Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация 8 приёмов эффективности уроков

Презентация 8 приёмов эффективности уроков


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Первое правило эффективного урока: Начинайте урок с положительного заряда. По...
« Театр начинается с вешалки , а чтение -с правильной интонации и соблюдения...
« Стихи, только тогда стихи, когда после прослушивания хочется рисовать, петь...
«Сегодня, ребята , каждый может посчитать « цыплят» (ошибки) у соседа».
« Учиться – хорошо, а научиться ещё лучше»
Второе правило эффективного урока: Задать мотивацию на урок Создать причину...
 Без мотивации обезьяна не возьмёт палку. Она её берёт, чтобы достать банан.
Третье правило эффективного урока На уроке загружать и левое и правое полушар...
Четвёртое правило эффективного урока : Использовать полимодальную речь.
Пятый приём эффективности урока : Использовать ошибку на пользу себе и ученик...
 ОШИБКА ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ ВЕЩЬ.
Шестое правило эффективного урока Сравнивать успехи ученика с его собственным...
Седьмое правило эффективного урока Поддерживать групповой и индивидуальный ко...
 НЕ употребляйте частицу «не» !!!
 НЕ думайте о белой обезьяне !
 Употребление частицы «не» приводит к противоположному результату .
Восьмое правило эффективного урока В конце надо провести так называемую подст...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Первое правило эффективного урока: Начинайте урок с положительного заряда. По
Описание слайда:

Первое правило эффективного урока: Начинайте урок с положительного заряда. Положительные эмоции делают обучение успешным

№ слайда 2 « Театр начинается с вешалки , а чтение -с правильной интонации и соблюдения
Описание слайда:

« Театр начинается с вешалки , а чтение -с правильной интонации и соблюдения знаков препинания»,

№ слайда 3 « Стихи, только тогда стихи, когда после прослушивания хочется рисовать, петь
Описание слайда:

« Стихи, только тогда стихи, когда после прослушивания хочется рисовать, петь или помолчать »,

№ слайда 4 «Сегодня, ребята , каждый может посчитать « цыплят» (ошибки) у соседа».
Описание слайда:

«Сегодня, ребята , каждый может посчитать « цыплят» (ошибки) у соседа».

№ слайда 5 « Учиться – хорошо, а научиться ещё лучше»
Описание слайда:

« Учиться – хорошо, а научиться ещё лучше»

№ слайда 6 Второе правило эффективного урока: Задать мотивацию на урок Создать причину
Описание слайда:

Второе правило эффективного урока: Задать мотивацию на урок Создать причину для учёбы, связанную с семантикой ( возрастной значимостью причины или задачи) ребёнка.

№ слайда 7  Без мотивации обезьяна не возьмёт палку. Она её берёт, чтобы достать банан.
Описание слайда:

Без мотивации обезьяна не возьмёт палку. Она её берёт, чтобы достать банан.

№ слайда 8 Третье правило эффективного урока На уроке загружать и левое и правое полушар
Описание слайда:

Третье правило эффективного урока На уроке загружать и левое и правое полушарие . Использовать на уроке лево- правополушарный подход.

№ слайда 9 Четвёртое правило эффективного урока : Использовать полимодальную речь.
Описание слайда:

Четвёртое правило эффективного урока : Использовать полимодальную речь.

№ слайда 10 Пятый приём эффективности урока : Использовать ошибку на пользу себе и ученик
Описание слайда:

Пятый приём эффективности урока : Использовать ошибку на пользу себе и ученику. ОШИБКА - это не неудача , ошибка –это обратная связь.

№ слайда 11  ОШИБКА ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ ВЕЩЬ.
Описание слайда:

ОШИБКА ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ ВЕЩЬ.

№ слайда 12 Шестое правило эффективного урока Сравнивать успехи ученика с его собственным
Описание слайда:

Шестое правило эффективного урока Сравнивать успехи ученика с его собственными прошлым состоянием, а не с успехами другого .

№ слайда 13 Седьмое правило эффективного урока Поддерживать групповой и индивидуальный ко
Описание слайда:

Седьмое правило эффективного урока Поддерживать групповой и индивидуальный контакт в классе .

№ слайда 14  НЕ употребляйте частицу «не» !!!
Описание слайда:

НЕ употребляйте частицу «не» !!!

№ слайда 15  НЕ думайте о белой обезьяне !
Описание слайда:

НЕ думайте о белой обезьяне !

№ слайда 16  Употребление частицы «не» приводит к противоположному результату .
Описание слайда:

Употребление частицы «не» приводит к противоположному результату .

№ слайда 17 Восьмое правило эффективного урока В конце надо провести так называемую подст
Описание слайда:

Восьмое правило эффективного урока В конце надо провести так называемую подстройку к будущему.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров128
Номер материала ДВ-079342
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад
8 приёмов эффективности урока

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх