1161473
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПРЕЗЕНТАЦИЯ "ПРОЕКТ "РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКА"

ПРЕЗЕНТАЦИЯ "ПРОЕКТ "РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКА"

библиотека
материалов
Важен ли для школьника режим дня? Если ты думаешь на год вперед – посади семя...
Вся природа живет в точных ритмах … вращение планет
Вся природа живет в точных ритмах … времена года
Вся природа живет в точных ритмах … день и ночь
Ритмичность свойственна человеческому организму, отдельным его органам и сист...
Если постоянно менять цикличность жизни человека, его жизненные функции упаду...
ПРОБЛЕМА ХРОНИЧЕСКАЯ УСТАЛОСТЬ
МЫ ИССЛЕДОВАЛИ 1. Школьники имеют представление о режиме дня. (98%) 2. Среди...
МЫ ВЫЯСНИЛИ Причина – неумение правильно и рационально организовать свой день.
МЫ ПОНЯЛИ Режим дня для школьников должен предусматривать: • учебные занятия...
МЫ УВЕРЕНЫ Не смотря на то, что многие дети в школьном возрасте очень неохотн...
НАМ РАССКАЗАЛИ Общая продолжительность пребывания на воздухе составляет: • дл...
МЫ ПРОЧИТАЛИ Продолжительность общественно полезного труда не должна превышат...
МЫ УВИДЕЛИ Двигательная активность как компонент режима дня облегчает переход...
МЫ ЗНАЛИ В 2011 году экс-Президент России Дмитрий Медведев заявил, что принял...
МЫ НЕ УДИВИЛИСЬ В ходе соцопроса 45% россиян заявили, что с безразличием отне...
МЫ НЕ ЗНАЛИ В России впервые этот переход был осуществлен 1 июля 1917 г. В на...
МЫ ПОРАДОВАЛИСЬ
МЫ РЕШИЛИ
МЫ ПРОВЕРИЛИ
МЫ ИЗУЧИЛИ Постановление Главного государственного санитарного врача Г.ОНИЩЕН...
МЫ ЗАПОМНИЛИ Для обеспечения максимально возможного оздоровительного влияния...
МЫ ЧУВСТВУЕМ Первый подъём работоспособности отмечается с 11 до 13 часов. Вто...
МЫ ВЫПУСТИЛИ буклет для родителей
МЫ СОЗДАЛИ режим дня младшего школьника Подъем 7.30 Утренняя зарядка, уборка...
Режим дня II смена Подъем 08.00 Зарядка, водные процедуры, уборка постели 08....
РЕЖИМ ДНЯ 7.30 Подъём 7.30-8.00 Утренняя гимнастика, умывание,закаливание 8.0...
Важен ли для школьника режим дня?

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Важен ли для школьника режим дня? Если ты думаешь на год вперед – посади семя
Описание слайда:

Важен ли для школьника режим дня? Если ты думаешь на год вперед – посади семя. Если ты думаешь на десятилетия вперед – посади дерево. Если ты думаешь на век вперед, воспитай из себя человека».

2 слайд Вся природа живет в точных ритмах … вращение планет
Описание слайда:

Вся природа живет в точных ритмах … вращение планет

3 слайд Вся природа живет в точных ритмах … времена года
Описание слайда:

Вся природа живет в точных ритмах … времена года

4 слайд Вся природа живет в точных ритмах … день и ночь
Описание слайда:

Вся природа живет в точных ритмах … день и ночь

5 слайд Ритмичность свойственна человеческому организму, отдельным его органам и сист
Описание слайда:

Ритмичность свойственна человеческому организму, отдельным его органам и системам.

6 слайд Если постоянно менять цикличность жизни человека, его жизненные функции упаду
Описание слайда:

Если постоянно менять цикличность жизни человека, его жизненные функции упадут на 16 процентов.

