Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Научные работы / Презентация - проект на тему: «Нарушение зрения. Профилактика нарушений зрения.»

Презентация - проект на тему: «Нарушение зрения. Профилактика нарушений зрения.»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Биология
Проект «Нарушение зрения. Профилактика нарушений зрения.»
Зрение – одно из чувств восприятия, с помощью которого мы получаем информаци...
Глаз - самый подвижный из всех органов человеческого организма. Он совершает...
Все причины нарушения функции глаз можно разделить на: наследственные (переда...
Первый осмотр новорожденного офтальмологом должен проводиться ещё в родильном...
Среди нарушений зрения, наиболее часто встречающихся у детей, можно выделить...
Амблиопия— различные по происхождению формы понижения зрения, причиной которо...
косоглазие любое нарушение параллельности зрительных осей обоих глаз. Положен...
НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ У ДЕТЕЙ - БОЛЬШАЯ СОЦИАЛЬНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА Зрительны...
Основным принципом учебного процесса в классах с нарушениями зрения являются...
Профилактические мероприятия по предупреждению зрительных расстройств в класс...
Учителю следует увеличивать число уроков в день постепенно. Несколько раз в н...
Чтобы у школьников не развивалась близорукость, нужно улучшить гигиенические...
Обязательно нужно проводить беседы с родителями об организации занятий в дома...
Список литературы: 1. http://vitaportal.ru/ 2. http://otherreferats.allbest.r...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект «Нарушение зрения. Профилактика нарушений зрения.»
Описание слайда:

Проект «Нарушение зрения. Профилактика нарушений зрения.»

№ слайда 2 Зрение – одно из чувств восприятия, с помощью которого мы получаем информаци
Описание слайда:

Зрение – одно из чувств восприятия, с помощью которого мы получаем информацию о внешних свойствах предметов и их расположении в пространстве. Особенно важно наличие хорошего зрения для детей, поскольку снижение остроты зрения в той или иной степени препятствует полноценному развитию ребёнка.

№ слайда 3 Глаз - самый подвижный из всех органов человеческого организма. Он совершает
Описание слайда:

Глаз - самый подвижный из всех органов человеческого организма. Он совершает постоянные движения, даже в состоянии кажущегося покоя. Мелкие движения глаз (микродвижения) играют значительную роль в зрительном восприятии.

№ слайда 4 Все причины нарушения функции глаз можно разделить на: наследственные (переда
Описание слайда:

Все причины нарушения функции глаз можно разделить на: наследственные (передающиеся по наследству), врождённые (появившиеся во внутриутробном периоде) и приобретённые (возникшие после рождения под воздействием различных внешних факторов). Но это деление относительно, т.к. та или иная патология может относиться сразу к трём группам, например близорукость (миопия), может передаваться по наследству от родителей, может возникать во время внутриутробного развития, а также может быть приобретённой вследствие ускоренного роста глаза.

№ слайда 5 Первый осмотр новорожденного офтальмологом должен проводиться ещё в родильном
Описание слайда:

Первый осмотр новорожденного офтальмологом должен проводиться ещё в родильном доме. Это в первую очередь касается недоношенных детей, родившихся с весом менее 2 кг, со сроком гестации (беременности) менее 34 недель. Для этих детей велик риск развития ретинопатии недоношенных. Под этим термином подразумевают аномальный рост сосудов сетчатки, который впоследствии может привести к полной отслойке сетчатки и, соответственно, к слепоте.

№ слайда 6 Среди нарушений зрения, наиболее часто встречающихся у детей, можно выделить
Описание слайда:

Среди нарушений зрения, наиболее часто встречающихся у детей, можно выделить следующие: близорукость, дальнозоркость, астигматизм, амблиопия, косоглазие, поражения сетчатки глаза, птоз (опущение верхнего века), нарушения зрения в результате травм, воспалительных заболеваний и др.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Амблиопия— различные по происхождению формы понижения зрения, причиной которо
Описание слайда:

Амблиопия— различные по происхождению формы понижения зрения, причиной которого преимущественно являются функциональные расстройства зрительного анализатора, не поддающееся коррекции с помощью очков или контактных линз.

№ слайда 9 косоглазие любое нарушение параллельности зрительных осей обоих глаз. Положен
Описание слайда:

косоглазие любое нарушение параллельности зрительных осей обоих глаз. Положение глаз, характеризующееся неперекрещиванием зрительных осей обоих глаз на фиксируемом предмете.

