Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Проект "Пять шагов по городу Братску"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация "Проект "Пять шагов по городу Братску"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад ко...
«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что во...
Паспорт проекта: Срок реализации: долгосрочный. Участники проекта: дети-педаг...
С 1 сентября 2013 г. вступил в силу Новый федеральный Закон «Об образовании...
Проблема, её актуальность: В современном мире проблема социального развития п...
Цель: Развитие взаимодействия МБДОУ «ДСОВ №46» с учреждениями социума, как за...
Задачи: Создать условия позитивного изменения дошкольного образовательного уч...
Предполагаемый результат: * Создание системы взаимодействия ДОУ с учреждениям...
Мотивация для детей Игровая Познавательная Творческая Самореализация
Мотивация для педагогов Творческая самореализация детей Успешное прохождение...
Карта детских идей: ЧТО ЗНАЮ?	ЧТО ХОЧУ УЗНАТЬ?	КАК УЗНАТЬ? 1. Школа: В школе...
Проектирование: I этап Подготовительный II этап Деятельностный III этап Завер...
I этап Подготовительный ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ БЕСЕДЫ СОЗДАНИЕ КАР...
II этап Деятельностный сетевая паутинка по проекту по направлениям развития(о...
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Дидактические иг...
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Рисование: «Я и...
Образовательная область «Физическое развитие» Физ. минутки: «Часы», «Весна-кр...
Модель социального взаимодействия Проекта «Пять шагов по городу Братску»
Формы работы с социальным партнёром: СОШ № 18 экскурсии в школу посещение уро...
Формы работы с социальным партнёром: ДК «Энергетик» уроки «Маленькой феи» бес...
Формы работы с социальным партнёром: Дворцом детского и юношеского творчества...
Формы работы с социальным партнёром: Взаимодействие с библиотекой экскурсии в...
Формы работы с социальным партнёром: МАОУ ДОД «ДЮСТШ» - школа по ПДД посещени...
Формы работы с родителями: проведение консультаций и родительских собраний по...
III этап Завершающий
Оценка результатов проекта: Дети Повышение общекультурного уровня, формирован...
Выводы: Создание партнерских отношений с социальными институтами нашего горо...
Перспектива развития Продолжать тесное сотрудничество с педагогами школы №18...
Творите сами! Как нет детей без воображения, так нет и педагога без твор...
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад ко
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №46»» Проект «Пять шагов по городу Братску» Авторы: воспитатели Пилатова А.В. город Братск 2016 год

№ слайда 2 «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что во
Описание слайда:

«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». В. А. Сухомлинский

№ слайда 3 Паспорт проекта: Срок реализации: долгосрочный. Участники проекта: дети-педаг
Описание слайда:

Паспорт проекта: Срок реализации: долгосрочный. Участники проекта: дети-педагоги-родители-социальные институты города. Тип проекта: информационно практико - ориентированный Место реализации: детский сад, территории социальных партнеров ДДЮТ, ДЮСТШ, ДК «Энергетик», СОШ №18, библиотека, семьи воспитанников.

№ слайда 4 С 1 сентября 2013 г. вступил в силу Новый федеральный Закон «Об образовании
Описание слайда:

С 1 сентября 2013 г. вступил в силу Новый федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации», в котором впервые дошкольное образование закреплено в качестве уровня общего образования. Такой подход сделал необходимой разработку федерального государственного стандарта дошкольного образования. Ключевая линия дошкольного детства - это приобщение к ценностям культуры, социализация ребенка в обществе, а не обучение его письму, счету и чтению.

№ слайда 5 Проблема, её актуальность: В современном мире проблема социального развития п
Описание слайда:

Проблема, её актуальность: В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Родители и педагоги как никогда раньше обеспокоены тем, что нужно сделать, чтобы ребенок, входящий в этот мир, стал уверенным счастливым, умным, добрым и успешным. Поэтому уже в дошкольном возрасте у детей необходимо сформировать представление о многообразии человеческих отношений, рассказать им о правилах и нормах жизни в обществе, вооружить моделями поведения, которые помогут им адекватно реагировать на происходящее в конкретных жизненных ситуациях. Сотрудничество с каждым учреждением позволяет повысить спрос на образовательные услуги для детей дошкольного возраста, помогает подготовить детей к более легкой адаптации в новой социальной среде, развивает коммуникативные качества, повышает уровень творческого саморазвития участников воспитательно-образовательного процесса.