7 слайд ПРОБЛЕМА ХРОНИЧЕСКАЯ УСТАЛОСТЬ
Описание слайда:

ПРОБЛЕМА ХРОНИЧЕСКАЯ УСТАЛОСТЬ

8 слайд МЫ ИССЛЕДОВАЛИ 1. Школьники имеют представление о режиме дня. (98%) 2. Среди
Описание слайда:

МЫ ИССЛЕДОВАЛИ 1. Школьники имеют представление о режиме дня. (98%) 2. Среди учащихся есть нарушения основных режимных моментов.(72%) 3. Для 46% учащихся характерно более позднее засыпание и, следовательно, отмечается недостаток сна. 4. Школьники не уделяют достаточного внимания утренней зарядке как компоненту физического воспитания. (43%) 5. Нарушения режима питания (завтрак) отмечаются у 9% учащихся. 6.Среди учащихся отмечаются нарушения гигиены учебной деятельности дома: у 58% учащихся превышены гигиенические нормативы продолжительности выполнения домашних заданий. 7. Большинство школьников проводят свое свободное время насыщенно и с пользой – посещают кружки, музыкальную школу, секции. (79%) 8. Нарушения режима дня у учащихся связаны с чрезмерным увлечением телевизионными передачами, компьютерными играми.(85%)

9 слайд МЫ ВЫЯСНИЛИ Причина – неумение правильно и рационально организовать свой день.
Описание слайда:

МЫ ВЫЯСНИЛИ Причина – неумение правильно и рационально организовать свой день.

10 слайд МЫ ПОНЯЛИ Режим дня для школьников должен предусматривать: • учебные занятия
Описание слайда:

МЫ ПОНЯЛИ Режим дня для школьников должен предусматривать: • учебные занятия в рамках школы и в домашних условиях; • периоды отдыха с максимальным временем пребывания на воздухе; • отдельное время для кружков, секций, собственной деятельности по выбору ребенка; • время для регулярного и достаточного питания; • время для гигиенически полноценного сна.

11 слайд МЫ УВЕРЕНЫ Не смотря на то, что многие дети в школьном возрасте очень неохотн
Описание слайда:

МЫ УВЕРЕНЫ Не смотря на то, что многие дети в школьном возрасте очень неохотно кушают с утра, а то и вовсе отказываются от завтрака, исключать его из режима дня нельзя ни в коем случае.

12 слайд НАМ РАССКАЗАЛИ Общая продолжительность пребывания на воздухе составляет: • дл
Описание слайда:

НАМ РАССКАЗАЛИ Общая продолжительность пребывания на воздухе составляет: • для младшего школьного возраста – не менее 3-3,5 часов; • для среднего школьного возраста – 2,5-3 часа; • для старшего школьного возраста – 2-2,5 часа.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд МЫ ПРОЧИТАЛИ Продолжительность общественно полезного труда не должна превышат
Описание слайда:

МЫ ПРОЧИТАЛИ Продолжительность общественно полезного труда не должна превышать: • для учащихся 1-4-х классов – 30 минут; • для учащихся 5-8-х классов – 40 минут; • для учащихся 9-11-х классов – 1,5 часа.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд МЫ УВИДЕЛИ Двигательная активность как компонент режима дня облегчает переход
Описание слайда:

МЫ УВИДЕЛИ Двигательная активность как компонент режима дня облегчает переход от сна к бодрствованию, позволяет организму активно включиться в работу

17 слайд МЫ ЗНАЛИ В 2011 году экс-Президент России Дмитрий Медведев заявил, что принял
Описание слайда:

МЫ ЗНАЛИ В 2011 году экс-Президент России Дмитрий Медведев заявил, что принял решение с осени 2011 года отменить переход на зимнее время, в связи с чем дал соответствующее поручение правительству России.

18 слайд МЫ НЕ УДИВИЛИСЬ В ходе соцопроса 45% россиян заявили, что с безразличием отне
Описание слайда:

МЫ НЕ УДИВИЛИСЬ В ходе соцопроса 45% россиян заявили, что с безразличием отнеслись к отмене перехода на "зимнее" время. Положительно же восприняли отмену перехода на "зимнее" время 38% опрошенных. Согласно результатам опроса, 21% отмечает, что отмена перевода стрелок подействовала на него негативно и чувствует себя вялым и сонным по утрам, из-за чего не получается сосредоточиться на работе. Еще 15% опрошенных отмечают, что стали чаще опаздывать.

19 слайд МЫ НЕ ЗНАЛИ В России впервые этот переход был осуществлен 1 июля 1917 г. В на
Описание слайда:

МЫ НЕ ЗНАЛИ В России впервые этот переход был осуществлен 1 июля 1917 г. В настоящее время сезонный перевод стрелок осуществляется более чем в 80 странах из 192 государств мира. Режим перевода стрелок применяется на всех широтах от Канады до Австралии.