№ слайда 10 НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ У ДЕТЕЙ - БОЛЬШАЯ СОЦИАЛЬНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА Зрительны
Описание слайда:

НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ У ДЕТЕЙ - БОЛЬШАЯ СОЦИАЛЬНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА Зрительные расстройства связаны с факторами питания ,витаминной недостаточностью, природными условиями, климатом. Имеет значение рост и развитие самого органа зрения, наследственная предрасположенность и др. Немаловажную роль играет и состояние нервной системы.

№ слайда 11 Основным принципом учебного процесса в классах с нарушениями зрения являются
Описание слайда:

Основным принципом учебного процесса в классах с нарушениями зрения являются некоторые ограничения зрительной нагрузки, увеличение нагрузки на слуховой анализатор в сочетании с большей физической активностью. Для детей группы профилактики создаются небольшие классы по количеству детей, чтобы можно было разместить всех детей на удобном, хорошо освещаемом месте. Порядок рассаживания определяет офтальмолог с учетом ряда признаков (пол, рост, отягощенная наследственность по зрению, именуемая близорукостью). Для учителя в списке «групп профилактики» указываются данные о состоянии глаз, нужно ли пользоваться очками и как ими пользоваться (только для работы, вблизи, постоянно, для дали).

№ слайда 12 Профилактические мероприятия по предупреждению зрительных расстройств в класс
Описание слайда:

Профилактические мероприятия по предупреждению зрительных расстройств в классах обычной школы В первую очередь, нужно сказать об учащихся младших классов. Именно в младшем возрасте наблюдаются большие изменения состояния зрения за сравнительно короткий период. Следует помнить, что у детей младшего школьного возраста отсутствуют еще достаточные навыки чтения, письма, длительного сидения. Эти раздражители впервые систематически вошли впервые систематически вошли в жизнь детей и представляют для них определенные трудности.

№ слайда 13 Учителю следует увеличивать число уроков в день постепенно. Несколько раз в н
Описание слайда:

Учителю следует увеличивать число уроков в день постепенно. Несколько раз в неделю делать не по 4, а по 3 и даже по 2 урока в день. Это должно сопровождаться и сменой одного вида деятельности другим. С позиции гигиены детского зрения все учащиеся с 1 по 4 класс дожны заниматься только в первую смену. Первая смена позволяет значительно легче организовать правильный режим дня, что обеспечивает меньшее утомление детей. У них остается больше времени для отдыха, пребывания на свежем воздухе, занятий спортом и т.д. Отдых же улучшает и состояние зрительных функций. Занятия в первую смену проходят и в более благоприятных условиях освещения

№ слайда 14 Чтобы у школьников не развивалась близорукость, нужно улучшить гигиенические
Описание слайда:

Чтобы у школьников не развивалась близорукость, нужно улучшить гигиенические условия освещения рабочих мест в школе и дома. Стены в классах и поверхности столов следует окрашивать в светлые тона. Оконные стекла надо чаще мыть и протирать, нельзя ставить на подоконник предметы, закрывающие доступ света, например, высокие цветы. Обязательно надо учитывать тот факт, что в первом ряду от окна освещение обычно хорошее, а в третьем при пасмурной погоде может быть недостаточным. Чтобы все дети были в равных условиях, необходимо каждую четверть пересаживать их на другой ряд парт, оставляя на одинаковом расстоянии от классной доски.

№ слайда 15 Обязательно нужно проводить беседы с родителями об организации занятий в дома
Описание слайда:

Обязательно нужно проводить беседы с родителями об организации занятий в домашних условиях. Нельзя приступать к выполнению домашнего задания тотчас по приходу из школы. Это усугубляет наступившее в школе на протяжении уроков понижение зрительных функций. Тогда как 1 -1,5 часа отдыха после занятий в школе значительно уменьшает общее утомление учащихся, что сопровождается улучшением зрительных функций. Поэтому, дома, как и в школе, занятия, требующие напряжения зрения, следует чередовать с такими, когда орган зрения напрягается меньше. Необходимо рекомендовать 10-20 минутные перерывы после 2-х часов непрерывных занятий. Большое значение имеет и правильное устройство рабочего места школьника в домашних условиях. Но многие родители пренебрегают этими рекомендациями. Порой дети посещают несколько школ, занятий в кружках, танцами, музыкой и т.д., что ведет к чрезмерной перегрузке всего организма, в том числе и зрительного анализатора.

№ слайда 16 Список литературы: 1. http://vitaportal.ru/ 2. http://otherreferats.allbest.r
Описание слайда:

Список литературы: 1. http://vitaportal.ru/ 2. http://otherreferats.allbest.ru/ 3. http://posobie.info 4. http://dr20.ru/glaza/profilaktika-narusheniya-zreniya/


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 11.07.2016
Раздел Биология
Подраздел Научные работы
Просмотров353
Номер материала ДБ-141165
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх