успешному обучению.Методический материал для преподавателей музыки. В презентации включены приёмы рефлексии которые можно применять на уроках с 1 по 7 класс.Рефлексия на уроке – это совместная деятельность учащихся и учителя, позволяющая совершенствовать учебный процесс, ориентируясь на личность каждого ученика.Рефлексия позволяет приучить ученика к самоконтролю, самооценке, саморегулированию и формированию привычки к осмыслению событий, проблем, жизни. Рефлексия способствует развитию у учащихся критического мышления, осознанного отношения к своей деятельности, а также формированию самоменджмента. Рефлексия направлена на осознание пройденного пути, на сбор в общую копилку замеченного обдуманного, понятого каждым. Её цель не просто уйти с урока с зафиксированным результатом, а выстроить смысловую цепочку, сравнить способы и методы, применяемые другими со своими.