20 слайд МЫ ПОРАДОВАЛИСЬ
Описание слайда:

МЫ ПОРАДОВАЛИСЬ

21 слайд МЫ РЕШИЛИ
Описание слайда:

МЫ РЕШИЛИ

22 слайд МЫ ПРОВЕРИЛИ
Описание слайда:

МЫ ПРОВЕРИЛИ

23 слайд МЫ ИЗУЧИЛИ Постановление Главного государственного санитарного врача Г.ОНИЩЕН
Описание слайда:

МЫ ИЗУЧИЛИ Постановление Главного государственного санитарного врача Г.ОНИЩЕНКО Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях""

24 слайд МЫ ЗАПОМНИЛИ Для обеспечения максимально возможного оздоровительного влияния
Описание слайда:

МЫ ЗАПОМНИЛИ Для обеспечения максимально возможного оздоровительного влияния и сохранения работоспособности обучающихся, посещающих группы продленного дня и обучающихся во вторую смену, необходима рациональная организация режима дня. В режиме дня должны обязательно предусматриваться: питание, прогулка, дневной сон для обучающихся 1-х классов и ослабленных обучающихся II - III классов, самоподготовка, общественно-полезный труд, кружковая работа и широкое проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий.

25 слайд МЫ ЧУВСТВУЕМ Первый подъём работоспособности отмечается с 11 до 13 часов. Вто
Описание слайда:

МЫ ЧУВСТВУЕМ Первый подъём работоспособности отмечается с 11 до 13 часов. Второй - в 16-18 часов более низкой интенсивности и продолжительности.

26 слайд МЫ ВЫПУСТИЛИ буклет для родителей
Описание слайда:

МЫ ВЫПУСТИЛИ буклет для родителей

27 слайд МЫ СОЗДАЛИ режим дня младшего школьника Подъем 7.30 Утренняя зарядка, уборка
Описание слайда:

МЫ СОЗДАЛИ режим дня младшего школьника Подъем 7.30 Утренняя зарядка, уборка постели, туалет 7.30-8.00 Завтрак 8.00-8.20 Дорога в школу. прогулка перед занятиями 8.30-8.50 Занятия в школе,кружки,секции 9.00-15.00 Горячий завтрак в школе 9.45-10.05 Обед в школе Дорога изшколы,прогулкапослезанятий 15.00-15.30 Полдник 15.30-15.45 Прогулка или игры на воздухе 15.00-17.00 Приготовление домашнего задания 17.00-18.00 Прогулка, общественно-полезный труд 18.00-19.00 Ужин 19.00-19.30 Свободные занятия, помощь семье 19.30-20.30 Приготовление ко сну, туалет 20.30-21.00 Сон 21.00-7.30

28 слайд Режим дня II смена Подъем 08.00 Зарядка, водные процедуры, уборка постели 08.
Описание слайда:

Режим дня II смена Подъем 08.00 Зарядка, водные процедуры, уборка постели 08.00 -08.30 Завтрак 08.30 -08.50 Прогулка на свежем воздухе 08.50 -09.20 Приготовление домашнего задания 09.20 -10.30 Второй завтрак 10.30- 10.45 Свободные занятия, помощь по дому,прогулка 10.45 -12.00 Обед 12.00 -12.30 Дорога в школу, прогулка 12.30 -13.00 Занятия в школе 13.10 -17.40 Полдник 15.00-15.20 Дорога домой, прогулка 17.40 -18.10 Ужин 18.15 -18.45 Свободные занятия 18.45 -20.30 Приготовления ко сну, умывание 20.30 -21.00 Сон 21.00-08.00

29 слайд РЕЖИМ ДНЯ 7.30 Подъём 7.30-8.00 Утренняя гимнастика, умывание,закаливание 8.0
Описание слайда:

РЕЖИМ ДНЯ 7.30 Подъём 7.30-8.00 Утренняя гимнастика, умывание,закаливание 8.00-8.20 Завтрак 8.20-8.50 Дорога в школу, прогулка 9.00-15.00 Занятия в школе 11.00-11.20 Второй завтрак 15.00-15.30 Дорога домой, прогулка 15.30-16.00 Обед 16.00-16.30 Отдых на свежем воздухе 16.30-20.00 Приготовление уроков,доп. занятия 18.30-19.00 Ужин 20.00-22.00 Свободные занятия, помощь семье 22.00-22.30 Подготовка ко сну, водные процедуры 22.30-7.30 Сон

30 слайд Важен ли для школьника режим дня?
Описание слайда:

Важен ли для школьника режим дня?

Общая информация

Номер материала: ДВ-474808

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.