Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация - проект "Город, дружественный к ребенку"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Презентация - проект "Город, дружественный к ребенку"

библиотека
материалов
Инициатива «Города, дружественного к ребенку» была провозглашена в 1996 г. н...
ЧТО ТАКОЕ «Город, дружественный к ребенку»? Город, дружественный к ребёнку, -...
Критерии оценки безопасности и жизнедеятельности детей Чистота окружающей сре...
Составляющие процесса реализации программы «Город, дружественный к ребенку» 1...
2. Разработка законодательства, дружественного детям: обеспечение регулятивн...
В «Городе, дружественном к ребенку» должны быть созданы все условия для норм...
Одним из основных условий проживания ребенка и его семьи в «Городе, дружестве...
В «Городе, дружественном к ребенку» необходимо предусмотрены территории «Дом...
Для того, чтобы проживать в определенной местности, нужны условия. Тогда зада...
По итогам мини. соц. опроса, выяснилось, что 9 человек из 10 желают жить в бо...
Мы обошли территории вокруг школ, детских садов, домов. Вашему вниманию предс...
Родители ребёнка в состоянии обезопасить его дома от многих неприятностей, с...
«Дорога в школу» Возле СШ №11 опасный поворот, отсутствуют пешеходный переход...
Перекресток в районе СШ № 18
Возле школы должен быть пешеходный переход, чтобы дети могли безопасно добрат...
Дети за соблюдение Правил Дорожного Движения и за безопасность!!!
А теперь посмотрим, как можно облагородить территории возле жилых домов и школ
В школе №11 есть пришкольный участок, на котором растёт множество красивых цв...
Во дворах паркуются автомобили, а ведь здесь могла бы быть спортивная площадка
Для облагораживания территории нужно приложить немного усилий. Для завершения...
Что такое «город, дружественный детям»? Это самый лучший город на планете! Зд...
Мы верим, что уже совсем скоро наш любимый город заметно преобразится. Больши...
Спасибо за внимание! Проект «Кокшетау-территория счастливого детства» подгото...
62 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Инициатива «Города, дружественного к ребенку» была провозглашена в 1996 г. н
Описание слайда:

Инициатива «Города, дружественного к ребенку» была провозглашена в 1996 г. на Второй Конференции ООН по населенным пунктам (Хабитат II). На сегодняшний день уже 857 городов в разных странах мира присоединились к данной инициативе, которая представляет собой город или любую систему местного самоуправления, где мнения, потребности, приоритеты и права ребенка составляют неотъемлемую часть государственной политики, программ, решений.

№ слайда 4 ЧТО ТАКОЕ «Город, дружественный к ребенку»? Город, дружественный к ребёнку, -
Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ «Город, дружественный к ребенку»? Город, дружественный к ребёнку, - это город, в котором созданы правовое, социальное и образовательное пространства, обеспечивающие комфортное проживание и всестороннее развитие юных граждан

№ слайда 5 Критерии оценки безопасности и жизнедеятельности детей Чистота окружающей сре
Описание слайда:

Критерии оценки безопасности и жизнедеятельности детей Чистота окружающей среды: Наличие КСК; Наличие канализационных люков; Наличие канав и рвов; Соблюдение чистоты детских площадок; Частота улиц (наличие урн, состояние мусорных баков,); Более освещенные улицы; Хорошо освещенные перекрестки; Качественная питьевая вода: Наличие рабочих питьевых колонок в частном секторе; Соблюдение чистоты вокруг питьевых колонок в частном секторе; Безопасный транспорт: Наличие светофора и пешеходного перехода вблизи учебного учреждения; Наличие дорожных предупреждающих знаков «Осторожно, ДЕТИ!» вблизи учебного учреждения; Использования дорог, детских площадок не предназначенных для автомобилей, но используемых водителями; Парки, водоемы и игровые площадки: Наличие детских площадок, спортивных кортов; Наличие освещения игровых площадок, дворов; Наличие большого уличного пространства для игр детей; Благоустройство улиц и пешеходных мест в интересах детей и молодежи с различными видами физических недостатков и родителей, которые возят их на инвалидных колясках

№ слайда 6 Составляющие процесса реализации программы «Город, дружественный к ребенку» 1
Описание слайда:

Составляющие процесса реализации программы «Город, дружественный к ребенку» 1. Участие детей: активное вовлечение детей в мероприятия социальной политики, оказывающие на них влияние, принятие во внимание мнения детей при принятии решений.   Создание национальных детских парламентов, молодёжных парламентов и местных детских советов (вовлечение детей в принятие решений). Совместные семинары по планированию (участие детей в планировании). Меры по увеличению возможностей мобильности детей в городе (создание пространств для игры в городе, создание безопасных маршрутов из дома в школу).

