Презентация проекта Безопасность и дети

• 1 слайд

  Проект
  «Безопасность и дети»
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта:
  
  Особенности дошкольника, как доверчивость, внушаемость, открытость в общении и любознательность, обусловливают поведение в опасной ситуации и способствуют его наибольшей уязвимости, поэтому то, что для взрослого не является проблемной ситуацией, для ребенка может стать таковой, так как ребёнок по своим физиологическим особенностям не может самостоятельно определить всю меру опасности. И поэтому задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Исходя из выше сказанного, необходимо детям рассказать необходимые сведения о правилах безопасного поведения через реализацию проекта «Безопасность и дети».  
  
  

• 3 слайд

  Цель проекта:
  формирование у детей осознанного выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы, быта;
  воспитание у детей культуры безопасного поведения в различных ситуациях
  
  

• 4 слайд

  Задачи проекта:
  Образовательные:
  формировать у детей сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих;
   расширять и систематизировать знания детей о правильном поведении при контактах с незнакомыми людьми;
   закрепить у детей знания о правилах поведения на улице, дороге, транспорте.
  Развивающие:
  развивать познавательную активность детей через обогащение их представлений о правилах безопасного поведения в быту, в опасных ситуациях на улице, на дороге;
  развивать осторожность, внимательность и ответственность;
  развивать основы экологической культуры ребенка и становление у него ценного и бережного отношения к природе;
  способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей в процессе работы над проектом.
  Воспитательные:
  воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил безопасности;
  воспитывать у детей бережное отношение к собственному здоровью, природе, окружающему миру.
  
  
  

• 5 слайд

  Реализация проекта
  Беседы: «Внимание- переход», «Отчего бывают пожары в лесу», «Улицы родного города», «Дорога не место для игр», «Правила перехода улицы», «Зачем нам нужны правила», «Опасный перекресток», «Профессия – пожарный»
  Ситуативные разговоры: «Осторожно сосульки, снег с крыши», «Зимние травмы», «За что был наказан любопытный язычок», «Почему огорожено под окном?» «Осторожно гололед!», «Если ты потерялся и заблудился», «Правила поведения на участке».
  НОД: «Правила и безопасность дорожного движения», «Огонь – не тронь», «Игры во дворе», «Контакты с незнакомыми людьми на улице», «Как устроено тело человека», «Как работает наше сердце», «Правила дорожного движения».
  Дидактические игры: «О чем сигналит регулировщик», «Назови свой домашний адрес», «Сто бед (опасные ситуации в быту)», «Опасные предметы», «Дорожная грамота», «Вызов службы спасения», «Как бы ты поступил», «Собери знак», «Собери машинку», «Дорожные знаки», «Огнеопасные предметы», «Что нужно для пожарного щита».
  Игровая деятельность: с/р игры «Путешествие на автобусе», «Пожарные», «Мы – водители», «Регулировщик», «Путешествие на автобусе», «Служба спасения», «Спасатели», «Скорая помощь»
  Двигательная деятельность: п/и «Цветные автомобили», «Автобус», «Пожарные на учении», «Светофор», «Где мы были, мы не скажем, на чем ехали покажем», «К своим знакам».
  
  
  
  

• 6 слайд

  
  Реализация проекта:
  
  Рассматривание иллюстраций, развивающих карточек по теме «Безопасность».
  Чтение художественной литературы: Талиманова «Пожарные», Маршак «Рассказ о неизвестном герое», С. Северный «Светофор», Толстой «Пожарные собаки», Семернин «Запрещается – разрешается», Головко «Правила дорожного движения», Гончарова «Постовой», Я. Пишумов «Стихи про правила дорожного движения», Я. Пишумов «Азбука города»
  Просмотр мультфильмов: «Смешарики. Дорожная азбука», «Уроки тетушки Совы», «Мальчик и сто автомобилей», «Безопасность на транспорте».
  Художественно – эстетическое развитие:
  рисование «Безопасность на дороге», «Пожарная машина», «Дорожные знаки»;
  лепка «Пожарная машина», «Автомобиль»;
  аппликация: коллективная работа «Пожар в лесу»;
  раскраски по теме «Безопасность», «Транспорт»
  
  
  

• 7 слайд

  Работа с родителями
  Анкетирование по теме проекта
  Родительское собрание «Безопасность детей в нашей жизни. Семейные конкурсу по ПДД»
  Домашнее задание для родителей и детей: рисунки «Безопасность глазами детей»; изготовление пожарного щита
  Помощь в пополнении уголков «ПДД», «Пожарная безопасность»
  Консультации для родителей: «Безопасность в доме», «Как знакомить детей с правилами дорожного движения», «Безопасность ребенка на прогулке в зимний период», «Сон как важнейшая составная часть режима дня ребенка», «Безопасность ребенка в новогодние праздники».
  Памятки по профилактике дорожно – транспортного травматизма; «О соблюдении правил безопасности на дороге в зимнее время»
  Ширма «Правила пожарной безопасности»
  
  

• 8 слайд

  Выводы:
  Детям была интересна и близка тематика проекта, поэтому дети с удовольствием принимали участие во всех мероприятиях.
   
  В ходе реализации проекта были достигнуты следующие результаты:
  
  у детей обогатились знания представлений о правилах безопасного поведения в быту, в опасных ситуациях на улице, на дороге;
  дети стали ответственно относится к своей безопасности в окружающем их мире;
  дети применяют на практике изученные правила безопасного поведения, делятся ими друг с другом.
  
  

• 9 слайд

  Игровая деятельность детей
  
  

• 10 слайд

  Работы детей
  Коллективная работа «Берегите лес от пожара»
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Творчество родителей и детей
  

• 13 слайд

  Родительское собрание «Безопасность глазами детей»
  

• 14 слайд

• 15 слайд