№ слайда 6 Цель: Развитие взаимодействия МБДОУ «ДСОВ №46» с учреждениями социума, как за
Описание слайда:

Цель: Развитие взаимодействия МБДОУ «ДСОВ №46» с учреждениями социума, как залог успешной реализации ФГОС в ДОУ для обеспечения благоприятных условий всестороннего развития детей старшего дошкольного возраста, их способностей и творческого потенциала.

№ слайда 7 Задачи: Создать условия позитивного изменения дошкольного образовательного уч
Описание слайда:

Задачи: Создать условия позитивного изменения дошкольного образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС ДО и общественными ожиданиями; Установить партнёрские отношения с сообществом для поддержания благоприятного общественного окружения; Развивать у всех участников образовательного процесса коммуникативные способности, доброжелательность к окружающим, готовность к сотрудничеству и самореализации; Стимулировать развитие активной гражданской позиции сопричастности к судьбе детского сада, малой Родине – городу Братску; Формировать положительный имидж дошкольного образовательного учреждения в местном социуме.

№ слайда 8 Предполагаемый результат: * Создание системы взаимодействия ДОУ с учреждениям
Описание слайда:

Предполагаемый результат: * Создание системы взаимодействия ДОУ с учреждениями социума на основе договоров и совместных планов. * Становление уровня социальной компетенции участников образовательного процесса, направленных на активное освоение мира. * Повышение общекультурного уровня, формирование позитивной самооценки, коммуникативных, творческих навыков, личностных качеств детей, родителей, педагогов. * Создание условий для профессионального развития педагогов дошкольного образовательного учреждения в целях повышения рейтинга и формирования положительного имиджа детского сада; *Создание единой воспитательной системы - для расширения кругозора дошкольников.

№ слайда 9 Мотивация для детей Игровая Познавательная Творческая Самореализация
Описание слайда:

Мотивация для детей Игровая Познавательная Творческая Самореализация

№ слайда 10 Мотивация для педагогов Творческая самореализация детей Успешное прохождение
Описание слайда:

Мотивация для педагогов Творческая самореализация детей Успешное прохождение аттестации Повышение педагогического рейтинга Мотивация для родителей Укрепление детско-родительских отношений Демонстрация талантов и способностей своих детей Творческая самореализация

№ слайда 11 Карта детских идей: ЧТО ЗНАЮ?	ЧТО ХОЧУ УЗНАТЬ?	КАК УЗНАТЬ? 1. Школа: В школе
Описание слайда:

Карта детских идей: ЧТО ЗНАЮ? ЧТО ХОЧУ УЗНАТЬ? КАК УЗНАТЬ? 1. Школа: В школе учатся. Аня Получают оценки. Артём О. Находят друзей. Марта 2. ДЮСТШ: Как переходить дорогу. Егор Сигналы светофора. Юля 3. Библиотека: Живут там книги. Лиза Берут домой книги читать. 4. ДДЮТ Там много интересных предметов и картин. Мы ходим на выставку рисунков. Саша 5.ДК Энергетик Покупают билеты. Влада Красиво одеты артисты Школа: Для чего нужно ходить в школу? Что есть в школе? Дима ДЮСТШ: Правила пешехода . Егор Б. Как действовать в опасных ситуация. Диана Библиотека: Как записаться в библиотеку и Надо ли возвращать книги? Почему у каждой книги своё место? Соня К. ДДЮТ Как появились предметы в музее и кто работает в музее? ДК Энергетик Как стать артистом? Кто работает в театре? В библиотеке В интернете Прочитать в книгах Спросить у родителей Посмотреть по телевизору

№ слайда 12 Проектирование: I этап Подготовительный II этап Деятельностный III этап Завер
Описание слайда:

Проектирование: I этап Подготовительный II этап Деятельностный III этап Завершающий

№ слайда 13 I этап Подготовительный ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ БЕСЕДЫ СОЗДАНИЕ КАР
Описание слайда:

I этап Подготовительный ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ БЕСЕДЫ СОЗДАНИЕ КАРТОТЕК ПРОВЕДЕНИЕ ОД ЭКСКУРСИИ, ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ ПРОСМОТР ФИЛЬМОВ, ПРЕЗЕНТАЦИЙ СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ИГР, Д/ИГР ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

№ слайда 14 II этап Деятельностный сетевая паутинка по проекту по направлениям развития(о
Описание слайда:

II этап Деятельностный сетевая паутинка по проекту по направлениям развития(образовательным областям) Образовательная область «Речевое развитие» Беседы: «Профессия актёр», «Библиотекарь», «Мы бедующие ученики», « Сколько глаз у светофора», «Какие бывают музеи», «Где живут книги», « Театр и его жизнь» Чтение художественной литературы: Виктор Голявкин «Тетрадки под дождём», В. Драгунский «Главные реки», Марина Дружинина «Опоздание»,В.Берестов «Как хорошо уметь читать» ; Дружинина М. «Наш друг светофор»; «Правила поведения на улице»; «Правила езды на велосипеде»; Иванов А. «Азбука безопасности»; Кривицкая А. «Тайны дорожных знаков», Серяков И. «Улица полна неожиданностей» ….. Чтение стихотворений, загадок, поговорок о школе, музее, библиотеке, театрах, дорожных знаках и правилах поведения Словесные игры «Доскажи словечко», «Назови ласково», «Продолжи предложение», «Найди лишнее слово»…..

№ слайда 15 Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Дидактические иг
Описание слайда:

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Дидактические игры: «Собери портфель» , «Весёлые задачи"; "Угадай знак», «Что лишнее», «Правила дорожного движения», «Поведения на дороге», «Улица полна неожиданностей»; «Оркестр», «Музыкальная лесенка», «Музыкальное лото»; «Назови автора», «Сказки по картинкам»…. Проблемно-игровые ситуации: «Что было бы, если не было дорожных знаков» , «Чтобы было бы, если закрыли все школы», «Может ли театр существовать без актеров»….. Сюжетно-ролевые игры: «Школа» , «Я иду в библиотеку», «Посещение музея», « Инспектор ПДД», «Школа юного водителя», «Постановка спектакля», «Мы шоферы», «Угадай мелодию»….. Посещение виртуального музея «Культурные достопримечательности города Братска»… Практические занятия для пешеходов: «Правило правой стороны», «Подчиняйся светофору», “На перекрестке Дядя Степа”

№ слайда 16 Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Рисование: «Я и
Описание слайда:

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Рисование: «Я иду в школу», «Школьные принадлежности», «Моя школа», «Первый раз, в первый класс»; «Дорожные знаки», «Улица нашего города», «Светофор», «Мой любимый транспорт», «Спецтехника»; «Моя любимая книга», «Дом книги»; Пейзажи «Зимняя сказка», « Осенняя пора»…,натюрморты «Ваза с цветами», «Корзина с фруктами»; «Костюмы маскарада», «Музыкальные инструменты» Ручной труд: «Пригласительные билеты», «Закладка для книг», «Макет светофора», «Книжки малышки»…. Аппликация: «Машины», «Школа», «Укрась книгу», «Наш город»….. Лепка: «Инспектор ПДД», «Машины специального назначения»

№ слайда 17 Образовательная область «Физическое развитие» Физ. минутки: «Часы», «Весна-кр
Описание слайда:

Образовательная область «Физическое развитие» Физ. минутки: «Часы», «Весна-красна», «Осень», «Мы шагаем по дороге» Гимнастика для глаз: «Солнышко», «Весёлая неделька» Подвижные игры: «Слепой шофёр», «Инспектор», «Автомобилисты», «Красный, желтый, зеленый», «Цветной светофор», «Кто быстрее к флажку»; «Кто быстрее соберет портфель», «Веселый счет». Образовательная область «Познавательное развитие» Образовательные ситуации:«Мы будущие ученики», «Путешествие в страну Светофорию», «Я познаю мир», «ПДД глазами детей», «Книга наш лучший друг», «Звуки музыки», «Путешествие в прошлое музыкальных инструментов», «Вежливое слово», «Уроки этикета» Задания: «Работа в тетрадях» , «Лабиринты», «Соедини по точкам»

№ слайда 18 Модель социального взаимодействия Проекта «Пять шагов по городу Братску»
Описание слайда:

Модель социального взаимодействия Проекта «Пять шагов по городу Братску»

№ слайда 19 Формы работы с социальным партнёром: СОШ № 18 экскурсии в школу посещение уро
Описание слайда:

Формы работы с социальным партнёром: СОШ № 18 экскурсии в школу посещение уроков детьми подготовительной к школе группы совместные праздники и развлечения выставки детских работ акция «Добрые дела» организация сюжетно-ролевой игры «Школа», дидактических и словесных игр чтение и анализ художественной литературы

№ слайда 20 Формы работы с социальным партнёром: ДК «Энергетик» уроки «Маленькой феи» бес
Описание слайда:

Формы работы с социальным партнёром: ДК «Энергетик» уроки «Маленькой феи» беседы по теме. демонстрация музыкальных инструментов. посещение концертов в ДК. создание предметно-развивающей среды в ДОУ. экскурсии. фольклорные праздники чтение художественной литературы. знакомство с музыкальными инструментами

№ слайда 21 Формы работы с социальным партнёром: Дворцом детского и юношеского творчества
Описание слайда:

Формы работы с социальным партнёром: Дворцом детского и юношеского творчества беседы изготовление поздравительных открыток, подарков чтение художественной литературы участие в конкурсах просмотры фильмов ситуативные разговоры и беседы выставки творческие работы детей с родителями

№ слайда 22 Формы работы с социальным партнёром: Взаимодействие с библиотекой экскурсии в
Описание слайда:

Формы работы с социальным партнёром: Взаимодействие с библиотекой экскурсии в библиотеку знакомство и взаимодействие с библиотекой посещение мини-музея  библиотеки  участие в совместной образовательной деятельности, проектной деятельности совместные праздники

№ слайда 23 Формы работы с социальным партнёром: МАОУ ДОД «ДЮСТШ» - школа по ПДД посещени
Описание слайда:

Формы работы с социальным партнёром: МАОУ ДОД «ДЮСТШ» - школа по ПДД посещение уроков ПДД детьми подготовительной к школе группы совместные праздники и развлечения выставки детских работ акция «Зеленый огонёк» организация сюжетно-ролевой игры «Школа юного пешехода», дидактических и словесных игр чтение художественной литературы видеоаппаратура с подборкой видеофильмов по безопасности дорожного движения мультимедийная аппаратура с подборкой обучающих и игровых программ по ПДД.

№ слайда 24 Формы работы с родителями: проведение консультаций и родительских собраний по
Описание слайда:

Формы работы с родителями: проведение консультаций и родительских собраний по теме анкетирование посещение концертов в ДК наглядная пропаганда творческие работы детей с родителями семинар-практикум для родителей «Как и чему учить ребенка до школы» конкурсы оформление фотоальбомов выставки встречи с преподавателями

№ слайда 25 III этап Завершающий
Описание слайда:

III этап Завершающий

№ слайда 26 Оценка результатов проекта: Дети Повышение общекультурного уровня, формирован
Описание слайда:

Оценка результатов проекта: Дети Повышение общекультурного уровня, формирование позитивной самооценки, коммуникативных, творческих навыков, личностных качеств детей, родителей, педагогов Рост психоэмоционального благополучия и здоровья участников образовательного процесса Овладение установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладание чувством собственного достоинства Овладение развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре; ребенок владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуации, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам Дети способны к волевым усилиям, могут следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения Родители Произошло сближение с детьми и педагогами группы, появился интерес к событиям, происходящим в детском саду, к мероприятиям, проходящим в социальных институтах нашего города Педагоги После проекта желание продолжать работу в данном направлении появилось не только у педагогов данной группы, но и у педагогов других групп Укрепились отношения с родителями, появилось желание чаще проводить совместные детско-взрослые проекты

№ слайда 27 Выводы: Создание партнерских отношений с социальными институтами нашего горо
Описание слайда:

Выводы: Создание партнерских отношений с социальными институтами нашего города позволило использовать максимум возможностей для развития интересов детей и их индивидуальных возможностей Опыт работы нашего ДОУ с учреждениями социума показывает, что современное дошкольное образовательное учреждение не может сегодня успешно реализовывать свою деятельность и развиваться без широкого сотрудничества с социумом на уровне социального партнерства. Проект «Пять шагов по городу» представляет конкретный вариант вовлечения дошкольного учреждения в систему социального партнерства.

№ слайда 28 Перспектива развития Продолжать тесное сотрудничество с педагогами школы №18
Описание слайда:

Перспектива развития Продолжать тесное сотрудничество с педагогами школы №18, 26; ПДД - как залог успешной реализации ФГОС в ДОУ для обеспечения благоприятных условий всестороннего развития детей старшего дошкольного возраста, их способностей и творческого потенциала; Осуществить следующий проект с воспитанниками по сотрудничеству с социумом – детская поликлиника, пожарная часть.

№ слайда 29 Творите сами! Как нет детей без воображения, так нет и педагога без твор
Описание слайда:

Творите сами! Как нет детей без воображения, так нет и педагога без творческих порывов.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-158907
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>