№ слайда 7 2. Разработка законодательства, дружественного детям: обеспечение регулятивн
Описание слайда:

2. Разработка законодательства, дружественного детям: обеспечение регулятивной системы и процедур, которые последовательно защищают права ребёнка.   3. Стратегия по защите прав детей в рамках всего города: развитие детальной, последовательной стратегии для построения дружественного детям города, основанного на Конвенции о правах ребёнка.   С целью обеспечения действия законодательства, дружественного детям, разрабатывается стратегия в рамках всего города. За последнее десятилетие 155 из 192 стран, которые ратифицировали Конвенцию о правах ребёнка, разработали национальные планы действия, чтобы достигнуть поставленных на Всемирном саммите по вопросам детей целей. Аналогичным образом планы действия на местном уровне ставят цели для города. Планы городов объединяют цели, поставленные на национальном уровне, и цели, поставленные на уровне семей, сообществ, школ.

№ слайда 8 В «Городе, дружественном к ребенку» должны быть созданы все условия для норм
Описание слайда:

В «Городе, дружественном к ребенку» должны быть созданы все условия для нормального развития и комфортного проживания детей и их семей: Развита сфера социальных услуг; Созданы необходимые жилищные условия; Обеспечена чистая окружающая среда; Обеспечена качественная питьевая вода; Безопасный транспорт; Хорошие родильные дома, детские поликлиники; Детские сады, школы, библиотеки; Театры, музеи, кинотеатры; Образовательные центры, стадионы и спортивные залы; Дворовые клубы, дома творчества, центры досуга; Парки, водоемы и игровые площадки; Летние лагеря, санатории и дома отдыха; Центры семьи и детства, семейные клубы и центры здоровья.

№ слайда 9 Одним из основных условий проживания ребенка и его семьи в «Городе, дружестве
Описание слайда:

Одним из основных условий проживания ребенка и его семьи в «Городе, дружественном к ребенку» – это создание хороших жилищных условий, которые должны быть не только приемлемыми, но и комфортными. Жилье и места коллективного пользования должны учитывать условия для удовлетворения потребностей лиц с ограниченными физическими возможностями (инвалидов, лиц преклонного возраста, тяжелобольных и т.д.). Целенаправленно обустраивать прилегающие к жилому массиву территории: детские площадки; школы; зоны отдыха; дороги; тротуары и пешеходные дорожки; Хозяйственно-бытовые площадки; зоны выгула животных и т.д.

№ слайда 10 В «Городе, дружественном к ребенку» необходимо предусмотрены территории «Дом
Описание слайда:

В «Городе, дружественном к ребенку» необходимо предусмотрены территории «Домашней зоны», по которым дети смогут безопасно ходить. Кроме того, безопасное движение транспорта: скорость его движения предполагается снизить до 40 км в час и даже до 20 км в час в самом центре района. Важно разработать и реализовать городские программы: 1. «Безопасные маршруты и дороги в школу», которые направлены на то, чтобы повысить безопасность детей на дорогах. 2. Планирование и обустройство территорий «Домашней зоны», отвечающих интересам детей-пешеходов, предусматривает: более чистые улицы; более освещенные улицы; хорошо освещенные перекрестки; больше уличного пространства для игр детей; снижение степени использования дорог, не предназначенных для автомобилей, но используемых водителями; благоустройство улиц и пешеходных мест в интересах детей и молодежи с различными видами физических недостатков и родителей, которые возят их на инвалидных колясках.

№ слайда 11 Для того, чтобы проживать в определенной местности, нужны условия. Тогда зада
Описание слайда:

Для того, чтобы проживать в определенной местности, нужны условия. Тогда задается вопрос - а как жить, учиться и творить в тех условиях, которые сложились в нашем городе?!

