Презентация "Проект по физике для учащихся 8 классов "Снегурочка" или "Агрегатные состояния вещества"

• 1 слайд

  Проект по физике для учащихся 8-х классов
  
  «Снегурочка» или «Агрегатные состояния вещества»
  
  Учитель МОУ СОШ №106
  г. Екатеринбурга
  Коломенчук С.Ю.
  
  
  

• 2 слайд

  Предисловие:
  
  Островский как то сказку написал,
  Хорошую, красивую, весеннюю
  Но он не знал, что в сказке описал
  Физические разные явления.
  Морозом девушка из снега создалась
  Красивая и в физике не дурочка.
  Но вся холодная, из снега и из льда
  Скажите, как она звалась? …
  
  

• 3 слайд

  Было это зимою, не помню когда,
  Когда вьюга все снегом успела заполнить.
  Да, а снег – это, кстати,
  КРИСТАЛЛИКИ ЛЬДА.
  Эту фразу, я очень прошу вас запомнить.
  И Снегурочке было неплохо тогда,
  Но весною уже до нуля потеплело.
  А ведь снег – это что?
  …
  
  

• 4 слайд

  И Снегурочка очень весной погрустнела.
  Ведь когда: на термометре выше нуля
  Тает снег, тает лед (здесь хозяйка-природа).
  И Снегурочки сердце (как это не зря),
  Из холодного льда превращается в…
  А вода, она в землю ручьями бежит.
  И не дворник с метлою ее погоняет.
  

• 5 слайд

  Разность уровней разных энергий вершит,
  Что ручей, вдруг, течет или в землю впадает
  А еще, на ней держится весь земной шар,
  Тут уж в сказку вступает другое явление.
  При котором вода превращается в пар,
  Называют научно его …
  По Снегурочке тучки рыдали дождем,
  Облака утверждали, что это – сенсация.
  Мы такой переход газа в жидкость зовем,
  Может кто-нибудь знает из вас? …
  

• 6 слайд

  Вот и вновь начинается круговорот:
  дождик, лужи, а лужи – вода (как известно).
  А вода, между прочим, превращается в …
  И по старому наша заводится песня.
  Вот и сказка о том, как когда-то мороз,
  Без лопаты, метлы и физических знаний,
  Создал девочку, с айсбергом сердца и слез
  Может быть, об него и разбился «ТИТАНИК».
  

• 7 слайд

  А теперь предлагаю итог подвести,
  И, чтоб знания эти вы все закрепили,
  Надо исследовать эти явления,
  Что мы только что с вами учили.
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  Цель проекта:
  
  Показать вам, ребята, что в окружающей нас жизни происходит множество явлений, о происхождении которых, мы порой не задумываемся, а между тем без них невозможна жизнь на Земле («Физика всегда вокруг всех нас…»)
  

• 9 слайд

  Основополагающий вопрос:
  
  Почему жизнь – это процесс
  изменения вещества из одного
  состояния в другое?
  
  
  
  

• 10 слайд

  Проблемные вопросы
  
  Почему важна роль фазовых переходов в природе и жизни живых организмов?
  В чем причина изменения агрегатного состояния вещества?
  
  

• 11 слайд

  Класс
  Практики
  Теоретики
  Группа №2
  «Плавление-
  Отвердевание»
  Группа №1
  «Испарение-
  Конденсация»
  Практики
  Теоретики
  

• 12 слайд

  План проведения проекта
  Теоретическое обоснование проекта.
  Постановка экспериментов.
  Анализ полученных результатов.
  Построение графиков фазовых переходов вещества из одного агрегатного состояния в другое.
  Презентация проекта.
  

• 13 слайд

  Виды деятельности
  Эксперимент
  Оформление
  Теоретическое
  Описание
  Анализ
  

• 14 слайд

  Удачи!