№ слайда 12 По итогам мини. соц. опроса, выяснилось, что 9 человек из 10 желают жить в бо
Описание слайда:

По итогам мини. соц. опроса, выяснилось, что 9 человек из 10 желают жить в более комфортных домах и дворах, желают иметь во дворе спортивную, детскую площадку. Мы спросили местных жителей: «Устраивает ли вас состояние дворов, прилегающих домов?»

№ слайда 13 Мы обошли территории вокруг школ, детских садов, домов. Вашему вниманию предс
Описание слайда:

Мы обошли территории вокруг школ, детских садов, домов. Вашему вниманию представляется проектная работа о том, что можно наблюдать в Кокшетау на сегодняшний день, и каким хочет видеть город Кокшетау современная молодежь.

№ слайда 14 Родители ребёнка в состоянии обезопасить его дома от многих неприятностей, с
Описание слайда:

Родители ребёнка в состоянии обезопасить его дома от многих неприятностей, соблюдая целый ряд несложных правил. В дошкольном возрасте ребёнок находится под пристальным присмотром, а затем он идёт в школу и к этому моменту он должен быть готов к тому, что ожидает его вне дома. В зависимости от времени года, возраста, местонахождения или проживания ребёнка его будут подстерегать те или иные опасности.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43 «Дорога в школу» Возле СШ №11 опасный поворот, отсутствуют пешеходный переход
Описание слайда:

«Дорога в школу» Возле СШ №11 опасный поворот, отсутствуют пешеходный переход, знаки, светофор. Как детям перейти дорогу в этом месте?!

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 Перекресток в районе СШ № 18
Описание слайда:

Перекресток в районе СШ № 18

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 Возле школы должен быть пешеходный переход, чтобы дети могли безопасно добрат
Описание слайда:

Возле школы должен быть пешеходный переход, чтобы дети могли безопасно добраться до своей школы.

№ слайда 49 Дети за соблюдение Правил Дорожного Движения и за безопасность!!!
Описание слайда:

Дети за соблюдение Правил Дорожного Движения и за безопасность!!!

№ слайда 50 А теперь посмотрим, как можно облагородить территории возле жилых домов и школ
Описание слайда:

А теперь посмотрим, как можно облагородить территории возле жилых домов и школ

№ слайда 51 В школе №11 есть пришкольный участок, на котором растёт множество красивых цв
Описание слайда:

В школе №11 есть пришкольный участок, на котором растёт множество красивых цветов, деревьев. Школа занимает 1 место в Республике по программе «Жасыл ел». Это заслуга учителей и учеников.

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54 Во дворах паркуются автомобили, а ведь здесь могла бы быть спортивная площадка
Описание слайда:

Во дворах паркуются автомобили, а ведь здесь могла бы быть спортивная площадка

№ слайда 55
Описание слайда:

№ слайда 56
Описание слайда:

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58 Для облагораживания территории нужно приложить немного усилий. Для завершения
Описание слайда:

Для облагораживания территории нужно приложить немного усилий. Для завершения образа идеального двора нужна сознательность жителей и помощь КСК. Давайте стремиться к лучшему вместе!!!

№ слайда 59
Описание слайда:

№ слайда 60 Что такое «город, дружественный детям»? Это самый лучший город на планете! Зд
Описание слайда:

Что такое «город, дружественный детям»? Это самый лучший город на планете! Здесь заботы общие у взрослых и детей. К нам с идеей творческой приходи скорей!

№ слайда 61 Мы верим, что уже совсем скоро наш любимый город заметно преобразится. Больши
Описание слайда:

Мы верим, что уже совсем скоро наш любимый город заметно преобразится. Большие дела начинаются с маленьких поступков!!!

№ слайда 62 Спасибо за внимание! Проект «Кокшетау-территория счастливого детства» подгото
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Проект «Кокшетау-территория счастливого детства» подготовили учащиеся 9 «А» класса сш№11: Потапенко Ксения Новгородова Татьяна Фром Валентина Проектная работа основана на: реальных кадрах,произведенных в г.Кокшетау учениками сш№11; реальном соц.опросе,проведенным учениками сш№11 в районе 13 и 18 школ; материалами,выложенными в социальных сетях.

Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров213
Номер материала ДВ-553298
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх